二年级语文暑期天天练
十八.在正确的读音下面划横线
深蓝（shēnglán shēnlán） 干净（gānjìn gānjìng） 玩耍（wánsuǎ wánshuǎ
白帆（bǎifān báifān） 青松（qīngshōng qīngsōng） 母亲（mǔqīn mǔqīng）
再三（zhàisān zàisān） 带领（dàilǐn dàilǐng） 灵活（línghuó línhuó）
翠竹（cuìzhú chuìzhú） 灿烂（cànnàn cànlàn） 咧嘴笑（liězuǐxiào niězuǐxiào）
一层楼（yìchénlóu yìcénglóu） 旅客（lǚkè nǚkè） 恳求（kěngqiú kěnqiú）
秋霜（qiūsuāng qiūshuāng） 劈开（piēkāi piěkāi） 侧耳听（chèěrtīng cèěrtīng）
鸣叫（míngjiào mínjiào） 拼命（pīngmìn pīnmìng） 地震（dìzhèng dìzhèn）
考察（kǎochá kǎocá 塞北（shàiběi sàiběi） 一幢楼（yízuànglói yízhuànglóu）
治理洪水（zhìlǐhóngshuǐ zìlǐhóngshuǐ） 勤学苦练（qínxuékǔliàn qíngxuékǔliàn）
十九.照样子写词
黄澄澄（金灿灿）（ ）（ ）（ ）（ ）
一群群（一片片）（ ）（ ）（ ）（ ）
又黄又瘦（又大又圆）（ ）（ ）（ ）（ ）
来来往往（认认真真）（ ）（ ）（ ）（ ）
看了一眼（吃了一口）（ ）（ ）（ ）（ ）
鲜红鲜红（研究研究）（ ）（ ）（ ）（ ）
无药可救（无路可逃）（ ）（ ）（ ）（ ）
千军万马（千言万语）（ ）（ ）（ ）（ ）
一次又一次（一年又一年）（ ）（ ）（ ）（ ）
二十.近义词
净（ ）耍（ ）温和（ ）忽然（ ）壮丽（ ）刺眼（ ）容易（ ）
闻（ ）鸣（ ）嘹亮（ ）喜爱（ ）高雅（ ）处处（ ）商量（ ）
依（ ）逮（ ）粗心（ ）相见（ ）一起（ ）知道（ ）渐渐（ ）
遥（ ）歪（ ）追逐（ ）欢乐（ ）疲倦（ ）思念（ ）故乡（ ）
待（ ）存（ ）动听（ ）美丽（ ）参加（ ）往日（ ）清波（ ）
亮（ ）消除（ ）挂牵（ ）马上（ ）发现（ ）研究（ ）乐呵呵（ ）
失望（ ）英雄（ ）争辩（ ）故意（ ）亲爱（ ）无忧无虑（ ）
非常（ ）骏马（ ）骄阳（ ）常常（ ）紧盯（ ）一望无边（ ）
安定（ ）感激（ ）答应（ ）闻名（ ）展现（ ）五颜六色（ ）
请求（ ）深情（ ）
二十一.反义词
脏（ ）反（ ）明（ ）接（ ）暖（ ）容易（ ）高兴（ ）矮小（ ）
吸（ ）得（ ）笑（ ）粗（ ）老（ ）夕阳（ ）欢乐（ ）夜晚（ ）
易（ ）白（ ）香（ ）圆（ ）坏（ ）粗心（ ）歪斜（ ）动听（ ）
出（ ）里（ ）动（ ）浓（ ）伸（ ）明亮（ ）举头（ ）童年（ ）
高（ ）真（ ）长（ ）弯（ ）入（ ）生存（ ）重要（ ）摇头（ ）
上（ ）多（ ）新（ ）宽（ ）横（ ）举头（ ）温和（ ）上游（ ）
深（ ）收（ ）松（ ）沉（ ）远（ ）参加（ ）背地（ ）得意（ ）
