当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的读《剥豆》有感600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读《剥豆》有感 篇1
读完短文《剥豆》,温馨之中,让我很感动,知道了母亲为了儿子的成长,处处用心良苦,小处见真情,母爱真伟大,更重要是儿子自己独立去完成,参与其中,乐在其中,收获比较其中。
短文《剥豆》主要写的是母子俩比赛剥豆的故事。平日里,剥豆随处可见,家家户户都有。儿子因境而兴起,和母亲展开剥豆速度比赛。母亲时快时慢,儿子却非常专注。儿子用瓷碗装豆,母亲则是用白瓷盆,孰多孰少,结局当然可想而知了。
因小见大,母亲剥豆过程中,瞻前顾后,小心翼翼。既担心儿子因失败而沮丧,不再自信;又顾虑让给儿子虚假的胜利,在以后的生活中,怎么去面对实力的竞争?其实,母亲的想法完全可以理解,但有些可以放手。奋斗的过程中,有平坦大道,也会有高山峻岭,磨难中有满足、也有快乐。
我平时喜欢拼装小机械玩具,满桌都是小零件,大大小小、各式各样。刚开始时,忙得不亦乐乎。拼装好一个玩具,发现有些类似零件张冠李戴了,重新来一遍。反复几次,总有不对,有些气馁。在爸爸的点拨下,分门别类,对号入座,果然见效。还有一次,我把孔明锁拆开了,原来就是简简单单的几个小长条啊。很不以为然。重新装起来,可费了我九牛二虎之力了。总是到关键一步,前功尽弃。不断尝试,不知多少次后,终于装成功了。有一种如释重负之感。正如下棋一样,开局要好,中盘保持,结果不会很差的。
《剥豆》的故事告诉我,经历了失败,要勇敢面对,重要的是感悟奋斗的乐趣,与人分享努力带来的喜悦。收获大气与自信,是一生的财富。感谢成长路上,父母的倾心付出和真情相伴。
读《剥豆》有感 篇2
读了《剥豆》这篇课文,我受到了很大的启发——生活既有快乐也会有上些挫折和磨难。
文中主要写了一位母亲和儿子剥豆。儿子提出要比赛,母亲心里十分矛盾。她想让儿子赢,又想让儿子知道在社会中,没有人会让着他。儿子虽然输了,但他没有沮丧,仍然很开心。母亲佩服儿子,佩服他输了不怪别人,正确面对失败。
生活中不仅有快乐,也有磨难。在磨难中吸取教训、经验。如果没有磨难,生活就失去了意义。在生活中体会快乐与失败的价值。我们应该保持一个良好的心态。用一颗平常心,来对待每一件事。
记得我四、五岁的时候,爸爸、妈妈工作不是很忙,经常能陪我玩。爸爸、妈妈经常和我玩“剪刀、石头、布”我对妈妈说“您出剪刀,我出石头。”当然是我赢了。第二天玩时我对爸爸说“您出石头,我出布。”可是,爸爸没有让我赢,而出了剪刀。我很不高兴,坐在地上哭。妈妈对我说:“你这样赢我们有什么意思呢?别人会让着你吗?我们再来一次吧!”后来我们又玩儿了几次,妈妈和爸爸都没有让着我,我靠自己赢了两次,我特别高兴。
这篇文章告诉我:真正的生活有快乐也有磨难。失败是成功的源泉,苦难是将来快乐的源头。只有久经说磨难的人,才会获得生活的真理,走向成功的道路!
