三年级优秀读后感

2024-09-29 读后感

　　认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的三年级优秀读后感，欢迎大家分享。

　　三年级优秀读后感 1

　　在那个没有潜水艇甚至没有电灯的年代，作家凡尔纳以惊人的想象力带领我们领略了瑰丽神奇的海底世界。

　　小说主要讲述了博士、仆人与捕鲸人出海搜寻“海怪”而落海遇难，被“海怪”——潜水艇救起，受到船长的热情招待，从而阴差阳错地踏上了一段神奇的.旅程。

　　读者也随潜水艇“鹦鹉螺”号饱览了海洋美丽神奇的景观和丰富多彩的海洋生物：最远的极地、最深的海沟、最美的珍珠、最大的鲨鱼、章鱼、蜘蛛、乌贼等等；还有早已毁灭的城市、海底火山、沉船、宝藏、珊瑚礁……令人目不暇接，耳目一新，惊心动魄，悬念迭出。令人读来趣味盎然，扣人心弦。

　　其中，令人印象最深的是阿拉伯海底隧道。我怎么也没想到海底会有隧道，这真是个奇迹。当“鹦鹉螺”号进入隧道时，我眼睛都睁得大大的，心里真为他们捏一把汗。大约过了十几分钟,“鹦鹉螺”号就到了地中海，速度真是快得惊人。

　　打猎相信大家都不陌生，但在海底打猎大家一定没有听说过吧。现在我们就跟随船长一起前往海底森林打猎吧！

　　在海底行走的感觉真让人陶醉！各种游鱼在身边游荡，贝壳、珊瑚给海洋染上了五彩缤纷的颜色。飘荡，交融，变幻，升华，美不胜收，令人心驰神往。

　　距作者发表这篇伟大的小说已经过去了一百多年，人类也顺利地发明了潜水艇，并命名为“鹦鹉螺”号，成功的征服了危险而美丽的大海。

　　在这个陆地资源被过度开采的21世纪，丰富的海洋资源正吸引着越来越多的人投身其中，石油，矿产，稀有金属，植被，生物……占地球面积70%的海洋将发挥着越发重要的作用。

　　我们应从现在开始，努力学习，为探秘海洋世界打下坚实的基础！

　　三年级优秀读后感 2

　　很幸运，我读到了《鲁宾逊漂流记》这本书。拿起这本书我就被那曲折而又离奇的故事深深地吸引了。读着读着，我又被主人公鲁宾逊深深地震撼了，被他身上闪烁着的人性的光芒深深地震撼了。他对未知的世界充满好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、会创造……可最让我敬佩却是他在任何困难和危险面前的无畏与勇敢。

　　鲁宾逊曾经生活在一个幸福的家庭了，有爱他的爸爸妈妈，过着衣食无忧的安逸生活。但这是他内心的勇敢让他不甘心安于这样毫无挑战的生活，一次又一次的出海探险，也因此在探险中从一个男孩成长为一个男子汉，一位人们眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了这样敢于挑战的勇气吗?因为害怕辛苦、害怕困难，我失去了一次历练的机会，成了永远长不大的孩子。

　　鲁宾逊被大海无情的抛弃在无人的荒岛，没有食物、没有栖身之处、更没有伙伴。可是他有勇敢，敢于挑战的勇气，所以他战胜了不可能战胜的所有困难。没有住处，他动手搭建，没有食物，他打猎、种植。面对危险的.食人族，他毫无畏惧，用智慧战胜了他们，得到了忠实的伙伴星期五。因为勇敢，困难成了锻炼他成长的一个个机会，让他成为了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困难就想着逃避。学习时遇到难题不是想着自己动脑解决，总是想着让老师、妈妈帮助我，这样的依赖、这样的懒惰的思想让我失去了前进的动力，所以我总是在原地踏步。读者鲁宾逊的故事，我暗下决心，现在开始我要勇敢起来，要对困难说“不”！