甜（ ）死（ ）善（ ）双（ ）开（ ）动摇（ ）灵活（ ）安定（ ）
凉（ ）早（ ）答应（ ）暖和（ ）南方（ ）喜爱（ ）出来（ ）
首（ ）消失（ ）过去（ ）气冲冲（ ）
二十二.填字成词
( )( )胜数 灯火( )( ) 火（ ）银（ ） （ ）折（ ）弯 ( )( )辞严
( )( )如堵 威武( )( ) 无（ ）无（ ） 勤（ ）苦（ ） ( )( )送爽
( )( )凛然 三五( )( ) 春（ ）花（ ） 滴（ ）成（ ） 一往( )( )
( )( )补拙 人一( )( ) 笨（ ）先（ ） 地（ ）天（ ） ( )( )止境
( )( )大雪 奋起( )( ) 无（ ）可（ ） 人（ ）（ ）人 ( )( )宜人
( )( )蒂落 雪兆( )( ) 风（ ）草（ ） （ ）到（ ）成 雁过( )( )
( )( )如梭 ( )( )似箭 雨（ ）天（ ） 天（ ）（ ）天 天朗( )( )
二十三.填上合适的词
1.一（床）被子 一（ ）米 一（ ）房子 一（ ）水渠 一（ ）手表
一（ ）照片 一（ ）风 一（ ）乌云 一（ ）大马 一（ ）雨
一（ ）水 一（ ）楼 一（ ）嘴巴 一（ ）门 一（ ）信
一（ ）铅笔 一（ ）书 一（ ）红日 一（ ）石子 一（ ）山
一（ ）猫
想一想错在哪里，并改正过来。《别扭歌》一支马，两本油，三棵小鸭河里游。四辆书，五个笔，六头鲜花插瓶里。七面树，八匹梨，九朵汽车十桶旗。说话别扭真大意，想想错误在哪里。
2.（盛开）的花朵 （ ）的稻田 （ ）的家乡 （ ）的歌曲 （ ）的楼房
（ ）的夕阳 （ ）的水乡 （ ）的蓝天 （ ）的礼堂 （ ）的霞光
（ ）的天空 （ ）的太阳 （ ）的云朵 （ ）的羽毛 （ ）的眼睛
（ ）的生活 （ ）的脖子 （ ）的风景 （ ）的月光 （ ）的丹顶鹤
刺眼的（ ） 起伏的（ ） 遥远的（ ） 夕阳的（ ） 优秀的（ ）
清清的（ ） 可爱的（ ） 嘹亮的（ ）
3.悄悄地（ ） 静静地（ ） 紧紧地（ ） 轻轻地（ ） 不停地（ ）
认真地（ ） 高兴地（ ） 快乐地（ ） 大声地（ ）
（ ）地叫 （ ）地跑 （ ）地问 （ ）地写 （ ）地走 （ ）地笑
4.（造）房子 （ ）水果 （ ）野菜 （ ）鸟鸣 （ ）外表 （ ）汽车
（ ）作业 （ ）故事 （ ）笑话 （ ）口琴 （ ）小鱼 （ ）汽水
5.一群群（ ） 一首首（ ） 一条条（ ） 一座座（ ） 一片片（ ）
6.一枝（ ） 一棵（ ） 一片（ ） 一间（ ） 一把（ ） 一台（ ）
一条（ ） 一句（ ） 一只（ ） 一位（ ） 一个（ ） 一张（ ）
二十四.造句、先组词再造句
1.已经-- 2.总算-- 3.开心-- 4.特别-- 5.许多-- 6.经常--
7.终于-- 8.干净-- 9.处处-- 10.参加-- 11.明（ ）--
12.紧（ ）-- 13.暖（ ）-- 14.秀（ ）-- 15.要么......要么......
16.因为......所以...... 17.不是......就是...... 18.有的像......有的像......
