《四季放歌》教案

2024-09-21

《四季放歌》教案范文

　　教学目的：

　　认识3/4派的拍号，并能感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。指导学生用优美、统一的声音演唱《童心是小鸟》，用歌声表达对春天的赞美之情。

　　教学重点：

　　学会用优美、统一的声音演唱《童心是小鸟》。

　　教学难点：

　　唱出三拍子的韵味、联姻与断音的对比。

　　教学过程

　　一、组织教学

　　1、师声问好

　　2、发声练习

　　二、学习3/4拍子

　　1、老师用打击乐器分别敲打2/4拍子和3/4拍子节奏。请学生说说听后的感受。

　　2、学生自己来打击2/4、3/4的节奏。更好的理解3/4拍子的强弱规律。并能区分2/3和3/4拍子。

　　3、老师讲解3/4的含义及书写形式。

　　三、新授课

　　1、导入新课

　　老师引导学生去发现春天。

　　学生交流看到的春景。

　　2、听音乐

　　第一遍：边听音乐边打拍子。要求学生能听出歌曲的拍子，并能跟着歌曲录音进行边听边打拍子。

　　第二遍：感受乐曲的韵味，能轻轻跟唱。分析歌曲的结构。理解歌曲的含义，为更好地演唱歌曲做准备。

　　3、学唱歌曲

　　先学生自学歌曲，跟琴轻唱歌曲。

　　通过一遍学唱，把感到困难的乐句提出来。老师和学生一起解决难唱的乐句。可以通过听音、听唱、模唱等形式进行学唱。

　　再轻轻跟唱。

　　要求：A：能唱准歌曲的旋律；

　　B：能用歌声准确表达歌曲中的连音和断音。次听音乐，进行比较。

　　4、巩固练习

　　分组来演唱。

　　分领唱齐唱进行表演。

　　四、小结

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