《海滨仲夏夜》导学教案

2024-07-18

《海滨仲夏夜》导学教案

　　一、目标定向

　　1.学习本文抓住景物变化写景的手法

　　2.体会贴切的比喻对表现景物的作用

　　二、自学自练

　　1. 给下列加点的字注音：

　　霍霍( ) 煞白( ) 闪烁( ) 绯红( ) 仲夏( )

　　酣畅( ) 苍qióng （）休qì（） zhì晒（）

　　2. 解释下列词语：

　　霍霍：煞：苍穹：皎洁：广漠：

　　次第：绯红：

　　3. 《海滨仲夏夜》的作者是，原名，当代作家。本文节选自散文集《》

　　4.初读课文后尝试用一句话概括文章大意：

　　三、合作探究

　　5. 课文是按照什么顺序来写景的？（找出文中表示时间的词语）

　　6.全文描绘了哪三组画面? 指出三幅图画起止点。

　　7.精读第1段：作者在这部分中写了哪些景物?抓住了景物哪些变化和特征来写?

　　8.精读4～12段：文中写了哪些人的活动，有什么共同特点？作者为什么用更多的笔墨写了沙滩上的人? 这是什么写法？

　　四、展示交流

　　9.找出文中的比喻句，说说这些比喻起了什么作用？

　　五、点拨指导，品析词语

　　10.“西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。”句中 “燃烧”一词能换成“映照”吗？

　　11.大海也被这霞光染成了红色。为什么要用“染”，而不用“映”“照”？

　　用“染”字，便使霞光拟人化，因而十分生动地突出了“霞光”的作用。

　　12.“海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。” 为什么用“抚摸”，而不用“拍打”“冲刷”？

　　六、拓展延伸，比喻歌诀

　　比喻俗称“打比方”，作用生动又形象。本体喻体两事物，两者须有相似处。

　　比喻一般分三种，明暗借是三类型。明喻格式“甲像乙 ”，暗喻格式“甲是乙”；

　　借喻句无比喻词，直接喻体代本体。 “好像”有时非比喻，表示比较和猜想。

　　13.仿照下面比喻句的句式，写两个句式相同的比喻句。

　　（1）友谊是一丝浅浅的微笑，包含着真诚与理解；

　　友谊是____________ _，___________ _______。

　　（2）诚信的小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；

　　诚信的，能像，。

　　七、达标检测

　　（一）基础知识检测

　　1.下面加点字注音完全正确的一项是（）A．霍霍(hu)幽美(yōu)煞白(shà)B．闪烁(shu)混合(hǔn)绯红(fēi) C．仲夏(zhng)广漠(m)酣畅(tián) D．徘徊(huí)苍穹(qióng)岗位(gǎng)2.下面选项没有错别字的一项是（） A．休憩状观凉爽肃穆 B．漫步鱼鳞透雨吹拂 C．炙晒嘻闹点缀辉映 D．橘红皎洁次弟呈现

　　3. 在下面句子的横线处依次填写词语恰当的是（）

　　天空的霞光渐渐的淡下去了，___ 的颜色变成了___ ，___ 又变为___ 。最后，当这一切___ 都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。

　　①浅红 ②红光 ③绯红 ④深红

　　A．①③④② B．①④③② C．④③①② D．④①③②

　　4.下面四句都运用了比喻的修辞方法，比喻可以分为明喻、暗喻和借喻三种主要类型，与其他三句类型不同的一项是（）

　　A．那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。

　　B．夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。

　　C．尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠……

　　D．大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

　　（二）课内阅读题

　　①在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。②海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。③晚来的海风，清新而又凉爽。④我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。

　　1.第②句所运用的修辞方法是（）