读《剥豆》有感 篇3
今天,我在语文书上读了《剥豆》一文,这篇课文让我感受很深。
《剥豆》这篇课文写得是一位母亲与儿子比赛剥豆,母亲心里一直矛盾着,想以各种理由让儿子羸,不想让他伤自尊心。可是没有,儿子输了后并没有沮丧,没有赌气,脸上依然是那如清泉般的笑容。
读完这篇课文,我知道了许多道理,失败时不要沮丧,要微笑地面对失败,母亲不能太多的溺爱,这样会使孩子误入歧途,我们都要像儿子一样;该承受的,该经历的,都应该让他去体验。失望、失误、失败、伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。
生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难,是呀!应该让我们去经历的,我们都要去体验,所有的疼都有它的价值,生活是平等的,既然生活中有快乐,就一定也有磨难。
这篇课文让我想起了一件事情,那天,我和妈妈比赛包饺子,妈妈包的比我快,包得也比我漂亮,我输了,我的沮丧,失望全都表现了出来,妈妈一直在旁边安慰我,没关系。我与《剥豆》中的儿子相比是多么的相似,我不应该沮丧,不应该失望,要用正确的态度去面对,去面对困难,要用自信克服困难才是正确的。
儿子的大气是我们值得学习的,我们应该去经历,去体验那该承受的疼,才能让我们长大。
读《剥豆》有感 篇4
今天,我读了《剥豆》这一篇文章,使我感受颇深。
这篇文章主要讲了儿子想挑战自己,跟作者比赛剥豆。作者一开始想让儿子赢,但作者要让儿子知道“真实的生活有快乐,也一定有磨难”这个道理,所以没有让他赢。儿子没有赌气,而是依然绽放着笑容。
每当读到作者的心里变化过程时,我都为这位母亲的英明之举而竖起大拇指。母亲一系列的心理活动描写,一方面说明了她对孩子的疼爱,一方面希望孩子对自己多一些信心,另一方面教育孩子失败与胜利乃是人间常事,她把她心里想的,转换为行动。你说难道这不是一位英明的母亲吗?这位母亲的做法让我们知道“真实的生活有快乐,也一定有磨难。”我们应该真正体会生活的价值,为生活增加光彩与欢乐。在现实生活中,失望、失败、伤痛、伤感,都有它应有的价值,外面的竞争要的都是实力,有谁会让你?我们经历了更严峻的风霜雨露,迎接你的便是一道道灿烂的彩虹。
在现实生活中,我也遇到过这样的事情。记得有一次放学回家,我实在受不了肩上那二十斤的大书包,恳求妈妈帮我背,但妈妈却一脸严肃地对我说∶“自己背。以后在社会上,如果你遇到了困难。谁会帮你背,帮你扛呢?你要学会自己承担。”那时候还小,听不懂这么深奥的话语,如今,读了这篇文章,我有了一些体会。
真实的生活有快乐也有磨难,我们要学会自己承受、承担。
读《剥豆》有感 篇5
无论荣华或清苦,无论快乐或悲伤,都要一视同仁。怎奈一小主邀嫔妾同去饮茶,嫔妾不好博了小主的面子,只得同行,这事也就耽搁了。垮掉了”忽然之间好想看雪,发现我长了这么大,还没看过雪是什么样子的。彩虹的出现,不要雨后。来到一家书店随手拿起一本,静静的坐在一旁翻看着,感受着那片海洋传来的气息,忽然间想放开一切的束缚,对关心自己的人给与一个温暖的微笑!
在和母亲比赛时,我们的母亲一定会让着我们。但自己又不想让帮助来获得胜利。我想比赛结果和过程是一样重要的!
