一年级上册数学第二单元知识
1、比多少
(1)利用情景让学生知道“同样多”、“多”、“少”的含义。
(2)会用一定的方法比较物体的多少，并逐步训练学生完成正确的语言表述(注意比较的相对性)(方法：直观判断、数数、一一对应)。
(3)建构比较的数学方法，培养应用数学的意识。
2、比长短
(1)在操作中理解“长”、“短”、“一样长”的含义。
(2)学会比较的方法(直观判断、一端对齐比较，利用介质等)，会比较几个物体的长短。
(3)体会数学的作用和价值。
3、比高矮
(1)在活动中理解“高”、“矮”、“最高”、“最矮”、“一样高”的含义。
(2)学会比较高矮的方法(方法同上一节)，会比较物体的高矮。
(3)关注数学的趣味性，培养学生应用数学的意识。
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