2014学年第一学期二年级语文学业测试（二）（2015.1）
班级 姓名 学号
（完卷时间：60分钟 总分：100）
一、写字端正，卷面整洁。（5%）
二、基础与运用。（54%）
1、比一比，再组词。（8%）
悟（ ） 顽（ ） 乖（ ） 历（ ）
物（ ） 玩（ ） 乘（ ） 厉（ ）
2、圈出下列词语中带点字正确的读音。（6%）
成熟（shú shóu） 尽管（jǐn jìn） 流血（xuè xiě）
心疼（tén téng） 投降（jiàng xiáng） 玫瑰（guī gui）
3、加部首，组词。（8%）
包（ ）（ ） 寸（ ）（ ）
（ ）（ ) （ ）（ ）
- 按照课文内容填空。（9%）
初冬的早上，（ ）的一片大雾。田野和树林像披着（ ），
（ ）看不清。太阳像个（ ），一点儿也不耀眼。
杨时很爱（ ），也非常（ ），冒着（ ），站
在程颐老师家门口，默默地（ ），（ ）地等待着老师醒来。
5、把句子补充完整。(6%)
太空生活真有趣，______________________________________。
教室里鸦雀无声，______________________________________。
过年了真热闹，________________________________________。
6、连词成句，并加上标点。(4%)
一条小鱼 用力地 小男孩 大海 把 扔回
_______________________________________________________
成群结队地 破冰船 白鲸 跟着 冰区 游出
_______________________________________________________
7、连线。（8%）
长恨春归无觅处， 欲饮琵琶马上催。 美国 伦敦
儿童相见不相识， 不知转入此中来。 法国 华盛顿
两岸猿声啼不住， 笑问客从何处来。 中国 巴黎
葡萄美酒夜光杯， 轻舟已过万重山。 英国 北京
8、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。(5%)
（ ）我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬到了山顶。
（ ）这次秋游真有意义，磨练了我们的意志。
（ ）秋游这天，老师带我们去爬山。
（ ）天快黑了，我们慢慢地往山下走去。
（ ）我们站在山顶上往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒那么大。
三、阅读与理解。（15%+16%）
（一）称赞15%
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做（的 得）一个比一个好！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿（泄、泻）气的时候，是你称赞了我，让我有了自（信、幸）。”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞（悄 消）除了我一天的疲劳！”
1、短文共有（ ）小节，标上小节号。1%
2、圈出括号里正确的字。4%
3、照样子，写一写。2%
闻了闻 了 了
4、在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话。(2%)
5、小刺猬称赞小獾做的板凳（ ），小獾称赞小刺猬的苹果（ ）。称赞的力量可真神奇，会让人（ ），也会（ ）。(4%)
6、请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧。(2%)
我最想称赞_____________，因为__________________________________________。
（二）秋天的山村 16%
秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐（huái）树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。
1、短文是围绕那句话来写的？用“_____”线画出来。（2%）
2、在括号里填上合适的词语。（4%）
（ ）的山村 （ ）的枫叶
（ ）的大鸭梨 （ ）的大苹果
3、圈出文中表示颜色的词，并在下面的括号里再写2个。（2%+2%）
（ ）、（ ）
4、用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句，并写出它们分别把什么比作什么。4%
（1）把（ ）比作（ ）。
（2）把（ ）比作（ ）。
5、请你也来写一句比喻句。（2%）
___________________像______________________________________________。
四、看图写话。（10%）
提示：冬天到了，小朋友们在雪地里快乐地玩耍着，请展开你的想象，描写一下这热闹的景象。可以用上“有的……有的……还有的……”句式，以及下面这些词语：
漫天飞舞 鹅毛大雪 兴高采烈 追逐嬉戏 欢声笑语
快 | 乐 | 的 | 冬 | 天 | ||||||||||||||
2014学年度第一学期二年级语文学业测试（二）参考答案
1、比一比，再组词。（8%）
悟（恍然大悟） 顽（ 顽皮） 乖（乖巧 ） 历（历史 ）
物（庞然大物） 玩（ 玩具） 乘（乘号 ） 厉（厉声 ）
2、圈出下列词语中带点字正确的读音。（6%）
成熟（shú ） 尽管（jǐn ） 流血（xiě） 心疼（téng） 投降（xiáng） 玫瑰（gui）
3、加部首，组词。（8%）
包（ 跑 ）（跑步 ） 长袍 寸（ 讨 ）（讨厌） 村庄
（ 雹 ）（冰雹 ) 拥抱 （ 守）（守护 ） 过来
4、按照课文内容填空。（9%）
初冬的早上，（ 白茫茫 ）的一片大雾。田野和树林像披着（一层纱）， （模模糊糊 ）
看不清。太阳像个（红球 ），一点儿也不耀眼。
杨时很爱（学习 ），也非常（ 尊敬老师 ），冒着（ 鹅毛大雪 ），站在程颐老师家
门口，默默地（背书），（ 静静 ）地等待着老师醒来。
5、把句子补充完整。(6%)（通顺合理即可，可用拼音代替不会写的字）
太空生活真有趣，（食物要做成糊状；睡觉时用绳子把自己绑起来）。
教室里鸦雀无声，（连一根针掉在地上都听得见）。
过年了真热闹，（全家人聚在一起吃年夜晚）。
6、连词成句，并加上标点。(4%)
小男孩用力地把一条小鱼扔回大海。（或：小男孩把一条小鱼用力地扔回大海。）
白鲸成群结队地跟着破冰船游出冰区。
7、连线。（8%）
长恨春归无觅处， 欲饮琵琶马上催。 美国 伦敦
儿童相见不相识， 不知转入此中来。 法国 华盛顿
两岸猿声啼不住， 笑问客从何处来。 中国 巴黎
葡萄美酒夜光杯， 轻舟已过万重山。 英国 北京
8、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。
（2、5、1、4、3）
阅读一：
- 共有4小节。
- 得、泄、信 、消
- 想了想 看了看 动了动 摸了摸 ……
4、“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
5、小刺猬称赞小獾做的板凳（一个比一个好 ），小獾称赞小刺猬的苹果（ 香极了）。称赞的力量可真神奇，会让人（有了自信 ），也会（ 消除疲劳 ）。 6、略
阅读二：
- 是第一句。 2、美丽的山村 红得耀眼的枫叶 黄澄澄的大鸭梨 红彤彤的大苹果
3、红、绿、黄、黄澄澄、红彤彤 （绿油油 白花花 雪白 玫瑰色……）
4、山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。
（1）把柿子比作小灯笼 （2）把山楂比作红珠子。
- 例：她的眼睛像星星一样眨呀眨的。
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