剥豆是一位慈祥的母亲写的,有一天,儿子和“我”一起剥豆,翠绿的豆子马上就要将白瓷盆铺满时,儿子有去拿来了一个新碗,想和“我”比赛,母亲从自己的碗里拿一把豆子给儿子,儿子却没有要,而是选择了,自己独立把豆子剥完。虽然“我”的碗里也有儿子的一部分,可儿子还是没有要,因为儿子在乎的是过程,而不是输、赢。结果儿子还输给了“我”。
我的了这篇文章后非常感动,读完这篇文章后,我就想起了我小时候,我和妈妈比赛跑步,妈妈爽快的答应了我的要求,比赛激烈的开始了,我迅速的冲了出去,妈妈也随这我一样跑了出去,起先妈妈比我跑得快,可是妈妈看我落在后面很远,便减满了速度,让我跑上去,我冲到了妈妈的前面,我先到了终点,虽然妈妈输了,但是我心里明白,是妈妈让的我。我当时醒悟了。
妈妈本生能赢得,可是妈妈毕竟是妈妈,再说妈妈也是大人,应该让着小孩子的。所以,妈妈就减慢了速度,让我冲上去,赢得了胜利。但这个生对我来说,毕竟不是自己用努力得来的。我叹了一口长气:“哎——!”妈妈的伟大、慈祥``````值得天下所有的母亲来学习。
《剥豆》里的母亲,也是和天下母亲一样,对自己的儿女谦让、照顾````````
读《剥豆》有感 篇6
今天我再读了《剥豆》这篇小短文。文中讲述了一件再平常不过的家务小事–剥豆,再读时,引发了我更多的感想。
小短文描述了一次别开生面的剥豆家务比赛。其中妈妈的心理描写十分丰富。从一开始的“一丝喜悦悄悄在心里散开”,再到比赛进行一半时“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信”,但紧接着又想到社会的现实与残酷“在外面竞争是靠实力,谁会让你”。“父母之爱子,则为之计长远”的深沉的母爱紧紧地吸引着我跟着这位妈妈转。但我随即又想到了文中另一位主人公–儿子。他到底是怎么想的呢?带着这个疑问,我贪婪的继续往下读。谁知,文中并没有描写儿子的心理活动,但有一个描写动作的一句话“儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃”。慈爱的母亲见儿子如此投入,“动作不觉中又缓下来了”。但紧接着又转念一想“不要给孩子虚假的胜利”。读到这,我不禁暗想:这位母亲剥豆时快时慢,瞻前顾后,儿子却是认真与执着。结尾,儿子输了,但他的反应令我惊讶—“‘我少,我就是输。’没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那是如山泉般的清澈笑容。”
其实,最终谁赢谁输已经不重要了,重要的是文中“儿子”经过剥豆锻炼了他的意志品质,也让我们感受到了他的大气与自信,这样的自信同样感染了我。
“剥豆”让我“剥”出了自信。
读《剥豆》有感 篇7
在生活中,有快乐也一定会有磨难。《剥豆》这篇文章就很好地验证了这个道理。
下面让我们来看看文中的男孩是如何应对磨难的?一天,妈妈和儿子比赛剥豆。比赛时,妈妈剥豆的速度一会儿快,一会儿慢,因儿子剥豆的'速度跟不上她。但最后妈妈剥豆的速度还是快了起来,因为她不想给儿子虚假的胜利。最后,妈妈赢了,儿子也没因为输了比赛而伤心。儿子承受住了磨难。
每个人都会遇到磨难,有些人承受了磨难,并以这个磨难当做前进的动力,帮助他继续前进。可有的人却承受不住磨难,因为过于伤心而自杀。我们要做一个能承受磨难的人,并在这个磨难中发现自己的问题,继续努力,才能有所提高。爱迪生的故事就是一个很好的例子:爱迪生在发明灯泡时,试验了几千种材料都未成功,甚至有人对他说:“您还是别试验了吧!这样下去一点成果也没有!”可爱迪生却说:“谁说一点成果也没有?我至少知道了我之前试验过的材料都是不能用来做灯丝的!”就是他这种敢于承受磨难的精神使他最终试验成功了!我也要学习他这种敢于承受磨难的精神。
读了《剥豆》这篇课文,我深受启发。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。是呀!每一次磨难自有它的价值,要从磨难中吸取经验,这样才会给你前进的动力!