　　我也要让自己成为一个勇者。

　　感谢鲁宾逊，他教会了我勇敢，迈开了成长路上坚实的一步。

　　三年级优秀读后感 3

　　我们小时候一定要养成细心、有计划、守规矩的好习惯，还要有一颗宽容的心。因为这几天我读了一本书叫《没头脑和不高兴》，里面第一篇的故事“没头脑和不高兴”主要讲的是，发生在一个叫“没头脑”和一个叫“不高兴”两个男孩身上的事，这让我感触很深。

　　没头脑做事情总是拖拉、丢三落四。不高兴不管干啥事都不高兴，脾气又暴躁。大家老是笑话他们长大干不了大事，他们两个很不服气。有一天，一个老神仙实现了他们想长大的愿望。

　　长大后的没头脑设计了一座有三百层的少年宫，里面有剧场、运动场、游艺园……可是他的建筑有一个缺点，就是忘了设计电梯。有一次，他被人邀请到二百二十楼去看戏，可是少年宫没有电梯，他只好和大家走楼梯上去，听到大家的抱怨，他特别羞愧。我想一想也是，这样的设计真的是让人难以接受啊！走了十五天大家终于到了二百二十楼，他看了一下节目单，原来演戏的是他的老朋友——长大后的.不高兴。这次不高兴要演的是《武松打虎》里面的老虎，本来武松打一会儿老虎就应该死，可老虎总是说：“不高兴，不高兴。”武松都打的筋疲力尽了，都没把老虎打败。读到这儿，我觉得这场戏都快变成老虎打武松了，不高兴不按故事情景演戏，还不和别人合作，就是要对着做。这样一天，两天……没完没了的打了下去，最后还是让没头脑拖走了老虎——不高兴，才结束了这场戏。没头脑让老神仙把他和不高兴变回了老样子。最后没头脑下决心改掉了坏习惯。

　　这个故事告诉我们一些道理，我们不能学没头脑，也不能学不高兴，这样的话你就每次做事情都会马虎、拖拉、不守规矩。我们要从小养成好的习惯，长大后才能干出一番事业。

　　三年级优秀读后感 4

　　我们都有一双眼睛，一双耳朵，一个嘴巴，可我们是否爱护它们呢？每个人都会认为上天给我们器官是理所当然的，可是有一位女孩她是盲聋女孩。她就是我们都应该学习的海伦.凯勒。翻开她的自传《假如给我三天光明》，也许我们的心灵之光将由此点燃。今年暑假我就读了这本书，就让我们来看看她的`故事吧！

　　1880年，海伦.凯勒出生在美国，不幸的小海伦在生了一场大病后，双目失明，双耳失聪。天呐，谁也没想到当时她才是一岁半的小娃娃呀？从此，小海伦便与有声有色的世界隔绝了。她不能再叫一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。就在这时，家庭教师安妮.沙利文来到海伦的身边，沙利文老师教海伦摸盲文，拼单词。从此海伦会阅读，书写和计算。海伦10岁的时候越发想说话，父母为她请盲哑学校的萨勒老师。萨勒发音的时候就叫海伦用手摸着她的嘴用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的音，这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知海伦夜以继日的努力，反复朗读某些句子甚至要读几时个小时练习……

　　当夏天来临时，海伦在盲哑学校的课程也告一段落，她说话能力也和平常人没什么两样。海伦回到家里，大声的喊道：“爸爸，妈妈，我会回来了！”刹那间，爸爸，妈妈紧紧抱住海伦流下了兴奋的泪水。1990年海伦考上了大学，得到了巨大的成就。

　　读完这本书我若有所思，一个既看不见，又听不见的好，竟有这么大成就，我们有健全的身体为什么不珍惜自己的每一天呢？

　　三年级优秀读后感 5

　　在文学史上有许多经典名著都已永垂不朽，但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂的旷世奇作并不多。它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界。

