蔬菜宝宝找朋友中班活动教案
设计背景
由于没有设置小班.中班的孩子就是刚刚融入集体生活的孩子.他们对蔬菜不是很了解甚至不能说出有些蔬菜的名称及颜色.所以我就为孩子设计蔬菜宝宝找朋友这样一堂课让他们认识蔬菜.辨别蔬菜。
活动目标
1. 学会辨别蔬菜的名称。
2. 学会按照蔬菜的颜色进行分类。
重点难点
重点:能辨别蔬菜的名称和颜色。
难点:由于农村的环境因素,对蔬菜的种类认识不全。
活动准备
1. 常见蔬菜(茄子、西红柿、辣椒、胡萝卜等)图片。
2. 贴着蔬菜图案,名称和颜色的篮子若干。
活动过程
一、 导入部分:
出示蔬菜宝宝图片。
二、 展开部分:
1.请幼儿说出各种蔬菜的名称。
2.认识蔬菜的颜色。
3.按照蔬菜的颜色分类。
三、 结束部分:
引导幼儿观察每个篮子里的蔬菜,说一说为什么要把它们放在一个篮子里
四、活动延伸与拓展
在幼儿园中,引导幼儿观察每天吃的蔬菜有哪些,它们的特点是什么。
蔬菜百科:据国际物质粮农组织1990年统计,人体必需的VC的90%、VA的60%来自蔬菜。此外,蔬菜中还有多种多样的植物化学物质,是人们公认的对健康有效的成分,目前果蔬中的营养素可以有效预防慢性、退行性疾病的多种物质,正在被人们研究发现。
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