冀教版小学二年级语文下册第二单元测试卷

2022-10-21

　　无论是身处学校还是步入社会，我们或多或少都会接触到试题，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编整理的冀教版小学二年级语文下册第二单元测试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　大熊猫的身子___________尾巴_____________，皮毛很__________，头和身子是_____________,四肢和肩膀是______________。它是世界上闻名的___________动物，常作为我国和其它国家______________的象征，“出使”外国。

　　你能按要求识字、写词吗？试试看。

　　我能读准字音，写对词语，还能写好看。

　　yì　　　 sī　　　　yě　　　wài zhōng shí

　　lù　　　zhū　　　　　　jīng què　　　　　 xiāng xìn

　　下面带点的字我认识，能在正确读音下打√

　　奏乐（lè　　yuè）　　　委屈（qu　　qū）

　　俊俏（qiào　xiāo）产卵（ruǎn　luǎn）

　　我能给下列形近字组词。

　　诉（）乱（）漂（）惊（）扬（）真（）

　　拆（）刮（）飘（）晾（）杨（）直（）

　　我能照样子写词语。

　　例：黑——（白）

　　稠——（）南——（）慢——（）前——（）

　　5、我能帮下面的词语找到他们的好朋友，用直线连起来。

　　摘蝈蝈儿金黄的喇叭花

　　捉野果碧绿的向日葵

　　逮蜻蜓紫红的白杨树

　　你会用部首查字法查字典吗？试一试吧！

生字	部首	再查几画	组词
吸
燕

　　你能按要求写句子吗？试一试吧！

　　我能按原文写正确。

　　太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：____________________________，

　　______________________________________________。

　　要是你在野外迷了路，___________________________。大自然有很多天然的指南针，____________________________________。

　　向日葵对她（），白杨树向她（），喇叭花动情地吹奏着（）。

　　初三、初四_______________，十五十六_____________________。

　　朝看太阳__________________，_________________________知北南。

　　我能把下面的词语组成句子。

　　（1）山坡花朵了的开遍芬芳

　　__________________________________________________________________

　　（2）来跑到阳光了心里我

　　___________________________________________________________________

　　我能根据标点符号写句子。

　　（1）_________________________________________________？

　　（2）_________________________________________________！

　　（3）__________________________________________________。

　　五、你能根据课文内容回答问题吗？请试试看。

　　学了本单元的课文，我知道了我们祖先生存的摇篮是_________________；明白了四种天然的“指南针”_____________、_______________、__________________、__________________能帮助我们辨别方向；认识了可爱的小露珠，感受了大自然的______________，了解了______________变成蝴蝶的过程，感受了自然界的_________________。

　　我是阅读小能手。

　　（一）

　　祖国山水多美丽

　　轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

　　一张照片是田野。田野好大好大。大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

　　一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

　　一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

　　轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

　　小朋友从车窗里看到了____________、______________、______________的美丽景象。

　　“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当做________来写。

　　我能把下面的句子补写完整。

　　田野好大好大，大得______________________

　　山好高好高，高得________________________

　　水面好宽好宽，宽得_______________________

　　(二)

　　银杏树

　　银杏树又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵，被称为植物界的“活化石”。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。

　　我能联系上下文解释词意：

　　珍贵：_______________________

　　辨认：_______________________

　　我能在短文中用“——”划出打比方的句子。

　　银杏树还有哪些名字？

　　______________________________________

　　银杏树还有哪些特点？

　　___________________________________________________________________________

　　我的小笔头。

　　同学们，学完本单元你们是不是觉得大自然更可爱了？是不是对大自然了解得更多了？请你们选择自己最喜欢的一种动物或植物来写出自己对它的喜爱吧！注意要把句子写通顺，写完整。