　　《简爱》是一部自传色彩极其浓厚的长篇小说，它以平实却又震撼人心的语言向我们阐述了这样一个主题：人生的价值=自尊+爱。

　　这是一部以爱情为主题的小说，却又毫不低俗。主人公简爱是一个心地纯洁，善于思考的新社会女性，她生活在社会底层，受尽磨难。她的生活遭遇令人同情，但她那倔强的性格和勇于追求平等，幸福的精神却为人们所赞赏。

　　简爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的'环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇，舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱谩骂与毒打。我们很难想象她到底经历了什么，但我知道这些对于一个孩子来说无疑是对其尊严的无情践踏。

　　或许，正是因为这一切的一切，换回了简爱无限的信心和百折不挠的精神，一种不可战胜的内在的人格力量。

　　小说主要描写了简爱与罗切斯特之间的爱情。她的爱情观更加深化了她的个性，加强了他的人格魅力。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不是取决于社会地位，财富和外貌。只有男女双方彼此正真相爱，才能得到真正的幸福。

　　正因为如此，在罗切斯特面前，她从不因为自己的地位低贱而感到自卑，反而是认为他们是平等的。不应该因为她是仆人，就不被别人尊重。也这是因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没又受到世俗社会的污染。才使罗切斯特为之震撼，并且慢慢爱上了她。他的真心也赢得了简的真心，并接受了他。

　　三年级优秀读后感 6

　　这个周末，我看完了儒勒~凡尔纳写的《海底两万里》他写的这本书有一点令我惊讶不已，因为他写这本小说时的法国还没有真正意义上的潜艇，而他利用他的想象力创造出了“鹦鹉螺”号潜艇。

　　这本小说主要讲了一事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，小说的“我”受到邀请并参加了捕捉行动。在捕捉行动“我”和康塞尔不幸落水，并游到怪物的脊背上，发现这只“怪物”原来是一艘尼摩船长秘密制作的潜艇。这艘潜艇构造精巧，特别坚固。“我”受到尼摩船长的邀请乘坐潜艇进行海底旅游，但是从此尼摩船长不让“我”离开，在海上航行中船上，他们遇到了各种危险，还有两名同伴牺牲了。但是他们不怕困难继续航行，当航行到北极圈时，他们还被困在冰山底下，在缺氧的情况下，他们想出一系列方法才得以脱身。最后到了墨西哥湾时，遇到了大漩涡“我”和两位同伴乘坐小筏子趁机逃脱并被罗佛腾岛上的渔民救下。

　　这本小说的人都是与死神搏斗过的人，但他们大部分都活下来的`，说明他们对生命的珍惜，而且他们为了探索海底的奥秘，哪怕失败，哪怕牺牲，都要一直的探索下去，直到找到了自己想要的结果为止。他们团队合作能力很强，遇到危险时先想着对方，在想自己。

　　这本小说告诉我们：做一件非常困难的事时，只要自己认真做下去，就一定能做好。心里要有一种目标，然后努力实现这个目标，不放弃，不怕失败。正如德国的黑格尔所说：“无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。”

　　书中的一些故事为这本书蒙上了一层神秘的面纱，能让读者对这本产生兴趣。

　　三年级优秀读后感 7

　　《鲁滨孙漂流记》这本书的故事情节非常新奇，引人入胜。它讲了鲁滨孙的三次航海历险。作者对第三次历险的经过进行了详细描写。

　　面对他的第一个困难是没有住所，他刚刚来到荒岛，一个安居的地方都没有，四处流浪。读到这里，我不禁想：在这样的条件下鲁滨孙能活下去吗？我迫不及待地继续读下去，才发现自己多虑了。他凭着自己的智慧、勇气和知识，在荒岛上建造房屋。

