《识字2》导学案

2022-07-04

《识字2》导学案

  【教学目的】

  1、会认11个生字。会写8个字。

  2、正确、流利地朗读课文,积累词语,体会词语的节奏感。

  3、留心观察校园生活,体验课余生活的多彩与乐趣。

  【教学重点】

  读词语,想画面,识生字。

  【教学难点】

  读词语,想画面,识生字。

  【教学方法】

  情境教学及媒体资源播放。

  【教学用具】

  生字卡片、动画、PPT。

  【教学时间】

  2课时。

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入新课

  小朋友们,你们下课后做些什么?你们的课外活动是怎样的?谁来和大家说说?

  二、利用生字卡重点学习生字:层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮

  注意:“弹”是多音字,在本课读“tán”。

  1、播放动画,正确掌握以上生字的拼音、字形、笔画、结构,适用讲解生字的字义,并利用生字来组词。

  2、重点讲解难写的字、易错的字、相似的字。

  3、利用生字卡片抽读和听写。

  三、结合图片学习生字词

  1、熟读以下生字词并正确书写:

  下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏喂鸽子养金鱼做航模

  2、做填空练习将刚才所学的生字词填入以上词语中:

  下()棋()钢琴拉二胡()京戏()鸽子

  ()金鱼做()模

  第二课时

  一、朗读课文

  1、教师范读或播放动画范读课文,并启发学生理解课文中所描绘的课外活动。

  2、播放课外活动的图片,让学生用刚学习的词语来描绘各张图片。

  3、播放京剧片断或展示美术作品,提高学生对文中提到的课外活动的内容的感性认识。

  4、启发学生补充描述其它课外活动。

  二、小结

  这次课我们学习了描写课外活动的一些词语。请同学们想想除了这些,您所知道的课外活动还有哪些?

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