读《剥豆》有感 篇8
今天,我在语文书上读了一篇文章,名为《剥豆》。它使我感触颇深。
文章主要讲了这样一件事:一天,儿子要和母亲比赛剥豆。比赛过程中,母亲多次想让儿子赢,但还是打消了这个念头。虽然最后儿子输了,但他没有沮丧,而是接受了这个事实。
当读到儿子输了,但没有气馁的时候,我深深的感动了。儿子知道,和对手比赛,自己就得拿出实力,绝不能希望对手让着自己。一场比赛,总会分出输赢,赢了,不能骄傲;输了,不能赌气。就像文中的儿子一样,儿子输了,没有埋怨作者有底子,而是没有沮丧,没有赌气的面对这个事实。虽然母亲心生怜爱,多次想让孩子赢,给儿子自信,但儿子没有接受,他坚持用自己的实力和母亲比赛。
在日常生活中,我也有过类似的经历。有一次,我的一个弟弟说要和我比赛美羊羊的绘图。弟弟三两下子就画出一只惟妙惟肖的美羊羊,而我呢?我费了好大的劲,才画出一只普通的羊。我知道自己输了,心想:有什么了不起的!学美术那么多年,当然能画得很好,别忘了我没学过画画呢!我把输的理由都怪在了弟弟身上。可看完这篇文章,我总算明白,比赛总有输赢,输了可不能气馁。
如果骄傲自满,不是为了自己好,而是害了自己。想要取得胜利,就要用实力说话!
读《剥豆》有感 篇9
今天,我读了《剥豆》一文,它给我启发很大。这篇课文告诉我:无论是输是赢,是多是少,是大是小,高兴或沮丧。都是在将来的社会上必须所经历的,只有经过刻苦的磨难,才能获得生活的真理。
这篇课文主要讲的是:"我"和儿子比赛剥豆,"我"瞻前顾后,小心翼翼,处处让着儿子,但是转眼一想,不要给孩子虚假的胜利,速度又快了起来。最终,儿子输了,但是没有因为输了这场比赛而沮丧,反而若无其事很高兴。受到欺凌是社会上的家常事,你争我抢,将来如果受到一点挫折就败下阵来,灰心丧气,以后还怎麽在社会上立足?
我和文中的儿子完全不同,哪有他坚强?有一天晚上,我们一家人饭后无事,便商议打牌。我越打越起劲儿,眼看就要赢了,但是是我防不胜防,被老妈的一张"七'和老爸的一张"五"打下阵来。我鼻子一酸,把头一歪,丢下牌,抹着眼泪走了。回到屋里,我一边哭,一边呜咽着自言自语道:"眼看就要赢了,老爸和老妈怎么会?……"我读了这篇课文后对打牌一事的看法改变了:文中的儿子多坚强啊,而我呢?打输了牌就哭,真没出息。我以后一定要向文中的儿子学习,也做个坚强乐观的人。
只有久经磨炼的人,才会获得生活的真理,走向成功的道路!
读《剥豆》有感 篇10
这周,我读了一篇名叫《剥豆》的文章,使我深受感触。
文章主要讲了作者和儿子比赛剥豆的事。作者自己用儿子剥过有底的盆子,而儿子却用一个空碗。比赛过程中,作者的心情非常复杂,她一会儿剥得快,一会儿又剥得慢,她似乎在谦让儿子与否的决定中徘徊。最后,她做出了选择。比赛的结果是儿子输了,但他并不沮丧。
当我读到作者在做出选择时的感受部分,深受体会。这位母亲最终选择没有让着儿子。这个决定是非常来之不易,而且寓意深刻的。我觉得,每一个生命,都会经历风雨沧桑,不论大还是小。它就像心电图一样,有起有落,永远没有一帆风顺的时候。要想一帆风顺,只有在那根线变直——你与世长辞的时候。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,成功、胜利、所有这一切都有着它们的价值。
记得小时候,爸爸总是让着我,和我比赛跑步,他都让我赢,让我始终觉得自己是战无不胜的。上了小学,和同学比赛跑步,一开始就落后了,使劲追也追不上,这次比赛以失败告终。但是,它让我知道了自己的实力。
不经历风雨,怎能成功?不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便地成功。
读《剥豆》有感 篇11
读了《剥豆》这篇文章,我深受启发。这篇文章主要讲了:一天,母亲和儿子进行剥豆比赛,比赛开始时盆内豆子是不一样多的,母亲想让豆子一样多才可以比,可遭到了儿子的拒绝。比赛中母亲想让孩子赢,却不想给孩子虚假的胜利,一直处在矛盾的斗争中。最后,儿子输了,但儿子仍然很开朗,坦然面对失败,给母亲一个意外的收获。
文章中的小男孩那种面对挫折充满信心,乐观阳光的品质很让人敬佩。
在生活中,我也有过磨难和失败,要做到乐观面对真的很难。还记得一次国际象棋比赛中,九盘棋我只赢了两盘,和了一盘,输了六盘。失败的结果似晴天霹雳,我顿时嚎啕大哭起来,沮丧之极,这样的表现和文中的男孩相比较而言,我感到惭愧万分。
有一位智者说过:“生性乐观的人,懂在逆境中找到光明;生性悲观的人,总是愚蠢地叹气,把光明给吹死了。”是啊,在成长的道路上,每个人都不是一帆风顺的,都会经历磨难和逆境。我们应该学会体验失败、失望和伤痛,生活是实在的。
当我下次再遭受挫折的时候,一定要像鲁滨逊那样,虽然被大浪冲到了荒无人烟的小岛上,但还庆幸自己活着;要像罗斯福总统那样家里的东西被偷了,还说幸好小偷不是自己;要像文中儿子那样面对磨难,心里充满阳光,我要在磨难面前脸上露出山泉般的笑容!