二十五.将词语排列成通顺的句子，并加上标点。
1.同学们 带着 参观 老师 中山植物园
2.自由自在地 在 鱼 游来游去 水草间
3.我国 是 风景区 黄山 闻名中外的
4.小乌鸦 一身 一只 长着 羽毛 黑色的 不好看
5.是 丽丽 的 我 伙伴 好
6.从 的 一片一片 落下来 黄叶 树上
7.语文 这学期 学得 你的 怎样
8.专家 爸爸 一位 是 兰兰的
9.到了 天气 冬天 冷 啊 多
10.和 都 爸爸 喜欢 打球 妈妈
11.花 给 常常 小红 浇水
12.你 哪些 知道 是 水果 吗
13.特别 今天 作业 明明 认真 写
14.把 可以 你的 我 吗 铅笔 借给
15.背着 高兴地 早上 上学去 书包 小刚
16.首都 你 吗 北京 去过
二十六.把句子补充完整
1.看到同学们进步了，老师感到 。
2.跳完绳回来，小刚觉得 ！
3.星期天，我和爸爸去超市买了 、 、 。
4.这只乌鸦真 ！5.星期天 。
6.我们学校 。7. 真热闹呀。
8. 一起去 。9. 像 。
10. 真是太有意思啦。11.他为什么 ？
12. 变得 。13.我和小明 。
14. 是你的吗？15. 真美啊！
二十七.排列句子
1.（ ）我们先到动物园去看动物。（ ）一直到下午，我们才高高兴兴地回家去。
（ ）秋天到了，老师带我们到公园去游玩。（ ）最后，我们在草地上休息，吃午饭。
（ ）接着，我们大儿童乐园玩。
2.（ ）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。（ ）我们院子里有一棵很大的苹果树。（ ）秋天，苹果熟了，颜色红红的看着我笑。（ ）我和妈妈一起高兴摘苹果。
（ ）春天，它醒来了，长出了绿叶，开出了小花。
3.（ ）就把虾画了下来。（ ）齐白石爷爷小时候是放牛娃。（ ）他看到虾子在水里游来游去，觉得很有趣。（ ）一天，他放牛回来了。（ ）到水池边去洗手。
4.（ ）从此，小冬放学后再也不贪玩了。（ ）妈妈对他说：“要做好功课再玩”
（ ）小冬一放学回家，就要出去玩。（ ）小冬立刻做起功课来。
5.（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。（ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）老师带着同学们在海边等候日出。（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）接着，东方越来越亮。海边的云慢慢地红了，太阳露出了头。
6.（ ）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。（ ）小山羊走上了一座很高很高的独木桥。
（ ）小山羊想退回去，回头一瞧，后面又来了一只凶恶的金钱豹。（ ）哎呀，迎面走来了一只大灰狼。
二十八.给句子加标点。
1.他是你的爸爸吗（ ）2.他多么喜欢语文课啊（ ）3.乌鸦为什么会上狐狸的当呢（ ）
4.下雪啦（ ）下雪啦（ ）5.北京是闻名世界的古都（ ）也是一座现代化的大都市（ ）
6.你在做什么（ ）能同我一起玩吗（ ）7.今天是端午节（ ）为什么不吃粽子（ ）
8.小红的新书包真漂亮呀（ ）9.我们都是好孩子（ ）10.你会自己穿衣服吗（ ）
二十九.默写诗歌。
青松 登鹳雀楼 长歌行（节选）
三十.根据课文内容填空。
1. 是我们伟大领袖， 是著名的科学家， 世界著名的京剧大师，
是唐代大诗人，他写了《静夜思》这首诗， 是我国古代的水利专家
2.“岁寒三友”是指 、 、 。冬眠的动物除了蟒蛇、刺猬以外还有 、
、 。冬天有 、 、 、 等常见的运动。
3.太阳慢慢地 。它那 涨红了，把身边的云染成了 、 、 ......
