当认真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的中学生看鲁滨逊漂流记的读后感，欢迎阅读与收藏。
中学生看鲁滨逊漂流记的读后感1
生活像一架钢琴，有的人在键盘上弹奏得惟妙惟肖；而有的人却弹奏得焦急、悲伤的琴声。琴音如何，取决于弹奏者对待生活的态度。
英国小说之父笛福的《鲁滨逊漂流记》是一部广为流传的世界文著。讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中遇险，流落到一个荒岛生活了28年。虽然吃尽苦头、困难重重，但鲁滨逊并没有气馁，而是靠自己努力战胜困难。最终，回到了自己的故乡。
鲁滨逊对生活艰辛的乐观态度是我非常震撼。在那个一无所有的荒岛生活，困难重重，鲁滨逊并没有因此而对生活失去信心，而是对生活充满希望，用乐观的态度在荒岛上生活。鲁滨逊的乐观精神让我不由得生出敬佩之情。
其实每个人都会有失落。在生活中，有些中学生因被老师批评或压力太大，就变得很低落，无心向学，甚至有人轻生。其实那些中学生都应该向鲁滨逊那样，不应该用低落的态度来看待事情，不要把事情的结果看得很坏，而是要用乐观的态度来对待这件事，相信奇迹会发生。
记得五年级的时候，有一次语文测验，我只得了很低的分数，离我的目标分还差很远，因此被老师批评了我。所以从那时候开始，我变得消沉，对事情不抱好结果，上课的时候走神，甚至开始厌学语文。就在我无精打采的写作业时，一句话从我耳边响起，“消沉面对事情是徒劳的，应该要用乐观的态度来面对，凡事都有一线光明。记住，人是为了自己的希望才活着的！”想到这句话，我重新振作起来，把消沉的态度抛之脑后，认真的学习。没错，这次测验不理想，下次一定行！最终，经过我的努力，我的`语文成绩明显提高了。
《鲁滨逊漂流记》这本书让我受益匪浅，教导了我要用乐观的态度面对生活和事物，人是为了自己的希望才活着的，继续消沉下去，只会浪费自己的时间。
中学生看鲁滨逊漂流记的读后感2
这本书，描述了主人公在荒无人烟的小岛上生存了长达28年的历险生活的全过程，告诉了我们一个道理：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中也终将会成为一个成功者，一个英雄。这本书就是《鲁滨逊漂流记》。这是一部历险小说，小说的作者丹尼尔·笛福是受当时一个真实的故事而得到启发，从而创作的。
笛福因其代表作《鲁宾逊漂流记》这部小说里的主人公鲁宾逊写成与困难抗争的典型，因此他被视作英国小说的开创者之一。在他的笔下，鲁滨逊不安于现状、勇于行动、勇于追求、不畏艰险的精神久久徘徊在我的脑海中。在生活中，很多人都仅仅满于现状，渴望自己不经过任何风浪就能幸福的度过一生，而他们却不知道没有经历过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。就像“所有的苦难都是有价值的”这篇故事一样，一个农夫请求上帝让他的田地明年一切风平浪静，上帝同意了他。可是到了来年收获的时候，农夫惊奇的发现，他的田地里竟然没有结出一粒麦子！这是为什么呢？因为，对于麦子来说，风雨、干旱、蝗虫……都是必要的，但是当麦子一旦避开了所有的自然的灾难，麦子也就长不出麦穗了。我们人也一样，如果一心安于现状不积极求索的话，人也只不过是个躯壳摆了。
在书中，如果鲁滨逊一开始就听他父亲的话做事、生活，那么他的人生一定没有想后来那样精彩、刺激；如果在他眼中只有充满着金钱，还有衣来伸手饭来张口的生活，那么他就不会懂得怎样用自己的双手去生活，也就不会制作面包了。他按照自己的意愿去做，去思考。虽然每次都困难重重，但是他依然坚持不懈，勇于向世界挑战。
我们应当像鲁宾逊学习，遇到挫折和失败永不放弃，学会毫不畏惧的面对困难，这样一定可以成为一个生活的强者！
