第三单元（5雨后—练习3）
一、形近字组词。
射（ ）短（ ）赤（ ）经（ ）奋（ ）躲（ ）矮（ ）郝（ ）劲（ ）吞（ ）
抺（ ）交（ ）桂（ ）兑（ ）蜜（ ）
妹（ ）咬（ ）挂（ ）脱（ ）密（ ）
爱（ ）推（ ）巧（ ）本（ ）些（ ）受（ ）谁（ ）攻（ ）木（ ）此（ ）
奖（ ）羽（ ）旁（ ）情（ ）廷（ ）桨（ ）翅（ ）膀（ ）蜻（ ）蜓（ ）
更（ ）戚（ ）瓜（ ）虾（ ）雪（ ）硬（ ）威（ ）爪（ ）吓（ ）寻（ ）
抗（ ）虎（ ）峰（ ）员（ ）露（ ）
杭（ ）虑（ ）蜂（ ）赏（ ）路（ ）
借（ ）假（ ）跋（ ）涉（ ）饮（ ）腊（ ）暇（ ）拔（ ）步（ ）饭（ ）
碰（ ）坚（ ）但（ ）消（ ）虽（ ）并（ ）竖（ ）胆（ ）梢（ ）强（ ）
帕（ ）狐（ ）粗（ ）
怕（ ）狸（ ）且（ ）
二、在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的树梢 （ ）的孩子 （ ）的泥裤子
（ ）的脸 （ ）的小辫 （ ）的光线
（ ）的船 （ ）地前进 （ ）地摇船
（ ）的翅膀 （ ）的奖杯 （ ）地飞翔
（ ）地爬行 （ ）的森林 （ ）的狐狸
一（ ）大雨 一（ ）海洋 一（ ）太阳
一（ ）孩子 一（ ）笑脸 一（ ）裤子
一（ ）辫子 一（ ）风 一（ ）大厦
一（ ）蜗牛 一（ ）奖杯 一（ ）船
一（ ）狐狸 一（ ）主意 一（ ）肉
一（ ）尾巴 一（ ）眼镜 一（ ）衣服
三、根据课文内容填空。
1、通过学习《雨后》这篇课文，我了解到雨后的树梢是（ ）的，而且闪着（ ）很美丽。
2、在这个单元里，我们学习到了三篇寓言，它们依次是：《 》、《 》、《 》。
3、《谁的本领大》这篇课文讲述了（ ）和（ ）之间的事情，这是一篇（ ）故事，讲的是（ ）和（ ）开始都认为自己（ ）大，两次比本领之后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的（ ）和（ ），一定要（ ）、 地认识自己和看待别人。
4、太阳发出（ ）的光，那孩子（ ）热极了，就把外衣脱了下来。风（ ）着帆，帆（ ）着船，像（ ）一样飞快地前进。太阳和风各有各的（ ）。
5、《蜗牛的奖杯》讲述的是（ ）的蜗牛获得飞行比赛的（ ）以后，（ ）、（ ），结果翅膀（ ），丧失了（ ）的能力的故事。同时告诫我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
6、《狐假虎威》是一则（ ）故事，讲述了一只（ ）借（ ）的微风吓跑了森林中的百兽。这也是成语（ ）的意思。故事告诉我们生活中有些人 别人的力量吓唬人，其实自己并没有（ ），寓言讽刺了（ ）的奸诈狡猾。
7、通过本单元的学习，我积累了一些成语，其中描写旅途生活得艰难、辛苦的是（ ）、（ ）；描写旅途生活的愉快的有（ ）、（ ）。
8、我总结的经验是一、态度要热心；二、要把不正确行为的危害说清楚。这是我从口语交际（ ）的经验积累。
四、我能根据意思写成词语。
1、形容距离远。（ ）
2、时间长，日子久。（ ）
3、又爬山，又过河。（ ）
4、冒着寒风，喝着露水。（ ）
5、绿水在欢送你，青山在欢迎你。（ ）
6、看到美好的景色而心情愉快。 （ ）
五、查字典完成表格。
生字 射 短 粗 奋 劲 推 强 奖 翅 蜂 威
音序
音节
部首
再查几画
总笔画
六、用下面的词语说一句完整的话。
1、觉得…… 。
2、像 …… 。
七、使句子更加完整。
1、（ ）和（ ）都是可爱的小动物。
2、我是（ ）。
3、我爱（ ）。
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