在社会的各个领域，我们最不陌生的就是练习题了，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的习题吧？下面是小编收集整理的学年度语文A版小学二年级语文第一学期期末复习试题，欢迎大家分享。
学年度语文A版小学二年级语文第一学期期末复习试题 1
一、字词部分
（一）、看拼音，写词语。
tuì cháo wān yāo yí dìng zǐ xì chuī hào gù xiāng yán zhe
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǎn fàn bèi shū huǒ bàn qīng cuì yuè ěr lú gōu qiáo shǔ yì shǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhān xīn mǔ qīn dī tóu lǎo hǔ duì wǔ yī fu dí rén
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cháng duǎn qiǎo miào zhǎn lǎn guǎn
( ) ( ) ( )
（二）、一字组多词。
服 （ ） （ ） （ ） （ ）
巧 （ ） （ ） （ ） （ ）
笛 （ ） （ ） （ ） （ ）
景 （ ） （ ） （ ） （ ）
（三）、形近字组词。
弯（ ） 吹（ ） 故（ ） 贝（ ） 沿（ ） 被（ ） 伙（ ）
湾（ ） 饭（ ） 敌（ ） 见（ ） 铅（ ） 视（ ） 伴（ ）
清（ ） 坡（ ） 悦（ ） 低（ ） 玩（ ） 报（ ） 巧（ ）
请（ ） 披（ ） 脱（ ） 底（ ） 现（ ） 服（ ） 亏（ ）
（四）、多音字注音，并组词。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
扇 盛 背 数 假
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（五）、照样子，写词语。
（1）喊着
（2）银光闪闪
（3）慢—慢悠悠 怯— 笑— 急— 喜—
（4）不知不觉
（六）、近义词与反义词。
（1）近义词：
特意—（ ） 拾—（ ） 急忙—（ ） 专心—（ ） 淘气—（ ） 突然—（ ）
迅速—（ ）
（2）反义词：
退—（ ） 弯—（ ） 细—（ ） 长—（ ） 冷—（ ） 美丽—（ ） 仔细—（ ）
弱—（ ）
（七）、填上合适的词。
（ ）的海滩 （ ）的卵石 （ ）的贝壳 （ ）的故事 （ ）的风景
（ ）的笛声 （ ）的卢沟桥 （ ）的石狮子
（ ）地哭 （ ）地走 （ ）地听 （ ）地观察 （ ）地过桥 （ ）地完成任务
一（ ）孩子 一（ ）贝壳 一（ ）卵石 一（ ）海滩 一（ ）故事 一（ ）夏天
一（ ）树 一（ ）花 一（ ）山 一（ ）路 一（ ）桥 一（ ）枪
一（ ）柳笛 一（ ）笛声 一（ ）狮子 一（ ）情报 一（ ）小道 一（ ）时间
一（ ）主意 一（ ）展览馆 一（ ）歇后语
银光（ ）（ ） 不（ ）不（ ） 清（ ）（ ）耳 （ ）世（ ）名 （ ）（ ）如生
（ ）不（ ）同 有（ ）有（ ） 形（ ）各（ ） 大小（ ）（ ）
二、语言积累
（一）、按课文内容填空。
1、我们一大群孩子（ ），（ ），（ ），（ ），来到海边。
2、我们（ ）啊，（ ）啊，口袋装（ ）了，手帕盛（ ）了，还是（ ）离开。
3、啊，这里的风景真（ ）啊！（ ），（ ），还有各色的（ ）。
4、这些狮子（ ）。他们（ ）。大的有（ ），小的只有（ ），甚至连鼻子眼睛都看不清。他们的样子（ ）。有的蹲坐在石柱上，好像（ ）；有的低着头，好像（ ）；有的小狮子依在母狮子的怀里，好像（ ）；有的小狮子藏到大狮子的身后，好像（ ）；还有的小狮子大概（ ），被大狮子用爪子按在地上……
5、写一句关于卢沟桥狮子的歇后语：
（二）、连线
拾 太阳 送 柳笛
晒 贝壳 削 衣服
吹 故事 做 游戏
讲 喇叭 缝 情报
三、句子部分
（一）、给下列句子加上标点。
1、这朵花真美（ ）
2、海滩上银光闪闪（ ）
3、你为什么端着空花盆呢（ ）
（二）、照样子，写句子。
（1）虎子完成了任务。 → 机灵的虎子出色地完成了任务。（扩句）
小鱼在水里游。 → 。
卡廷削了一支柳笛。→ 。
妹妹跳起了舞。 → 。
（2）雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。（比喻句）
白茫茫的雪地像 。
（3）虎子把哨兵骗了。→ 哨兵被虎子骗了。
我把贝壳拾起来了。→ 。
青蛙们把荷叶伞借给了小动物们。→ 。
雄日把种花的土换了。→ 。
（三）、连词成句，并加标点。
（1）佳子 坐在 伸直 草地 双腿 上
（2）写的' 一个字 我们 原来 是 同 啊
（四）、用下列词语造句。
有……有……有……
有的……有的……还有的……
四、阅读
（一）蚂蚁
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是（）。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（）；二是它们（ ）。
3、“我”喜欢它们表现在：（）。
（二）
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是（ ）。
2、这个故事一共有（ ）个自然段。
3、我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。
狗熊（ ）地走过去。
妈妈买来了（ ）的绒线。
五、写作
（一）、看图写话
（二）、冬天是美丽的季节，让我们到大自然中去观察吧。为你观察到的景色写几句话。
学年度语文A版小学二年级语文第一学期期末复习试题 2
一、积累百花园。（63分）
1.读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分）
2.我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12分）
例：照相——照相机（6分）
洒水—（ ） 、（ ）—（ ）
例：奶牛——牛奶（6分）
山上—（ ） 、（ ）—（ ）
3.照样子，写句子。（4分）
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_________一________，就________。
（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
______一会儿______，一会儿______。
4.我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分）
树木（茂）（盛）
群山（ ）（ ）
（ ）（ ）舞动
（ ）（ ）扑鼻
5.给句子中加粗的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分）
jiān jiàn
（1）绒线团中间（ ）是一只黑白相间（ ）的花猫。
shènɡ chénɡ
（2）傣族人民盛（ ）上美酒，举行盛（ ）大的仪式欢迎周总理。
6.课文内容我熟悉。（17分）
（1）_________，疑是银河落九天。（4分）
（2）到了________，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有________的、________的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。（5分）
（3）诚心能叫________落泪，实意能叫________发芽。（4分）
（4）赠人玫瑰，________。（2分）
（5）春风一拂________，南燕双归________。（2分）
二、展示台。（4分）
这学期我们积累了很多好词好句，我能把它写下来。
好词：（ ）（ ）（ ）
好句：___________________________
三、交际大舞台。（4分）
一年级的小明在学校花圃摘花，你看到了后会对他说什么呢？写下来吧！
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四、读短文，回答问题。（14分）
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的.小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分）
2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）
3.按短文内容填空。（4分）
（ ）的图画
（ ）的小草
（ ）的柳枝
（ ）的水珠
4.用波浪线画出文中的比喻句。这句话把_________比作________。（4分）
五、我是写话小能手。（11分）
暑假马上就要到了，你想在暑假里做些什么事呢？请你写下来吧，注意语句通顺，别写错别字哦！
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