中学生看鲁滨逊漂流记的读后感3
读了《鲁滨孙漂流记》这本书之后，我的感受颇多，特别是鲁滨孙的行为与动作描写，心理描写也是十分细致的。很好的刻画出了鲁滨孙那高大、坚强的人物形象和品德，从而使读者们更加感觉到他是一个有血有肉的人物，一个栩栩如生的生存者。在读完了这本书时，鲁滨孙他那光辉的形象一直浮现在了我的眼前。
这一个漂流的故事，要从一艘翻了的小船说起。有一艘船不幸翻了，船上的人几乎都丧命了，可是一个叫鲁滨孙的水手在这一场灾难中幸运的活了下来，他找到了一个四面为海的小岛，开始了他的生存之旅。在这场生存的过程中，他从一个迷茫的求生者，逐渐成为了“探险者”，就在28年之后，他成功的逃离了这一座孤岛。在如此危险的环境中，他仍然临危不乱，沉着冷静的解决了困难，他靠着自己生存的信念，最终克服了困难。
在这一场与孤岛抗争的时期中，鲁滨孙有在抗争中胜利的时候，也有失败的时候。可是他最终战胜了战争，他完全征服了这一个强大的“巨人”。鲁滨孙在这座小岛上并不孤单，因为在这一座岛上还有他的动物好朋友—猫，他曾丢失的老猫神奇地回来了，还带回了三只小猫，可是后来猫越来越多，鲁滨孙越来越烦，只能将它们都赶走。后来食人的野人来了，常常在小岛上开起血淋淋的“人肉宴”。这些野人常常将自己同伴当成食物吃，鲁滨孙想救下几个野人，所以他发起了进攻，救下了一个野人，并将他命名为“星期五”，他教会了他英文，从此他们两个成为了好朋友，这了是他第一个在岛上结交的朋友，他不再孤单。28年后，他把“星期五”带回了英格兰。他是一个乐于助人的人，在“星期五”生命受到了食人族的迫害时，他不顾自己的安危，救下了他。
整整28年，要是平常人，在岛上可能一个星期都活不下来，鲁滨孙的坚持、乐观、冷静的态度值得我们学习和发扬。他在没有别人帮助的情况下，自己动手为自己创造出了一个世外桃园，精神可佳。
中学生看鲁滨逊漂流记的读后感4
最近我读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的课外书。书本的主人公叫鲁滨逊，很喜欢冒险。他是一个不满足于现状、性格独立而又极其坚强的人。为了实现自己的理想，甚至不听父母的善意劝告，坚持的走向航海冒险之行。书中的每个故事都很精彩，但是“惊险遭遇”这一小节让我颇为印象深刻。那是，在一次航海中，鲁滨逊航行在大海中的船，遇到了强大的逆风。海浪一个接着一个的拍打在船身上，倾盆大雨就像倒着来下一样。祸不单行还遇见了船身浸水。船入水，这意味着马上就要沉船了。鲁宾逊这时候心里惊恐万分了，他深深的悔恨为什么自己不听父亲的话。
可是在慌乱之中他没有等着死神的降临，他振作精神，跪在抽水机旁，拼命的抽水。在没有获救之前他仍然努力的抽水。好在天无绝人之路，终于有船靠近他们，他们获救了。而除了他和几位水手之外，其他的人全部遇难了。死里逃生之后，有的邀约他去伦敦，有的船友劝他回家。他内心开始纠结了“回去怎么面对自己的父母，又会被多少人嘲笑呢”？船长鼓励他道“年轻人，勇敢地向前进吧，不要回头！应该坚持自己的理想。”船长的话给了鲁滨逊莫大的鼓励，他还在船上学航海知识，学数学，学做生意。把货物放在船上，然后到各港口区卖。功夫不负有心人在船上收获了第一桶金。
读到这里，我看到鲁滨逊的成长，在面对每个危险和困难的时候，由刚开始害怕、坐以待毙到不畏困难、临危不乱。他这种独立，百曲不折的精神难道不正是我们要学习的地方吗？在生活中在学习中，我就是一个很畏惧困难阻扰的人。遇到困难不想面对只想逃避。鲁滨逊的航海经历告诉了我：“任何时候只要精神不滑坡，办法总比困难多”。相信自己，一定行的！亲爱的同学们让我们一起做一个勇于面对困难的人吧！
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