《论语六则》导学案
第一课时
知识链接:
1.走进孔子 孔子,名丘,字仲尼。春秋末期鲁国陬邑人,今山东曲阜人。著名的思想家、政治家、教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,其儒家思想对中国都有深远的影响。孔子曾带领部分弟子周游列国。晚年修订了《六经》(《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》)。相传他有弟子三千,贤弟子七十二人。他被历代统治者奉为“万世师表”、“千古圣人”联合国教科文组织把他列为“世界十大文化名人”之一。
2.了解论语 《论语》是我国春秋战国时期一部语录体散文集,全书二十篇,首创语录体,主要记载孔子及其弟子的言行,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,是儒家的经典著作之一,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称四书;《诗》《书》《礼》《易》《春秋》并称“五经”,共称四书五经。
学习目标:
1. 读准字音,积累重点实词
2. 在疏通文意的基础上熟练背诵课文
【自主合作】
1. 读一读
不亦说乎 ( ) 不愠 ( ) 不思则罔 ( ) 不学则殆 ( )
吾十有五 ( ) 好之者( ) 不逾矩 ( ) ( )
2. 找一找
学而时习之 ( ) ( ) 不亦说乎 ( )
人不知而不愠( ) 不亦君子乎 ( )
温故而知新 ( ) ( ) 可以为师 ( )
不思则罔 ( ) 不学则殆 ( )
好之者 ( ) 乐之者 ( ) 择其善者( )
吾十有五 ( ) 三十而立 ( ) 四十不惑( )
不逾矩 ( )
3. 译一译
① 学而时习之,不亦说乎?
② 人不知而不愠,不亦君子乎?
③ 温故而知新,可以为师矣。
④ 学而不思则罔,思而不学则殆。
⑤ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
⑥ 择其善者而从之,其不善者而改之。
⑦ 七十而从心所欲,不逾矩。
第二课时
学习目标:
1.积累虚词“而”的用法
2.理解孔子的学习主张
一、“而”的用法总结
① 表承接:就 ② 表递进 :而且 ③ 表转折:但是
(1)学而时习之 ( )
(2)人不知而不愠 ( )
(3)温故而知新 ( )
(4)学而不思则罔,思而不学则殆 ( )
(5)择其善者而从之,其不善者而改之( )
(6)三十而立,四十而不惑 ( )
二、合作探究
1、孔子在学习方法上有哪些主张?用课文原话回答
2、孔子在学习态度 上有哪些主张?用课文原话回答
3、孔子终身学习,取得了哪些效果?用课文原话回答
4、孔子在与人交往的态度上有哪些主张?用课文的原话回答。
5、请就其中的一点结合自己的学习经验谈谈你的体会
三、课文中有些话已凝结为成语,试着把它们找出来
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