读《剥豆》有感 篇12
《剥豆》这篇课文主要讲了作者与儿子比赛剥豆。作者一开始瞻前顾后,小心翼翼,不让自己赢。但后来想到了不该给儿子虚假的胜利,于是又加快了动作。最后作者赢了,但她认为是平局,因为她原来有底子,没想到儿子却坦然面对。
这篇文章,给了我很多启示。让我感悟最深的,是最后一个自然段。我认为作者做得很对:生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。谁都经历过磨难。生活中“快乐”和“磨难”这两个东西总在我们身边。每当磨难过后,我们就会快乐,因为我们已经通过了“磨难”这个考验。在“磨难”的过程中,我们会学会更多的知识与道理,还让我们变的更坚强。现在让自己得到虚假的胜利是没用的。如果当时作者让自己的儿子获得胜利,那就会失去了一个锻炼儿子的机会。
这篇课文让我想起了在学校见到的生长在石缝里的小苗。虽然这株小苗生长的环境很恶劣,但是它却那么顽强,当它是种子的时候,不放过活下来的一丝机会,这就是它经历过的磨难,这使我想起了一句话:不经历风雨,怎能见彩虹?
磨难总是有的,不要认为它很让人讨厌,但正是它,让我们成长。
读《剥豆》有感 篇13
下课时,我翻了一下语文书,“咦,这是什么?”一篇叫剥豆的课文吸引了我的目光 。
这篇课文主要讲的是:一位母亲与儿子进行剥豆比赛,母亲原本想给儿子一个虚假的胜利,但最后,母亲还是把失败“让”给了儿子。
我觉得这位母亲做得非常对。现在的社会上处处充满竞争,到时候,谁会让你?如果你要赢别人,就得靠自己的实力。要是失败了,你也不要太失落,没有风雨,哪来的彩虹呀!
