不以规矩难成方圆教案设计
一、【学习目标】
1、懂得作为一个中学生要维护良好的公共秩序应该从哪些方面去做
2、思考社会每一个公民如何做到自觉维护社会公共秩序
二、【课堂预习】
(一)基础知识梳理
1、遵守社会公共秩序要从什么做起?要做到哪两个自觉?
2、在我们的学习中许多规则要遵守，在我们的生活中有序的环境要维护。为此我们能做些什么?
3、怎样做到自觉维护社会公共秩序?
(二)预习检测
1、遵守社会公共秩序要从做起，要自觉树立的习惯和意识，自觉遵守的规章制度。
2、谁扰乱了社会公共秩序，危害了社会和他人，最终都会受到的制裁。
3自觉维护社会公共秩序，首先要，其次要，还必须将与相结合。
三、【课堂教学】
(一)构建知识体系
1、全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识
2、加强法治
维护社会公共秩序是我们共同的责任
3、将法治与德治相结合
(二)课堂练习
【判断】
1、所有的公共场所都有大家必须共同遵守的规则( )
2、在遵守公共秩序方面要做就做大事，做小事没意思。( )
3、扰乱了公共秩序，不仅会受到道德的谴责，还会受到法律的制裁。( )
4、没有诚信就没有规则，当然也就没有秩序。( )
5、提高公民的道德意识，就会有一个良好的社会公共秩序。( )
【选择】
1、下列选项不应该做的是( )
A小芬协助民警维护交通秩序
B小强劝阻同学不要在图书馆大声喧哗
C小明将??傻缒栽一狄允揪?
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