郦道元《三峡》导学案

2024-05-28

郦道元《三峡》导学案范本

  郦道元《三峡》导学案11

  《三峡》导学案

  学习目标

  1.理解本文抓住特征描写景物的方法。

  2.体会本文结构的工整巧妙。

  3、比较本文和《与朱元思书》的异同。

  学习重难点

  1.理解本文抓住特征描写景物的方法。

  2.比较本文和《与朱元思书》的异同。

  学习过程:

  一、明确目标(自读目标,明确本节课的方向,课堂上才能做到有的放矢)

  二、课前热身(充分利用提前学习学案的时间,对课文进行预习,感知。)

  (一)背景说明及人物介绍(圈划出你认为重要的信息,并摘录到书上)1、作家简介

  郦道元(?-527),字善长,范阳涿县(今属河北)人。北魏地理学家、散文家。少年随父在青州,游历青州山水甚多。仕至安南将军、御史中尉等职。治政威猛峻刻,为权豪所惮。雍州刺史萧宝夤谋反,朝廷遣道元为关右大使,途中为萧所害。道元性好学,历览奇书。

  《水经》是记述我国河流水道的一部专著,相传为晋人郭璞所作,书中列举大小水道137条,内容简略。 《水经注》是郦道元给《水经》所作的注文(即解释),较详细。介绍了1252条河流,注中除记载水道变迁沿革外,还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事等。不仅是一部地理专著,还具有很高的文学价值。

  2、关于三峡

  长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节的白帝城,东至湖北宜昌的南津关,由重庆瞿塘峡、重庆巫峡、湖北西陵峡组成,全长193公里。长江三段峡谷中的大宁河、香溪、神农溪的神奇与古朴,使三峡景色更加迷人。三峡的山水也伴随着许多美丽动人的传说。三峡两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急,它是中国古文化的发源地之一,曾是三国古战场,是无数英雄豪杰用武之地。长江三峡建成世界上最大的水利枢纽工程—三峡工程。

  (二)课文预习

  1、扫清字词障碍,掌握重点字词(看拼音写汉字或给加点字注音)

  阙( ) 嶂( ) 襄( ) 曦( ) 属( ) 巘( )

  2、找出文中的通假字并解释。

  3、尝试朗读课文,初步了解文章大意

  三、课堂探究

  (一)自主学习(先自主学习以下问题,疑难问题在题号上做出标记。)

  1、参照注释,借助工具书,疏通词句,理解文意,在不懂的地方做标记。

  2、积累重点文言词语

  (1)一词多义

  自 自三峡七百里中 ( ) 自非亭午夜分( )

  绝 哀转久绝( ) 沿溯阻绝( ) 绝巘多生怪柏( )

  (2)词类活用

  每至晴初霜旦

  朝发白帝,暮到江陵

  虽乘奔御风

  (3)古今异义

  或王命急宣 虽乘奔御风

  良多趣味 属引凄异

  (4)特殊句式

  有时朝发白帝

  (5)在理解词义的基础上,逐字逐句翻译课文,有不懂的标记出来。

  2、课文内容理解

  (1) 文章主要写了三峡的哪些景色?

  (2)三峡的山有什么特点?水有什么特点?

  (3)比较本文和《与朱元思书》

  (二)合作研讨(三个臭皮匠赛过诸葛亮,赶快参加吧!)

  小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。

  提示:本文首段以“奇山异水,天下独绝”八字总领全篇,二、三段分别从“异水” 和“奇山”两方面,围绕"独绝"展开生发和描摹,结构上纲举目张,脉络分明。在顺序上先"水"后"山",由近及远,逐层展开,符合"从流飘荡"的观景习惯,条理清楚。而且全文详写“山”略写“水”;写“水”的部分,详写静态略写动态;写“山”的部分,详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征,又显得详略得当。

  (三)展示讲解(机会总是垂青有准备的人,抓住机会,亮出风采!)

  由已经掌握的学生或老师在黑板前进行必要的讲解,其他学生补充质疑。

  四、巩固提升(真金不怕火炼,是金子总会发光的。)

  一、注音并解释下列加点字:

  1.略无阙处( ) 2.不见曦月( ) 3.沿泝阻绝( )

  4.绝巘多生怪柏( ) 5.良多趣味( ) 6.属引凄异( )

  二、填空题。

  1. 《三峡》选自《 》,三峡是 、 和 的总称,在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 , (朝代) 学家。

  2. 《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是: , , 。 , , , 。

  3.故渔者歌曰:“ , 。”

  三、翻译下列句子。

  1、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

  2.悬泉瀑布,飞漱其间。

  3.高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

  四、与同桌比一比,看谁背得快,写得准确。赢家可得说一说背诵的小窍门。

  1.春冬之时, , 。绝巘多生怪柏, ,

  。清荣峻茂,良多趣味。

  2.朝辞白帝彩云间, 。 ,轻舟已过万重山。

  ⊙发展空间

  1. 区别下列加点字的古义和今义。

  (1)自非亭午夜分 古义: 今义: (2)或王命急宣 古义: 今义:

  (3)虽乘奔御风,不以疾也 古义: 今义:

  2.“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是___(A.概数;B.确数),写出两个含有相同意义的带“三”字的成语:_______、________。

  3.文中引用“渔者歌”是为了证明什么?

  4.仁者爱山,智者乐水。请写出你所喜欢的古诗文中描写山水的佳句,并简要分析。

  5.比较《三峡》和《与朱元思书》对峡谷的描写:

  三峡

  与朱元思书

  描写内容

  特点

  描写内容

  特点

  两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂 ,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月

  夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰

  暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也

  从流飘荡,任意东西。急湍甚箭 ,猛浪若奔。

  常有高猿长啸,属引凄异 ,空谷传响,哀转久绝

  泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

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