　　荒岛的家建好了，可是他身上的食物很快的被吃完了。他遇到的第二个困难就是没有食物。于是，他带着他从船中找来的狗一起去打猎了，打到了许多的羊，并撒下种子，种起了麦子，很快他过上了食物充足的日子。

　　他面对的第三个困难是这个岛上有野人，他怕在晚上的时候野人过来吃掉它，所以他插了很多的杨树桩子来抵御野人的攻击。过了几年，差不多有三十多个野人来到了岛上，并拖着他们的两个同伙，之后，有一个被杀死了，还有一个人他挣扎逃走了。他后面又有两个野人追着他跑向鲁滨孙的家的方向，鲁滨孙觉得他很寂寞，所以打死了被追杀的野人后面的两个野人，就留下了他，并取名为“星期五”。

　　鲁滨孙遇到的.最后一个困难是他们找到了一艘英国船，但是上面发生了叛乱，鲁滨孙并没有慌乱，而是带着“星期五”一起去找船长，平定了叛乱，和船长一起回到了英国这个文明城市。

　　鲁宾孙一个人在荒岛上生活了二十多年，那是怎样曲折的经历啊!看了鲁滨孙的经历，我不禁地对他肃然起敬。二十八年的荒岛生活，是对鲁滨孙勇气和毅力的考验；二十八年的荒岛生活，是对我和读者心灵的一次洗礼；二十八的荒岛生活，还给了我们有益的启发。它告诉我们如何面对困难，战胜困难，如何保持乐观、自信的精神状态。

　　三年级优秀读后感 8

　　读了《鲁宾逊漂流记》我学到了很多，鲁宾逊的品质真的很让人敬佩，我们应该向他学习学习。

　　鲁宾逊是一个英国人，家庭条件很好，衣食无忧，但是鲁宾逊从小就十分喜欢冒险，对大海充满了好奇心，一心只想去全世界环游一圈，去探求大海的神奇，根本不想过这种生活，但是好奇心始终知道他去航海，后来经一位朋友，他终于踏上了航海的第一步，几次航海他也学到了很多关于航海的知识。

　　在一次航海时不幸遇到了狂风巨浪，他饶幸保住了性命，一个人流落在荒岛上，岛上一片荒凉，经常有野兽出没，但是，他没有就此自暴自弃，在这儿等死，而是顽强的生活下去，面对自然危害，他没有害怕，还种植了粮食作物面临死亡，他坚持不懈，锲而不舍的生存在只有几把斧头和几把枪火药下，他积极奋起，并建造了自己的房屋，在岛上生活几年后，他搭救了一位勇士并给他取名星期五，他两个人就此生活着，同甘苦，共患难，两人在小岛上过着艰苦的生活，但他们却很逍遥自在的生活。

　　一次偶然的机会他们帮助了一位英国船长，帮助平息了下属们的叛乱这位英国船长出于感谢帮助了鲁宾逊离开孤岛，最后成了千万富翁的鲁宾逊不惜发重金把原来的'小岛变成了人们梦寐以求的“幸福岛”

　　虽说鲁宾逊被流弃小岛后，一个人孤苦伶仃，但是他却不像我们想的那样，自暴自弃，在这儿等死，他却在积极求求生存在限有的工具下，他建造了房屋，种植了小麦水稻，养成了坚强遇求，不轻易放弃的习惯，无论遇到什么事总能尽自己最大的努力去做，他面对灾害，不屈不饶，在困境中拼搏奋起，顽强抗敌，聪明机智。

　　我觉无论是谁，尤其是我们必须要好好学习他，让他成为我们的榜样。

　　三年级优秀读后感 9

　　古人常说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”可见读书的美妙！

　　我很小的时候就结识了书，那种布满彩图和拼音的世界。渐渐地，我告别了儿时的小人书，进入了一个五彩缤纷的文字世界。书变厚了，没有拼音了，内容也变深了。脑子里装满了一个又一个的问号，让你迫不及待的去书中寻找答案。恐龙的灭绝，人类的出现，金子塔的奥秘······原来世界是这么的奇妙！