4.云房子造好了：有的像 那样傻傻地横着，有的像 那样美美地开着，有很高的
，有很宽的 ，也有 ，小得只可以 。
5.丹顶鹤很逗人 。它的 长， 长， 也长。丹顶鹤不论是的地上 ，还是在天上 ，都显得那么 。传说丹顶鹤是 ，所以人们又叫它 。它之所以叫丹顶鹤是因为 。
6.冬天到了，燕子 ，蜜蜂 ，
小青蛙 ，我知道冬眠的动物还有 、 、 。
7.孔繁森悄悄地 ， 献血。医生见他 ， 又不好，
没有 。经孔繁森 恳求，医生才勉强 。
8.禹下决心要 。他吃尽了 ，走遍了 ，仔细察看
。他 老百姓挖通了 ，劈开了 ，引导洪水 。
9.梅兰芳学艺的决心 。他 飞翔的鸽子，或者 游动的鱼儿。 ，他的双眼 ，人们都说，梅兰芳的眼睛 。
10.狼为了吃掉小羊，故意找碴。第一次说小羊把它喝的水 ，第二次说小羊去年 ，第三次说骂它的 。
三十一读短文，完成练习。
A． 小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适。
1.短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。
2.小猴做新衣服， 请教 ，再请教 ，最后请教 。
3.小猴能穿上合适的新衣是听了 话。小猴在短文中说的一句话是
B. 青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！
1.这段话共有 句，第 句是写青蛙大肚皮的。
2.这段话是写青蛙外形的。先写 ，再写 ，然后写 ，最后写 。
3. 是“田间勇士”。
C. 秋天到了，野外的景色很美。
在我们村外有一（ ）枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好
看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一（ ）（ ）火，把天空都映红了。
在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一（ ）（ ）孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的......闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1.在文中括号里填上合适的量词，用“--”画出描写葡萄颜色的词。
2.短文写 的景色很美，写了 和 两个地方。写果林时，写了 、
、 三种水果。我们知道秋天的水果还有 。写秋天的枫叶时，把枫叶比做 ；把柿子比做 ；把苹果比做 。
3.写出两个关于秋天的四个字的词语：
三十二.短文练习。
1.下雪啦！下雪啦！
2.今天的天气真冷啊。
3.大扫除开始了。
4.放学的路上，小亮看见前面有个小同学不小心摔倒了。
小学语文五年级试题——2017学年第一学期五上语文第二单元复习练习卷
2007学年第一学期五上语文第二单元复习练习卷
五（ ）班 姓名
一、把词语补充完整
（ ）书（ ）画 风（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）负（ ）名
（ ）头（ ）节 守（ ）相（ ） 含（ ）如（ ）
二、照样子写词语
１、凉飕飕 （ ） （ ） （ ） （ ）
２、流水潺潺 （ ） （ ） （ ） （ ）
３、顶天立地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地
三、写出下列近义词
流浪（ ） 唯一（ ） 稀少（ ） 大概（ ）
欺负（ ） 处境（ ） 珍藏（ ） 眷恋（ ）
四、写出下列反义词
慈祥（ ） 寒冷（ ） 潮湿（ ） 新鲜（ ） 充足（ ） 漂泊（ ） 偶尔（ ） 稀罕（ ） 宝贵（ ） 离别（ ） 郑重（ ） 盛开（ ） 成熟（ ） 完整（ ） 清澈（ ）
五、填合适的词
朵朵（冷艳） 缕缕（ ） 轻轻（ ） 慢慢（ ） 纷纷（ ）
穿过（ ） 浮现（ ） （ ）衣物 （ ）田园 （ ）风景
六、按课文内容填空：
1、《泊船瓜洲》的作者是（ ）代诗人（ ）。这首诗的名句（ ），此句表达了诗人（ ）。
2、《秋思》的作者是（ ）代诗人（ ） 。这首诗表达了作者（ ）。 我会默写这首诗：（ ），
３、《长相思》的作者是（ ）代诗人（ ）。山一程，（ ），（ ），（ ）。风一更，（ ），
４、我还能默几句表达思乡的诗句：（ ， ）
５、旁的花，大抵是（ ）才开花，她却不一样，（ ），（ ），花开得（ ），（ ）。她是最有（ ）、最有（ ）、最有（ ）的！几千年来，我们中华民族出了许多有（ ）的人物，他们不管大历经多少磨难，不管受到怎样的（ ），从来都是（ ），不肯（ ）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的（ ）！
6、一条（ ）的小溪，终年（ ）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵（ ），那长长的（ ）的柳枝，随风（ ）着。（ ）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，（ ），画着（ ）的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也（ ）着，发出（ ）的声音。
7、（ ），切切故乡情。——张九龄
8、（ ），游子（ ）。——杜甫
9、（ ），寒灯（ ）。——马戴
10、明月有情就应识我，（ ）——袁枚
11、（ ），春生江上几人还？——卢纶
12、（ ），人在天涯（ ）——刘著
13、鸟宿池边树，（ ）——贾岛
七、 理解句段
阅读《梅花魂》全文，把下面答案补充完整。
1、 课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情，主要体现在以下几件事情上：
一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就_______________；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它_________，受到 ；三是因不能_________，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，_________，五是船快开时_________。
2、选择句意，在括号里画“√”。
(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!
