数学的活动教案

2024-06-09

关于数学的活动教案

　　数学活动

　　授课教师：授课时间：课型:新授

　　课题：第二章数学活动主备人

　　教学目标基本知识：

　　1、熟练掌握合并同类项、去括号法则

　　2、理解整式中的字母表示数，能分析实际问题中的数量关系

　　基本技能：会用代数式表示简单问题中的数量关系，能用合并同类项、去括号法则验证所探索的规律

　　基本思想方法：分类讨论、由特殊到一般

　　基本活动经验经历探索数量关系，运用符号表示规律，通过运算验证规律的过程，让学生获得观察、分析推理的能力

　　教学

　　重点探索数量关系，运用符号表示规律并通过运算验证规律

　　教学

　　难点会用代数式表示简单问题中的数量关系

　　教具资料准备教师准备：课件

　　学生准备：

　　教学过程自备

　　补充集备

　　补充

　　活动一复习提问

　　1、偶数怎样表示?奇数怎样表示?

　　2、三个连续自然数如果设第一个为x则第二个第三个分别为，如果设中间一个为x则第一个为第三个为

　　活动二

　　1、书73页活动1(1)

　　三角形个数12345

　　火柴棍根数357911

　　规律(1)每增加一个三角形火柴根数增加2

　　(2)火柴根数是一组连续奇数

　　(3)火柴根数用2n+1或2n-1表示

　　(4)用数值验证

　　2、书73页活动1(2)

　　3、书73页活动2

　　练习：某种钢笔售价为每支5元，如果买20支以上打8折，问买a支需要多少钱

　　4、书74页活动3

　　活动三小结

　　活动四布置作业

　　添加练习教材61页第10题

　　此活动应重点引导学生自主探究培养学生发散思维

　　重点强调规律和验证

　　作业布置

　　板书设计

　　课后反思学生的思维比较活跃对于活动中的规律总结出很多，教师在授课中应给学生更多的自主探究和展示的机会

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