　　《三国演义》中的桃园三结义;知天文，晓地理，能呼风唤雨的诸葛亮;长坂坡救幼主的赵子龙;气量狭隘的周瑜······一个个鲜活的人物，一段段动人的.故事。《钢铁是怎样炼成的》，歌颂了保尔自强不息，意志坚强，勇斗病魔的精神。世界名著，让你看到了做人的崇高境界。《百科探秘》《世界未解之谜》《狼王梦》等等，每一本书都给我不同的启发，学习了很多的道理。

　　各种类型的书是我的好朋友，从中我的到了许多父母也不懂得知识。读书真的是件很快乐的事情

　　三年级优秀读后感 10

　　星期三下午，薛老师说谁上课表现好的话，就给谁发一本书捎回家看。我得到一本《石头汤》。

　　回到家，我就赶紧写作业。写完作业，爸爸和我就开始一起读这本《石头汤》。

　　这本书讲三个和尚，一个叫阿福，一个叫阿禄，一个叫阿寿。他们三个人来到一个受过洪水、战争磨难的小村庄，村民相互怀疑，谁也不理谁。他们去敲第一家的门，可是这家的人赶紧关上门窗，灭了灯。一家挨一家，他们都是关着门窗。

　　阿寿说，咱们来给他们煮石头汤。他们去找来木柴和锅。可是锅太小了，这时一个小女孩说自己家有一个很大的锅，就回家推来。村子里的人都来看热闹。

　　大家拿来调料、萝卜、大葱、蒜、蘑菇……

　　一锅味道很鲜美的`汤就这样熬好了。一村的人都来喝了。有一个人说，我们应该有好长时间没有这样欢聚过了。

　　这个故事告诉我们，你付出的越多，得到的也越多。

　　三年级优秀读后感 11

　　在漫长的暑假中，我读了高尔基最优秀的作品之一——《童年》。

　　《童年》是高尔基的自传体小说。书中真实地记述了一个儿童的苦难历程，在游轮上看着弟弟死去，和母亲住进外公家的重重折磨。《童年》反映了当时俄国旧社会小市民习气，无情地鞭打了小市民罪恶的灵魂，讲述了当时社会生活的一些典型的特征，特别描绘出俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

　　在高尔基的'《童年》中，吝啬的外祖父，愚昧残忍的舅舅们，冷漠的母亲、奸诈的继父和凶恶的街坊都反映了人们愚昧落后，自私野蛮、目光短浅、因循守旧、人性泯灭等性格特点。《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部，还有两部分别叫《在人间》和《我的大学》。

　　看完了《童年》之后，我真为现在的和谐社会和温暖家庭感到幸福，所以我要发奋努力地学习来回报社会。

　　三年级优秀读后感 12

　　今天我读了《草虫的村落》我感到作者很喜欢大自然。

　　作者在观察大自然的时候，忘了世界，也忘了自己，她观察的是那么如知如醉，可见作者是那么地喜欢大自然，作者把草丛当作村子、街道、小巷、住宅、家。把草丛里的昆虫当做村民、把黑甲的小虫当游侠、小圆虫当美国少女、把甲虫当做音乐家。有的在一起弹奏音乐，有的在一起迎接远归者，还有的在一起参观亲戚的住宅。

　　我也喜欢大自然，经常观察草丛里的小动物，许多蚂蚁在给自己的.家里来来回回的储存粮食，有一次一只蚂蚁走失，有一只正在搬运粮食的小蚂蚁看见了，知道迷路了，就把那只蚂蚁送回了家。我还看到一只蟋蟀正在全神贯注地唱歌，许多小虫被它的歌声迷了过来。