a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。( )
b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。( )
c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( )
(2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( )
b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。( )
c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( )
3、《梅花魂》中的“魂”意思 。“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物……”，“气节”的意思是 。我知道几位有中国历史上有气节的人
4、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，并指出把什么比作什么，不是的画“×”，照抄一遍。
（1）哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?( )
____________________________________________________________________
（2）想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )
___________________________________________________________________
（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。( )
二年级语文试题——第二学期复习题2
一、我会连（８分）
mián lián jīnɡ qínɡ sǎ sàn yuǎn yùn
睛 棉 晴 莲 远 运 洒 散
二、选择正确的读音画上“-”
音乐（yuè lè）望着 (zháo zhe) 长长的（zhǎnɡ chánɡ）
聪明（mínɡ mín）活泼（bō pō） 伸手 （shēn shēnɡ）
三、我会写。
Chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu
mǔ qīn dǎ sǎo mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ
sònɡ hua huánɡ yè fànɡ xīn zǒnɡ fēn
四、把下面的字用直线连起来组成一个新字，并写在 （ ）里。
立 禾 日 走 女 木 日
日 月 里 也 千 马 几
五、连一连，组成词。
柔 空 改 顾 睛 展 事 目
朝 软 照 情 爱 阳 题 变
六、比一比，再组词。
看（ ）全（ ） 意（ ） 秀（ ）
着（ ）会（ ） 童（ ） 李（ ）
七、给字加偏旁组字，再组词。
主_______( ) 元_______( ) 车______( )
人_______( )才_______( ) 早______( )
八、给下面的字写出意思相反的词。
少-（ ） 低-（ ） 后-（ ）
九、用直线把下面的词语连起来。
雪白的 杨树 朝霞 水秀
快乐的 节目 和风 蓝天
绿色的 头发 碧水 晚霞
高高的 叶子 山清 细雨
十、写出带有下列部首的字。
口-（ ） （ ） （ ）
辶-（ ） （ ） （ ）
攵-（ ） （ ） （ ）
讠-（ ） （ ） （ ）
十一、选词填空。
呀 吗 吧 呢
１、你吃饭了（ ）？
２、下雨了，你快回家（ ）！
３、今天，你怎么有空出来（ ）？
４、妈妈正忙着做饭（ ）！
十二、把下面诗句补充完整。
①牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振（ ） 樾。
②小荷才露尖尖（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）头。
十三、用下面的词语组成一个通顺的句子。（注意加上标点）
1、我的 荷叶 凉伞 是
__________________________________
2、专心 老师 同学们 听 讲课
二年级语文试题——第二学期综合练习题（2）
（满分100分，含卷面分2分；答卷时间为60分钟）
班别 姓名 成绩
亲爱的小朋友，一个学期快要结束了，你是否把书本上的
知识都掌握了？快来考考自己吧！书写工整还能得2分，努力哦！
一、 读拼音写汉字，我最拿手。（20分）
biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài
wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhòng zhí
二、我能分清下面的字，并会组词语。（8分）
食（ ） 体（ ） 观（ ） 值（ ）
良（ ） 休（ ） 现（ ） 直（ ）
三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分）
仔细-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）
欢庆-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）
四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分）
分 包
五、我会做。（共8分）
1、我会对对子。（4分）
好 -（ ） 冷 -（ ） 生 -（ ） 贫 -（ ）
2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（ ）里。（4分）
高兴 连忙 生气 马上 开心
反义词：（ ）-（ ） 近义词 ：（ ）-（ ）
六、我会填。（共17分）
1、我积累了许多四字词语：（8分）
各（ ）各（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ）
（ ）流不（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）技术
除此以外，我还能写两个： 、
2、我能把下面的词语补充完整：（9分）
一盘（ ） 一角（ ） 一只只（ ） 一把把（ ）
（ ）的裙子 快乐的（ ） 飞快地（ ） 仔细地（ ）
七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。（2分）
1．五光十色的礼花真美啊
2．这到底是怎么回事
八、我能写句子。（8分）
1、我能用句子中带点的词写个好句子。（4分）
①气球上画着一张可爱的小脸。
②小青蛙高兴地叫了起来。
2、我能把下面的词语连成句子。（4分）
葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
种好 小树 了 认真地 把 他
九、我填古诗，我能行。（9分，每空0.5分）
回乡偶书离改鬓，毛衰儿童笑问来
十、我会阅读。（共8分）
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？
1、我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了 和 比本领的事。(3分)
2、我还知道它们比了 次。第一次比 ， 赢了；第二次比 ， 赢了。（5分）
十一、我能认真看图，发挥想象，写几句话（8分）
写话前，老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等。
三年级语文试题——第二学期小学三年级语文综合练习题2
姓名 班级 得分