　　附加题：

　　写出两种以上国家级保护动物的名字：

　　_______________________________________________________

　　写出两种可爱的植物的名字：

　　_______________________________________________________

　　冀教版小学二年级语文下册第二单元测试卷篇1

　　（一）秋天

　　秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

　　秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

　　1、短文有个自然段。第自然段写秋天到了，菊花开了。第自然段写秋天到了，果子熟了。

　　2、填上合适的词。

　　（）的菊花（）的苹果（）的梨

　　（）的果子（）的葡萄（）的香味

　　3、把文中表示颜色的词语写下来。

　　（二）

　　在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

　　1、这段话共有句。

　　2、像灯笼。

　　像孩子的笑脸。

　　葡萄的颜色有，有，有，还有。

　　3、我会写出比文中更美的句子。

　　像。

　　有有，有，还有。

　　4、一盏盏一张张一串串

　　5、多美的秋天呀！你还能写出两个秋天的词语吗？

　　（三）

　　夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

　　水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

　　池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

　　天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

　　萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

　　夏天的夜晚多美啊！

　　1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。

　　2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。

　　3、用 “--------” 画出写“天上”的句子。

　　4、画“ ” 的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。

　　（四）选择四季

　　如果让我选择四季，我一定选择春天。

　　春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

　　春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。

　　春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

　　春天真美丽！我爱春天！

　　1、用文中的语句。

　　我爱春天，因为春天是，春天是，春天又是。春天真！

　　2、词语仓库。

　　姹紫嫣红：形容各种好看的花。

　　你还知道哪些花好看的词语吗？至少写4个。

　　（五）春天

　　春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

　　1．这段话主要写了的景色。

　　2．这段话中表示颜色的词有、。

　　3．把这段话中打比方的句子用“ ”划出来。

　　（六）鸟岛

　　在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

　　1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词有____________。

　　2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

　　3、鸟岛在什么地方？

　　（七）太阳花

　　你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

　　早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

　　傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

　　太阳花还有黄的'、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

　　1、短文共有段话，用序号标出来。

　　2、太阳花是一种很的小花，的花瓣，的，鲜艳极了。

　　3、太阳花是什么时候开放的？用“ ”画出来。

　　（八）

　　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

　　我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

　　1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。

　　蜻（qīng qíng）蜓扇着（shān shānɡ）

　　乘凉（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）

　　2、写出下面词语的近义词。

　　漂亮——（）喜欢—— （）

　　3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用 “ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

　　4、抄写短文中画“ ”的句子。

　　__________________________________________________________

　　在这个句子中把______________比作______________ 。

　　5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

　　（九）百灵鸟的歌

　　每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”

　　喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

　　百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

　　1、短文一共有个自然段，在每个自然段前标上序号。

　　2、第段写了喜鹊大姐说的的话。

　　3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

　　近义词：立即 ——（）表扬 —— （）

　　反义词：虚心 ——（）高兴 —— （）

　　4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首，再查画。

　　5、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：

　　（十）月亮

　　月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

　　1、这段话共有句话，第句话提出问题，句话回答问题。

　　2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“ ”画出有关的句子。

　　3、多音字组词。

　　为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )

　　为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )

　　4、抄写文中画“ ”的句子，并仿写一个。

　　（十一）

　　我愿做一只小杜（dù）鹃（juān），

　　天天歌唱在日月潭（tán）边，

　　透（tòu）过清清的潭水，

　　我看到了祖国大地美丽的春天。

　　我愿做一只小山鹰（yīnɡ），

　　天天飞翔（xiánɡ）在阿里山上空。

　　站在高高的山峰上，

　　我看到了祖国首都金色的北京。

　　1、在括号里填上恰当的词语。

　　（）的潭水（）的春天（）的山峰（）的北京

　　2、小杜鹃的家住在（），小山鹰的家住在（）。

　　3、你的故乡在哪个省？

　　（十二）爬山

　　星期天，我和同学们去爬山。

　　我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

　　一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

　　1、在短文中标出自然段的序号。

　　2、第二自然段有（）句话。

　　3、请按第二自然段内容，标出顺序号。

　　（）我们沿着山路向上爬。

　　（）我们登上山顶。

　　（）我们来到山脚下。

　　4、写出如 “美滋滋” 这样的词语。 (最少写3个)

　　（十三）

　　有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

　　一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

　　秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”

　　第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

　　大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

　　1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

　　2、根据短文内容：

　　（）的大熊（）地走过去（）地说

　　（）萝卜（）麦子（）铁锹

　　3、“铁锹”的“锹”我不认识，我会用（）查字法，先查部首（）再查（）画。

　　4、在文中找出下列词语的反义词。

　　干瘦——（）爱护——（）

　　5、读了短文，你想对大熊说什么？

　　（十四）蝉和蚕

　　蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。

　　一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。

　　“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”

　　蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”