　　大自然是那么美好，让我去仔细观擦大自然，去保护大自然。

　　三年级优秀读后感 13

　　最喜欢张受玲的小说。读起来有一种绝望的美。是的，一种绝望的生存状态，绝望中要寻出一条希望之路，然而到底沉沦下去。

　　“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。”张爱玲是一百年才出一个的奇迹，“奇迹在中国不算稀奇，可是都没有好收场。”张爱玲追求世俗的爱，也遭受了命运的柯责与磨难。

　　“因为懂得，所以慈悲。”张爱玲笔下的女子是何其可怜，可叹，可悲又可恨。然而是如此真实。我想没有哪个作家能够将女人内心的挣扎写得如此真实而又贴切。“长的是磨难，短的是人生。” 张爱玲是为女人而生的女人。读张爱玲的小说，心有种被撕裂的疼。一个个的.女人在生命长河中挣扎，想要寻求哪怕一点点的幸福，然而命运一次次左右着她们，嘲弄着她们，希望的光就像大海中的灯塔，光还在那里，命运之舟却越走越远，直至走进大海无边的黑暗中。

　　三年级优秀读后感 14

　　最近刚读完张天翼写的《大林和小林》，感触颇深。

　　张天翼是一位很有学问的作家，也有童心，他曾写过《秃秃大王》、《宝葫芦的秘密》、《华威先生》等。

　　《大林和小林》里，小林过得很贫困，但他努力工作，终于有一天当上了火车司机。大林呢，他和狡猾的狐狸在一起，想出了一条诡计，成为百万富翁的儿子，天天好吃懒惰，最后为了钱财，留在富翁岛上活活被饿死了!

　　俗话说：人为财死，鸟为食亡。这个世界有很多像大林这样贪图金银的人，但钱不是万能的，总有一天会被花光，只有不断努力才能得到丰厚的回报，有钱不等于安康，它可以被丢掉再赚，但生命只有一次，是永远回不来的.，想要幸福，就要劳动，为人们造福，不能光等不做，这样，你的一天天就全完了……

　　我们不能靠他人，要勤奋学习，用最高实力闯出一大片属于自己的天地吧!

　　三年级优秀读后感 15

　　今天我怀着敬仰之情读了《我的父亲列夫托尔斯泰》这本书。读后使我受益匪浅。本书作者塔基扬娜托尔斯泰是托尔斯泰的长女曾长期生活在他身边。父亲是她一生最敬佩的人。和父亲交谈是她最快乐的事。可以说，托尔斯泰的.一生是平凡而伟大的一生。他是一个热爱真理、追求真理的人。他从不会因他是一位伟大的作家而骄傲自大。

　　本书主要讲了托尔斯泰一家人的生活、思想、穿凿和交往的独特回忆录。当作者儿时的老师哈娜因病要离开他们时，通过父母及家人的劝导下作者终于和哈娜依依不舍地告别。

　　至于列夫托尔斯泰老年为什么离家出走本书作者作了详细的介绍。那是因为后来到了老年他受不了家人们过那种奢侈豪华、游手好闲的生活。他认为他不能对孩子们有害的环境中对他们进行教育。

　　死前他留给世人最后一句话可以看出他是多么的谦卑“世上除了列夫尼古拉耶维奇，还有许多人，可你们只知道盯着列夫”。

　　三年级优秀读后感 16

　　这个暑假的第二个星期，我看了一本名叫《鼠胆神威》的书,可精彩啦！要不，来听我讲一讲吧！

　　这本书写了4个主要的人物：佩内洛普恶毒鼠老师（杰罗尼摩斯蒂顿的老师）、恐惧一切的杰罗尼摩斯蒂顿（后来不是）、杰罗尼摩的爱搞恶作剧的表弟赖皮斯蒂顿和妹妹菲斯蒂顿。

　　此书讲的是男主角杰罗尼摩遇到了一个严重的问题：恐惧一切。为了解决这个问题，赖皮、菲想到了一个好主意。他们骗杰罗尼摩签了一份合同，逼他去参加一个名叫鼠胆神威的活动。途中他和另外的四个倒霉鼠不断地接受老师恶毒鼠的`出其不意掩其不备的非鼠的挑战。当任务完成后，杰罗尼摩就像变了一个人一样，已不再胆小了。当然，他害怕猫，因为他是老鼠嘛!