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、 读拼音写词语。（4分）
ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì
二、 比一比，再组词。（5分）
瑞（ ） 载（ ） 晌（ ） 冶（ ） 陡（ ）
端（ ） 截（ ） 响（ ） 治（ ） 徒（ ）
三、 写出下列词语的反义词。（4分）
详--（ ） 爱--（ ） 勤--（ ） 奖--（ ）
◆请另写两对反义词：（ ）--（ ） （ ）--（ ）
四、 填空并按要求写四字词语。（8分）
1、不（ ）而（ ） （ ）日东（ ） 脚（ ）实（ ）
2、津津有味（AABC）
3、零零星星（AABB）
4、惟妙惟肖（ABAC）
5、七上八下（数字式）
6、异口同声（反义词式）
五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)
闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻（ ）。
2、你闻一闻，这是什么味道？（ ）
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ）
5、这种事情我闻所未闻。（ ）
六、把下面的句子补充完整。（7分）
1、 ，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早， 。
3、穿花蛱蝶深深见， 。4、夜里星光明，
5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）
七、巧妙积累古诗句。（3分）
本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：
八、成语故事积累。（2分）
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《 》 《 》
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）
八仙过海，各显神通。 张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是
，个个节目都是那么精彩。
第二部分 阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
3、用“--”画出一句比喻句。（2分）
4、给下面的词语选择近义词。（3分）
机灵--（ ） 锐利--（ ）
5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管......还是 ......”写一句不同的话。（3分）
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ “圈出来。（2分）
7、从”只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。“这句话知道了什么？（2分）
二、 阅读下面的短文，回答问题。（14分）
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhe zháo）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说 什么事请把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊（满意 得意）地说：“这很（简单 简略），我比您巧得多，我给您做吧！”
狗熊接过布，很快就裁（chái cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（děi de）往下剪。”狗熊（拖 脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、 这篇短文主要讲什么？（2分）
2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）
3、划掉（ ）中不正确的音节、字、词。（3分）
4、给“ “上加上正确的标点。（4分）
5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分）
第三部分 习作（30分）
读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。
三年级语文试题——上学期期末复习专项训练2
一、引用人物的话，可以有不同的形式。
例1 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
练习1 老人说 您要找的骆驼 是不是左脚有点跛
例2 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。
练习2 那我可不知道 老人说
例3 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
练习3 别哄我了 商人忿忿地说 一定是你把我的骆驼藏起来了
课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！
二、日积月累
◆与学习有关的名人名言
聪明在于学习，天才在于积累。--列宁
世上无难事，只要肯登攀。--毛泽东
为中华之崛起而读书。--周恩来
任何成就都是刻苦劳动的结果。--宋庆龄
书籍是人类进步的阶梯。--高尔基
我还找到了一些名人名言：
◆我们读过了孔子的名言：
温故而知新。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
我还收集了孔子的名言：
◆祖国风光的谚语有很多，我来读一读：
上有天堂，下有苏杭。
峨嵋天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。
◆古诗中的名句，我来读一读。
明月松间照，清泉石上流。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
水南水被重重柳，山后山前处处梅。
三、下面的句子很有趣，读一读，看看你发现了什么？
1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
2、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。
我发现：
这样的句子我也能从课文中找出来一些，不信，我找来给你
看看：
四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填填，然
后再自己写一写。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭
蔷薇 睡莲
万寿菊 烟草花
月光花 昙花
荷花 桃花
五、同一个字在不同的句子里有不同的意思，汉字的一字多
义真有趣。
例1、海水有深有浅。
夜深了，老师还在工作。
例2、他收到远方同学的一封信。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实。
◆请选择正确的意思。
深 （①颜色浓 ②难理解 ③时间长）
1、这篇文章的内容很深。（ ）
2、深夜，毛主席还在灯下工作。（ ）
3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。（ ）
挺 （①笔直 ②撑直 ③很 ④量词）
1、白杨树挺立在操场两旁。 （ ）
2、这朵花是挺香的。 （ ）
3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。 （ ）
六、这个学期我们学过的古诗有《 》、《 》、《 》、《 》。我把最喜欢的一首古诗默下来。
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