中国儿童数学百科全书读后感

2021-10-11 读后感

  品味完一本名著后,大家一定都收获不少,何不写一篇读后感记录下呢?到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的中国儿童数学百科全书读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  推开数学殿堂的大门——读《中国儿童数学百科全书》有感

  爸爸常常跟我说:“数学是一切科学的基础,一定要学好数学。”但我一直都不太在意,懵懂的我一直徘徊在数学殿堂之外,不得其门而入。久而久之,我对数学产生了一种说不清道不明的畏难情绪。

  最近我有幸读了《中国儿童数学百科全书》,书里介绍了好多好多丰富、全面的数学知识:数字的缘起、数学中各种有趣的运算、经典的趣题,让我们去玩转数学;文艺、音乐、建筑、军事中数学,让我感受数学的存在价值;数学猜想、数学著作、数学家、数学赛事,让我进一步走进数学。对我来说,数学不再只是课本中呆板的数字,它们是那么的鲜活、生动、有趣。这些知识拓宽了我的视野,更激发了我学习数学的兴趣。要知道数学对我来说一直不是强项。

  你听过“无8数”吗,顾名思义,就是没有数字8,它是数学王国里特殊的八位数——12345679。它如果与9、18、27(9的倍数)相乘,你知道会出现什么有意思的结果吗?

  12345679×9=111111111

  12345679×18=222222222

  12345679×27=333333333……如果把它与3的倍数相乘、与10、19、28相乘呢,哈哈,你可以动手试试,绝对会让你大吃一惊哟!数学的`世界真是太奇妙了!

  数学的魅力深深折服了我,它变得不再狰狞讨厌。我觉得自己已经从不是特别喜欢数学,变成了有一点点喜欢数学了。我也愿意主动接触数学,甚至去攻克一些难题了。比如数学中“家喻户晓”的经典名题——鸡兔同笼问题。我绞尽脑汁、冥思苦想,但始终不得其法。怎么办?像以前一样就此放弃,做个逃兵?不,我要“明知山有虎偏向虎山行”。因为山人自有妙计——求助爸爸。爸爸先给我讲了一道类似的题,帮我找到了问题的症结。按照我原来的思路,这道题就会涉及到小数计算这只“拦路虎”,这是我目前无法解决的。爸爸指导我转换思路,逆向思维,这才让我茅塞顿开,顺利攻克了这道难题。那一刻,我别提多开心了。

  通过读这本书,让我知道了数学知识不仅可以应用在学习中,也可以应用到我们的生活中,让我们的生活更加有滋有味。比如在商场怎样花更少的钱买到更多的东西;用正负数精准记录我们每个月的收支情况,做个生活达人。又比如借助黄金分割欣赏著名建筑;借助重心、空间、对称等数学元素欣赏“凝固的舞蹈”——雕塑,做个审美达人。当我再次吟诵“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这样的经典诗句时,我感受到了在数字搭配下诗歌的生动和浪漫……

  小朋友,你知道是先有鸡还是先有蛋?自行车轱辘为什么是圆的,不是方的?你观察过冬天睡觉的猫吗?你知道它为什么总是蜷缩成一个球吗?告诉你,这些问题里面可都蕴含着丰富的数学原理、数学思维和数学逻辑。你想知道吗?那就跟我一起来读《中国儿童数学百科全书》吧,让我们一起去探索奇妙的数学世界。

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