　　这本书真精彩呀

　　三年级优秀读后感 17

　　今天我读了《俗世奇人》的一篇文章《泥人张》，文中主要讲了泥人张捏泥人的高超技术，也靠自己的高超技术为自己的尊严扳回一局，使讽刺他的那个人一臭百年。

　　泥人张捏的泥人栩栩如生，和真人没什么两样，在捏泥人的行列里，他是第一，找不出第二，有第三技术也相差十万八千里。他每天都要去酒馆看人从而捏出许许多多的'人，一天他去酒馆看到张五爷，张五爷是稀客，大家都拥到他身边，张五爷说：“大家都在看我，就这泥人张在哪捏泥人，他在哪捏，在裤裆里捏？”大家哈哈大笑，泥人张非常生气，就想报复他，他捏了一个和张五爷一样的泥人，并出售“张五爷”路过的人都哈哈大笑，张五爷觉得很丢人，就一下子把所有的张五爷和模子买了去，泥人张不仅赚了钱，还让张五爷一臭百年。

　　泥人张捏泥人的技艺高超，而且机智，值得我们学习！

　　三年级优秀读后感 18

　　我读了冰心奶奶的一篇童年的趣事。冰心奶奶用通俗易懂的、形象的.语言，描述了她小时候吹泡泡的趣事。

　　奶奶的《吹泡泡》写的非常生动活泼，其中用到了许多形象的词语，比如：清澈透明、玲珑、颤巍巍等等。读过文章后我不仅要记住这些词语，还要理解它们的意思，我就会用它们造新句子了。

　　一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么的圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去；或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。”读了冰心奶奶的文章，我仿佛有种身临其境的感觉，好像自己正在和小时候的冰心一起吹泡泡呢。

　　有的孩子都有一个属于自己快乐，自由的美好童年！

　　三年级优秀读后感 19

　　如果有人问我这个星期最大的收获是什么？我会自豪的告诉他，那就是我通过阅读《神话故事》这本书认识了许多传说中的人物，如不顾个人安危的.神农、向往人间自申生活的织女……其中我感到最令我感动的要数立志填平大海的精卫了。

　　它的主要内容是讲精卫本是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一天，女娃偷偷来到了人间的东海玩耍，不幸溺水身亡，女娃死后，大海上多了一只精卫鸟，一年四季，不分昼夜地衔来树枝、石子，扔到奔腾的大海里。人们都说这是女娃变得，因为她恨大海，所以用这样的方式来填平这残酷的大海。日复一日，年复一年，从来没有间断过。她这样坚韧不拔、矢志不移的意志是多么令人钦佩和感动啊！后来精卫和海鸥结成配偶，生下的孩子雄的是海燕，雌的是精卫。

　　小小的精卫鸟衔木石以填海，他这种坚持不懈、矢志不移的精神值得我们学习。

　　三年级优秀读后感 20

　　我读了高尔基的著作《童年》，这本书令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的'童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

　　我们多幸福啊！每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。

　　这样优秀的学习的环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

　　三年级优秀读后感 21

　　我用了两天时间看完了《木棉流年》，我一向看书较慢，这么厚度的书一般要四至五天看完。之所以这么快看完了它，实在是有一种忍不住的感觉。

　　我还清楚地记得，我第一天看完了《离乡》、《梅雪》、《菊隐》三个章节因为时间不早了，也就没读下去。可是我却久久无法入睡，我在想象梅雪和理查医生在努力地救治病人；母亲在送走阿宁时难过的表情；明泽用刀从左胸膛划向右胸膛那触目惊心的场面等等，在我脑海中一幕一幕如同过电影一样。

