2011—2012学年度第二学期第一组教学目标测试题
二年级语文
班别 姓名 学号 成绩
题 号 | 卷面 | 朗读 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 | 等级 | 发展题 |
得分 |
（全卷满分100分，含卷面3分、朗读5分；用时70分钟。）
一、听写我最棒（10分）
1、我会听写词语。（6分）
2、我会听词语写数字。（4分）
自豪 | 滋润 | 篱笆 | 玫瑰 | 唠叨 | 瘸子 | 漆黑 | 稀疏 |
二、拼音小能手。（18分）
1、我会看拼音，写词语。（8分）
duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dòng
wēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù
2、我会给下面汉字的音节补上声母或韵母、声调。（10分）
áo ó u ū ù ē
豪 揉 疏 触 遮
x g w q y
羞 瑰 惋 鹊 莺
三、字词百花园。（34分）
1、我会比，我会组词。（8分）
故（ ） 探（ ） 摇（ ） 脱（ ）
枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ）
未（ ） 浇（ ） 静（ ） 冈（ ）
末（ ） 烧（ ） 净（ ） 刚（ ）
2、我会填写。（9分）
的春光 的天空 的玫瑰
的田野 的小溪 的小鹿
3、我会写。 （4分）
例：遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏
仔细 丁 冬
认真 漂 亮
4、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（9分）
占
采
另
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
5、我会连。（4分）
近义词 反义词
岁 快 枯 密
尽 找 疏 浅
寻 完 深 无
急 年 有 荣
四、句子大比拼。（26分）
1、模仿秀。（2分）
例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
爸爸刚赶到电影院，电影就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”
例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
自豪地喊着：“ ！”
2、把句子补充完整。（3分）
（1） 像 。
（2） 静静地 。
（3） 渐渐地 。
3、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（9分）
草 宿 新 市 徐 公 店
离 | 离 | ， | |||
| 。 | ||||
， | |||||
。 |
篱 | 疏 | 疏 | 径 | 深 | ， | ||
。 | |||||||
急 | 蝶 | ， | |||||
寻 | 。 |
4、我会课文内容填空。（8分）
（1）鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为 。
（2）杨 柳 绿 ， 暖 。
春风放胆来梳 ， 瞒人去润 。
（3）笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么 的世界啊！桃花笑红了脸，柳树 ，小燕子 ……（4）读了《草》这首诗，我知道古诗赞颂小草有 。
五、阅读短文，回答问题。（9分）
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．这篇短文共有（ ）个自然段。（1分）
2、这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（2分）
3、我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： （2分）
4、用“ ”画出文中一个比喻句。（2分）
5、你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（2分）
六、快乐小练笔。（10分）
提示：春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地寻找春天，你瞧！春天的风光多美好啊！用几句话写一写自己在春天的发现。
发展题（10分）
照样子，给下面的字加上偏旁部首组成新字，再组词。
例：尧（ 浇 ） 浇水
哥（ ） 帛（ ） 冬（ ）
射（ ） 兑（ ） 尚（ ）
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