《会唱歌的乐器》教案
教学目标:
1、通过欣赏实际中的乐器，了解造型、色泽等方面的特征
2、能画出你喜欢的乐器，也可以描绘人们正在演奏乐器的样子
教材分析:
重点：能够画出乐器的音质、造型
难点：能画出扮演的人的样子
教学课型与方法：
绘画
教具准备:
铅笔、色彩等
教学过程:
一、导入
五彩斑斓的编钟，
沉静如水的古筝，
金光灿灿的管乐，
造型幽雅的提琴，
会唱歌的乐器，
家族成员多，模样很美丽。
同学，你们还知道哪些乐器。
二、新授
1、欣赏书本上的图片
弦乐：三弦、琵琶、提琴
管乐：小号、低音号
除此之外，还有我国战国早期的青铜编钟，备受东欧人喜欢喜欢的手风琴，印度舞蛇人自制的乐器。
2、同学们，你们还知道哪些乐器？（钢琴、彝族月琴、二胡、吉他、扬琴、古筝）
3、你喜欢的乐器有哪些特征？
手风琴有红色、黑色，有一个大大的风箱，贝斯键盘。
钢琴主要是黑色，有88个键，分黑白两色。
二胡有二根弦，有琴筒、弓。
笛子分竖笛、横笛，有八个笛孔。
三、同学作业
画出你喜爱的乐器，也可以描绘人们正在演奏乐器的样子。
四、辅导讲评
板书设计:
16、会唱歌的乐器
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