大班艺术教案:《双簧》

2024-10-01

大班艺术教案:《双簧》

  设计思路:

  双簧表演是我国传统曲艺的瑰宝,也是幼儿非常感兴趣的一种表演形式。如何让他们感受双簧的魅力,了解双簧的特点,是我一直思索的问题。我将简单的儿歌用传统的曲艺双簧来演绎,让幼儿直观的感受双簧表演的特点,体验双簧表演带来的快乐。

  活动目标:

  1、对曲艺表演产生兴趣,能参与表演。

  2、欣赏双簧表演,了解双簧表演的特点。

  3、能尝试进行简单的双簧表演。

  活动准备:

  双簧录象一段、屏风、醒木、冲天辫、大褂等。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、听音乐进教室,师生问好。

  2、谈话导入。

  二、基本部分

  (一)欣赏双簧表演,初步了解双簧表演的特点。

  1、幼儿欣赏教师第一次表演,感受双簧的表演特点。

  2、幼儿欣赏教师教师第二次表演,认识前脸、后脸。

  (二)幼儿初步尝试双簧表演。

  1、复习儿歌。

  2、幼儿创编前脸的动作

  3、幼儿尝试表演。

  4、幼儿欣赏传统双簧表演,进一步感受双簧的艺术性和特点。

  5、个别幼儿化妆表演,提升幼儿对双簧表演的兴趣。

  三、结束部分

  1、延伸:投放道具,鼓励幼儿到区角表演。

  2、听音乐出教室。

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