落难的王子教案

2022-06-23

落难的王子教案

　　一、导入新课

　　同学们，上节课我们了解到大凡做事情就必然有得有失，要坦然地面对。不仅如此，人生路上，注定要同困难挫折甚至灾难打交道，今天我们来学习另一篇寓言故事——《落难的王子》。我相信它一定让我们对人生有更深的体会。

　　二、整体感知

　　1.自由朗读课文

　　认真思考：这篇寓言说了个什么故事?

　　2.王子从这件事情中明白了什么道理?怎么理解这句话?

　　凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事情了。

　　3.王子为什么会有如此深刻的体会?试着揣摩一下王子遇难时的心理。

　　父王被杀；母后受辱自尽；被掳去当了奴隶，受尽非人的折磨；成了残废；成了乞丐；

　　三、研讨结构

　　1.“我”见证王子落难，这样安排有什么用意?

　　2.然而，厄运也落到“我”的头上，这一情节说明了什么?

　　3.“天哪，太可怕了，这件事落在我头上，我可受不了!”这句话在课文中反复出现过三次。

　　答案：1.线索人物，增加了故事的真实性。

　　2.作者的目的在于告诉读者人生在世，不幸和灾难可能不期而至，我们要做好心理准备。与其担惊受怕，不如勇敢面对。

　　3.第一次是王子对天灾人祸的消息而言;第二次是“我”对王子落难而言;第三次是后人对“我”遭受厄运而言。

　　用意：揭示了它在现实中的普遍性，像王子这样的故事生活中还会继续发生，而旁观者的叹息也将无限循环地延续下去。要勇敢去面对，做生活中的强者和英雄。

　　四、拓展延伸

　　1.像落难的王子的故事，我们生活中就有很多，请你列举一二。

　　司马迁倍受宫刑仍坚持不懈地写出了我国第一部纪传体通史《史记》。

　　贝多芬耳聋后仍“扼住命运的喉咙”从而创作出了不朽的音乐。

　　美国作家海伦凯勒是一个盲人，但她以顽强的意志进行创作，给千千万万读者的心灵带来了光明。

　　2.落难之后才能战胜脆弱，取得成功，这是一条定律吗?没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志?

　　五、拓展练习

　　《生于忧患死于安乐》

　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　六.名言警句

　　逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。(松下幸之助)

　　不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标(易卜生)

　　一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦(阿雷蒂诺)

　　七、作业设计

　　搜集有关厄运的名言警句，做成分类卡片，积累语言材料。

【落难的王子教案】相关文章：