七年级英语上册第三单元导学案设计

2022-07-04

七年级英语上册第三单元导学案设计

　　【课题】 Unit3 sectinA 1a-1c (1 课时)

　　【学习目标】

　　1.掌握词汇pencil, pen, bs , eraser, ruler pencil bx schlbag, dictinar 等

　　2.学会句型:Is this/that---?以及回答es, it is./N, it isn't.

　　Are these/thse---？以及回答es, the are./N, the aren’t.

　　从而掌握指示代词:this, that, these, thse

　　【重点、难点】

　　掌握指示代词:this, that, these, thse的用法

　　【导学指导】

　　温故知新小组合作总结本单元所学的重点词汇、语法、句型结构。

　　自主互助学习

　　学习任务一:

　　熟练掌握词pencil, pen, bs , eraser, ruler pencil bx schlbag, dictinar 等

　　1.认真观察1a的图画,将词语与图中物品搭配.小组讨论,并核对答案.

　　2. 个人试读,组内相互纠正发音.

　　3. 老师领读,学生纠正自己的发音.

　　4.自己读并记住汉语意思,组内检查.

　　5.小组竞赛,看谁记得多而快.

　　学习任务二: 学会句型:Is this/that---?以及回答es, it is./N, it isn't.从而掌握指示代词:this, that

　　1.先唱以下歌谣:我的,你的ur,男的his,她的her。名词前面常站岗,限定所属有功劳。

　　2.利用实物引入句型:Is this/that---?使用不同的物品, ur, his, her

　　e g. T: This is pen. Is this ur pen?

　　S1: N, it isn't. It's ur pen.

　　3.听录音,给1b对话编号

　　4.练习1b的对话,利用自己所有的物品小组编新对话.

　　5.小组竞赛,展示对话交际.

　　【课堂练习】

　　自己编写一个确认物品的对话.

　　【要点归纳】

　　1.如何确认物品。

　　2.掌握指示代词的用法。

　　【拓展练习】

　　（一）英汉互译

　　ur dictinar_____________ his bacpac_______________

　　ruler ____________ 一块橡皮______________ _____

　　我的铅笔盒________________ 他的卷笔刀___________________

　　她的书_______________ ___

　　（二）选择

　　1. This is _____eraser. A. a B. an C. the D./

　　2.—Is that ur b? —__________.

　　A. That isn't B. It isn't. C. es, that isn't D. N, it isn't.

　　3. This ____ e. A. is B. isn't C. nt D. n

　　4.—Is this ur bacpac? —___________.

　　A. es, it is. B. es, it isn't. C. N, it is. D. It isn't.

　　（三）试翻译下列句子

　　1.这是一本书.___________________________________

　　2.那是你的尺子吗?_______________________________

　　是的,它是.______ , ___________________

　　3.这是她的字典吗? ______________________________

　　不,它不是.这是我的字典.________ , _______________. It's __________________.

　　（四）句型拓展

　　1. M nae is Gina. (对划线部分提问) ________ _______ ur nae?

　　2. It's an range. (对划线部分提问) _________ _________ this?

　　3. Is that ur nteb? (做否定回答) _______ ,_____________.

　　【总结反思】

　　【课题】 Unit 3 sectin A 2a- 3c(2 课时)

　　【学习目标】

　　1、掌握本节课的单词和短语

　　2、熟练运用识别物主的句型

　　【重点、难点】

　　学习识别物主的句型

　　【导学指导】

　　温故知新预习课本 P14 页的内容，标出你不认识的单词，然后到 P9 7页生词表中找到这些单词，在课本上标出音标和汉语意思，再读三遍。

　　自主互助学习

　　学习任务一: 会读写14,15页上的单词及短语

　　（1）个人自读并记忆单词3分钟

　　（2）两人一组，相互检查读音

　　（3）某号展示，对号纠正，其他同学默写在学案上，同桌互查

　　单词：橡皮 ________ 铅笔盒________ 课本 _________

　　尺子 ________ 双肩背包_________ 铅笔_________

　　短语：打扰了_________ 谢谢___________ 我的铅笔__________

　　她的尺子_______ 你的橡皮_________他的钢笔__________

　　学习任务二: 听录音，练习对话

　　（1）听录音，完成2a

　　（2）再听一遍录音，完成2b

　　（3）听录音并跟读，实践录音

　　（4）组内交流，理解对话（成员各抒己见）

　　（5）学生展示，其他学生质疑或补充，教师点拨

　　（6）学生背诵此对话，然后结合2b图画两人一组自编对话

　　（7）展示成果（对抗成员竞争展示）

　　学习任务三：完成3a和3b。补全问句和答语并进行对话练习。

　　【课堂练习】

　　学会了询问物品主人的句型后，你会用his/her做替换练习吗？

　　（1）这节课你学会了哪些有关物品的名词

　　（2）总结一下询问物品主人的句型

　　根据句意及首字母补全单词

　　（1）Is that her e________

　　(2)This is a pencil c_______

　　(3)What's this ? It's a r______

　　(4)E______ e. Is this ur pencil?

　　【要点归纳】1、掌握本节课的单词和短语

　　2、熟练运用识别物主的句型：:Is this/that---?Is this/that---?以及回答es, it is./N, it isn't.

　　Are these/thse---？以及回答es, the are./N, the aren’t.

　　【拓展练习】

　　1、选择

　　(1)—Is this ur eraser?

　　—__________

　　A. es, it's . B. es, it is. C. es, is. D. It is.

　　(2)Is that ______ pencil sharpener?

　　A. he B. hi C. his D. u

　　(3)This is _____ bag.

　　A. e B. I C. . D. u

　　(4) —Is that his case? —__________.

　　A. es, that is . B. es, it isn't. C. N, it is. D. N, it isn't.

　　2、完成下列句子

　　(1)—______ _______(这是) ur pencil ?

　　—______ , ________ ________(是，它是)

　　(2)—_______ _______(那是)his b?

　　—_____, it _____(不，它不是).It is_______(我的)b..

　　3、翻译下列句子

　　（1）这是你的字典吗？不，它不是。

　　（2）这是他的钢笔吗？是，它是。

　　（3）那是她的课本吗？不，那是我的课本。

　　【总结反思】

　　【课题】 Unit3 sectin B1a—1d ( 1课时)

　　【学习目标】

　　1、熟练掌握本课9个单词.

　　2、掌握句型：What’s this in English？ It’a /an … H

相关推荐

【七年级英语上册第三单元导学案设计】相关文章：

晏子使楚导学案设计（精选12篇）07-28