记得有一次,我和爸爸进行“走路”比赛,赛程是家到地铁站。“准备好了吗?预备,开始!”爸爸喊道,“哈哈!还是我走得快吧!”我兴奋地说道,比赛一开始,爸爸就被我远远的甩在了后面。走了大概一半的路程,我开始累了,步速慢了下来,而爸的步速却越来越快了,可又慢了下来,我看出爸爸是故意的,就故意问:“老爸,你什么时候走路变得那么慢了?”爸爸听了后,步速又快了许多。最终,爸爸在这场比赛中获得了胜利。而我没有沮丧,面对爸爸的依然是我那张快乐的脸。
现在的家长应该让孩子接受失败,接受挫折,使祖国培养出更强大的未来。
读《剥豆》有感 篇14
今天,我终于读完了五年级人教版语文书,其中,最令我印象深刻的是这篇课文――《剥豆》。
内容是这样的:一天,“我”和儿子在剥豆,儿子突然想和“我”比赛剥豆,但是 “我”盘里已经有很多了,可他却说这样才能试出他的速度。比赛时,“我”看着儿子认真的神情,心一软,想让他赢,给他一点自信﹔但“我”转念又想:到了外面,谁会让他﹖比赛结束后,“我”明显胜了一筹,儿子没有赌气,也没有沮丧,反而很淡定。“我”安慰他:“我”有底子,这次算平局。可以从儿子坚定的眼神中,“我”知道在他心里自己就是输了。
从文中可以看到母亲对儿子充满了爱,她既想磨练儿子;又不想让儿子失去信心,心里也十分纠结。而儿子对于比赛输了的是也没有沮丧,更没有耍小孩子气。这正是因为母亲以前给他许许多多的磨练,使他成长了许多。
正如文中的母亲所说:“生活是实在的, 真实的生活有快乐,也一定有磨难。而且不经历风雨,怎能见到阳光。只有经历过无数次失败,才能成功,才能沐浴到温暖的阳光。
读《剥豆》有感 篇15
今天,我读了《剥豆》一文,它给我启发很大,无论是输是赢,是多是少,是大是小,高兴和沮丧。都是在将来的社会上必须所经历的,只有刻苦的磨练,才能获得生活的真理。
课文讲了这样一件事:一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了,却没有赌气,也没有沮丧,而是勇敢的面对与承受。
我读到儿子的“我少,是我输了。”和“没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候,我觉得儿子即使输了他也表现出很轻松,没有像母亲预料的那样会生气,实在是很难得。
我还读到母亲的“外面社会竞争靠的是实力。”不能抱着侥幸的思想,更不能让对手让着你。的确,做任何事,都要靠自己的努力,靠自己的实力。
母亲对儿子的关怀有两种不同的意义,一种是让儿子赢,一种是让儿子输。你们肯定会让儿子赢吧!可是,文中的这位母亲却选择了让儿子输。对我们小孩子来说,我们该经历的,就必须得去体验,所有的东西都有它的价值。生活有泪水,也有微笑,以后的路很长很长,母亲想让儿子体会到失败与成功,在以后漫长的人生路上,少跌跤,即使跌倒了也要学会从哪跌倒再从那里爬起来。也就是说,生活是实在的,真实的,生活有快乐,也有磨难。
我和文中的儿子完全不同:有一天晚上,我和妈妈打牌,眼看就要赢了,可是妈妈的一个“地雷”,把我给炸输了。我鼻子一酸,把头一歪,丢下牌,抹着眼泪走开了。我读了这篇课文后想法改变了。
我和文中的小男孩相比,深感惭愧。我一定要向他学习,笑对失败,笑对人生。胜不骄,败不馁,去迎接明天的成功。
读《剥豆》有感 篇16
自从读了这篇课文后,我知道了生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。这篇课文讲的是儿子与“我”比赛剥豆,可“我”的碗里已经有一些豆子了,最后儿子输了,但他没有生气,没有抱怨,也没有耍赖,而是从容的说:“我少,我输了。”如果每个人都能像文中的儿子那样,不是很好吗?
也许很多人都知道“愿赌服输”这句话,但就是输不起,有些人一旦输了还会打人呢,这是我们的社会变得不和谐!受到欺凌是社会上的家常便,都是你争我抢的,将来如果收到一点挫折就败下阵来,就会成为一个没有用的人。所以,做任何事,都要靠自己的努力,凭自己的实力,不能抱有侥幸的思想,更不能期望对手会让着你。我和文中的儿子完全不同,根本没有他坚强。有一天下午,我跟妈妈一起打牌,玩了很久,我才赢了几盘而已,心里很不服气,心想:我不赢回去我就不吃饭!终于,我摸到了一手好牌,眼看就要赢了,但所有的希望和兴奋被妈妈的一把手榴弹给炸毁了。我生气地把牌扔在妈妈的头上,哭着跑回自己的房间里,妈妈并没有怪我,因为他了解我那是的心情。我读了这篇课文后,对打牌的看法改变了:文中的儿子多坚强啊,而我呢?打输了牌就哭,真没出息,我以后一定要向文中的儿子学习,也做个坚强乐观的人!
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