　　1．写出下列词语的反义词。

　　偏心（）明白（）进（） 2．请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。

　　3．如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？

　　（十五）快乐在哪里

　　一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

　　两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

　　小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

　　梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

　　1、短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）。

　　2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：

　　3、我会照样子写词语。

　　忙来忙去（）

　　（）（）

　　4、用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

　　5、读了短文，我知道快乐在。

　　冀教版小学二年级语文下册第二单元测试卷篇2

　　一、看拼音，写词语。

　　guā fēng lián jiē mìng nián chūn nuǎn huā kāi dì èr nián

　　二、比一比，再组词。

　　第( ) 量( ) 物( ) 哥( )

　　弟( ) 童( ) 场( ) 歌( )

　　三、数笔画填空。

　　第：( )结构，部首是( )，第7笔是( )，第9笔是( )。

　　暖：( )结构，部首是( )，第9笔是( )，第12笔是( )。

　　物：( )结构，部首是( )，第4笔是( )，第6笔是( )。

　　量：( )结构，部首是( )，第7笔是( )，第10笔是( )。

　　四、按课文内容填空，再完成练习。

　　1、秋风_________ ，天气渐渐_________ 。一天，_________ 、_________ 、小蜜蜂聚在一起_________ 过冬的事。

　　2、燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到_________ 去，那儿 _________，还有 _________，等明年_________ 的.时候，我_________飞回来。

　　五、写出下面词语的近义词。

　　经常—( ) 慢慢—( ) 讨论—( ) 温暖—( )

　　欢乐—( ) 预备—( ) 见面—( ) 一同—( )

　　六、补充句子，并加标点。

　　1、 _________是好朋友

　　2、_________ 一起_________

　　3、 _________怎么_________

　　4、等_________ 时候，我就_________

　　冀教版小学二年级语文下册第二单元测试卷篇3

　　一、比一比，再组词。

　　珠( ) 油( ) 检( ) 句( )

　　蛛( ) 邮( ) 捡( ) 勺( )

　　组( ) 迷( ) 寒( ) 钻( )

　　祖( ) 谜( ) 赛( ) 站( )

　　二、多音字组词。

　　数 shǔ ( ) 斗 dǒu ( )

　　shù ( ) dòu ( )

　　晃 huǎn?( ) 转 zhuǎn( )

　　huàn?( ) zhuàn ( )

　　三、选字填空。

　　轮论

　　( )船争( ) ( )文一( )明月

　　去趣

　　过( ) 兴( ) ( )年一件( )事

　　四、选词填空。

　　关心帮助恩情心情

　　1、我们要( )老人们做事。 2、妈妈对我十分( )。

　　3、今天，我( )很好。 4、党的( )永不忘。

　　及急作做

　　5、上医院已经来不( )了，爸爸很着( )。

　　6、爱迪生长大以后，为电灯的发明( )了很多工( )。

　　五、为下列的句子加上标点。

　　1.爱迪生真是个聪明的孩子啊( ) 2.庞大的恐龙为什么会消失了呢( )

　　3、阿德有个美好的梦( ) 4、那么多星星，你怎么能数得清呢( )

　　5、太阳( ) 地球( )月亮都是宇宙中的星球( )

　　六、我会填。

　　1、____________________________像_____________________________ 。

　　2、满天的( ) 像 ( )撒在碧玉盘里。

　　3、( )是我们飞向天空的翅膀。

　　4、( )是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

　　七、把句子补充完整，注意写上标点。

　　1.下课了，

　　2. 高高兴兴地_____________

　　3. 认真地

　　4.我喜欢因为

　　八、我会排列下列句子的顺序。

　　( )达芬奇用心画鸡蛋，最后成了著名的画家。

　　( )达芬奇小时候很喜欢画画。

　　( )达芬奇画得很不耐烦了。

　　( )开始学画的时候，老师让他画了很多鸡蛋。

　　( )老师说画鸡蛋可以训练眼力和绘画技巧。

　　九、阅读短文，回答问题。

　　(一)

　　六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的'鸟蛋。

　　1、这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：_____________________。

　　2、照样子写词语：密密麻麻：__________、__________、__________。

　　3、这段话中第一句主要写______多，第二句主要写________多，第三句主要写________多。

　　孝鸟

　　乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。可是，它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。

　　乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西后，自己从来不吃，都叼回来，一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊!难怪人们管它叫“孝鸟”。

　　乌鸦真可爱。

　　1、这篇短文有( ) 个自然段。

　　2、第二个自然段有( )句话。

　　3、乌鸦长得不怎么好看，叫声也不怎么好听，为什么说它很可爱呢?

　　_____________________________________________________。

　　4、你想对乌鸦说些什么?

　　______________________________________________________。