　　第二天我早早起床便开始继续看《木棉流年》，当我合上书的最后一在页时，我的心却久久难以平静下来，我的'眼前仿佛站立着一位位的英雄：梅雪、欧阳卓、明泽、番婆等等，还有一群让我憎恶的恶人：阿保、冯兴荣、藤田海浩一等等。

　　英雄们的高尚品格和优秀操守，将是我努力的方向和的目标，他们将着我做象他们一样有价值的人，对社会有用的人。

　　三年级优秀读后感 22

　　读了《草房子》这本书，故事中的主人公桑桑给我留下了非常深刻的印象。

　　桑桑是一个调皮的孩子，他把放碗的架子改造成鸽子的“别墅”，把爸爸妈妈的.蚊帐摘下来当渔网捕鱼，把锅砸了卖铁，用卖铁卖来的钱买鸽子，每次看到这些，我都会捧腹大笑。桑桑还是一个有爱心的人，杜小康家没钱的时候，杜小康在校门口摆摊时，他第一个去买;纸月生病时，他为了帮纸月拿作业本而走了三里路，纸月被欺负时，他就帮纸月脱离危险，每次看到这些，我会很感动! 桑桑也是一个坚强的人，他的脖子上长瘤时，他虽然很痛，但他不哭不叫，让烫得红火的针刺进他的瘤，当医生给他配好药后，温幼菊天天给他熬药，他就在“药寮”里喝苦药，也不喊一声苦，我被桑桑坚强的精神鼓舞着!

　　我以后也要像桑桑一样，做一个有爱心、善良、坚强的人!

　　三年级优秀读后感 23

　　读了《雷锋同志的故事》这本书之后，我对雷锋同志的故事真是念念不忘，时时鼓励着自己，有一个故事让我印象深刻。

　　有一天早晨，雷锋同志冒着大雨到部队去。在路上，雷锋同志遇到一位老大娘，牵着两个小女孩，向家里走去，她们没有带雨具，雷锋同志立刻跑过去，对老大娘说： “老大娘，我送您一程。”说完，抱起那个大一点的女孩，伴陪着老大娘和另一个为女孩一步步向老大娘家走去。走着，走着，雷锋同志突然听到那个女孩说：“叔叔，我饿。”您不假思索地把早餐——三个馒头送给她们。

　　雷锋同志留下了一串串感人的故事，它都在告诉我们要学习雷锋精神，学习雷锋同志好榜样，例如：帮同学捡起掉落在地上的'书，把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶中，在拥挤的公共汽车上把自己的座位让给需要的人……当我们每一个人都像雷锋同志一样对待他人、对待工作，爱一定会充满人间，社会一定会更加和谐!

　　三年级优秀读后感 24

　　我并不看一些打打杀杀的书，所以岳飞我从不知道。最近闲来无事，所以翻了一翻，没想到立刻被书里的内容吸引了。

　　这本书从岳飞出生一直写到父子被秦桧夫妇所害死，最终冤死在风波亭。

　　我能体会到岳飞的不甘。他忠心爱国，英勇杀敌，却被阴险狡诈的秦桧夫妇所害死，他的死，揭露了封建社而腐败的政治环境，也给忠臣良将们敲响了警钟，更无情地鞭挞了奸臣误国的封建朝廷和在这样的环境中民不聊生的社会现实。

　　在这些无知的奸臣中，我看到了的身影。黄金手表，名牌皮带，山珍海味……他们一个个活的`洒脱，收好处费，不知道无家可归的滋味。他们就是一个个吃的圆滚滚的硕鼠啊！难道他们不知道当官就是要为人民服务的吗？

　　我们都知道，秦桧夫妇是怎么死的，我想，你们也不想这样吧。现在回头还来的及，不要执迷不悟，否则也落得像秦桧夫妇那样，不久就会病死了。

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