观察动物细胞导学教案设计

2022-05-18

观察动物细胞导学教案设计

　　教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。为您提供的“观察动物细胞导学”，希望对您教案的设计和实施有一定的帮助。

　　第三节观察动物细胞

　　教师寄语：手脑并用收获颇丰。

　　学法指导：动手制作人口腔上皮细胞临时装片，观察比较动植物细胞的异同

　　学习目标：

　　1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。

　　2、总结制作以及观察临时装片的技巧。

　　3、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。

　　重点难点：重点是说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点;提高实验能力和观察能力。难点是制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。

　　学习过程

　　一、课前预习

　　阅读教材47-48页实验观察人的口腔上皮细胞，了解实验方法步骤

　　二、导入新课：

　　你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞是什么样子的?动物细胞和植物细胞有什么相同和不同之处?

　　三、合作探究

　　学习任务一：学习制作动物临时装片

　　1、阅读教材，总结制作临时装片的方法和步骤。

　　用洁净的纱布把载玻片和盖玻片。

　　在载玻片的中央滴一滴(注意：0.9%的，保持细胞的形态)。

　　用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地几下。

　　把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中。

　　用镊子夹起盖玻片，使它的先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。

　　在盖玻片的一侧滴加稀，用吸水纸从盖玻片的侧吸引，使染液浸润标本的全部。

　　总结制作口腔上皮细胞的动作步骤

　　2、教师示范：制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题

　　①生理盐水有什么作用?

　　②如何避免出现气泡?

　　③怎样刮取口腔上皮细胞?

　　3、学生动手练习制作临时装片(可使用不同的材料)，体会总结制作技巧。

　　学习任务二：用显微镜观察临时装片，认识动物(人体)细胞的形态结构，尝试

　　画出口腔上皮的细胞结构简图。

　　1、指导学生用显微镜观察临时装片、了解动物(人体)细胞的大体形态。

　　实践与尝试：如何使上皮细胞更清晰?

　　2、自学教材动物细胞的结构，对照所观察的细胞进行结构辨认。

　　3、尝试画出口腔上皮的细胞结构图。

　　4、观察教材48页不同种类的动物细胞，总结动物细胞的一般结构及功能。

　　1、总结动物、植物细胞的区别。

　　动物细胞有、、而没有、、

　　四、拓展创新：

　　阅读教材49页模拟制作动物细胞模型，课下动手实践。

　　在你做的模型中，塑料袋相当于，果脯相当于，琼脂相当于。

　　细胞是平面的还是立体的?

　　五、构建知识网络：

　　六、达标测试：

　　(一)选择题

　　1、观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是()

　　A、使细胞维持正常的形态B、避免细胞干燥

　　C、避免细胞缺水死亡D、使细胞透明便于观察

　　2、在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为同学的观察效果最好()

　　ABCD

　　3、观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是()

　　A换目镜B换物镜C动装片D动粗准焦螺旋

　　4、、洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是()

　　①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质

　　A、①②④⑤B、②③⑤

　　C、①④⑤D、②④⑥

　　5、鱼的细胞结构是()

　　A细胞壁细胞膜细胞质细胞核B细胞膜细胞质细胞核液泡

　　C细胞壁细胞质细胞核细胞膜D细胞核细胞膜细胞质

　　6、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是：()

　　A、污物B、气泡C、细胞D、墨水

　　(二)非选择题：

　　7、在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。下面是他的操作过程：

　　取一洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口淑干净，取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下，然后把玻片标本放在显微镜下观察。请回答：

　　(1)使用生理盐水的目的是：。

　　(2)制作前，将口淑干净的目的：。

　　(3)王刚操作过程中有两出错误，请指出并改正：

　　①。

　　②。

　　(4)请你替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图，并注出名称。

　　七、学习感悟：

　　参考答案：

　　三、合作探究

　　(一)1、擦拭干净，生理盐水，刮，涂抹几下，一边，碘液，另一，

　　擦，滴，刮，涂，盖，染

　　2、①维持细胞正常形态②用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下面出现气泡③用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。

　　(二)1、观察口腔上皮细胞时尽量视野暗一些。

　　5、细胞膜，细胞核，细胞质，细胞壁，叶绿体，液泡

　　四、拓展创新

　　细胞膜，细胞核，细胞质，细胞是立体的。

　　六、达标检测

　　1、A2、B3、C4、D6、D7、(1)维持细胞正常形态(2)清除口腔内的残渣，便于观察(3)需要点浓度为0.9%的生理盐水，牙签在生理盐水中涂抹几下后，要盖上盖玻片，并且用稀碘液染色。

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