《同心协力》教案

2024-09-23

《同心协力》教案

　　活动目标

　　一：分组进行木马接力比赛，促进幼儿肢体的灵活性。

　　二：让幼儿在游戏中得到快乐，培养幼儿的集体荣誉感。

　　三：培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

　　四：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　重点难点

　　重点：提高幼儿的肢体灵活性，协调性。

　　难点：培养幼儿的集体荣誉感。

　　活动准备

　　四个木马、指挥棒、磁带、录音机、小红花、星星头贴

　　活动过程

　　1：教师把幼儿分成八组，分两次比赛，排好队伍，告诉幼儿活动要求；

　　2：让幼儿站在起跑线上，坐好木马并做好开始比赛的准备；

　　3：教师在终点挥动指挥棒，说开始的同时播放音乐，让幼儿奋力前进，鼓励其他幼儿给在线上的幼儿加油助威；

　　4：对在接力赛跑中获得第一的哪一个队伍奖励小红花，其余幼儿队伍奖励星星头贴；

　　5：结束活动。

　　教学反思

　　幼儿本身喜欢玩耍，所以在活动中他们的兴致都很高，并会努力活动手脚以达到更好的速度。幼儿也有了一定的集体荣誉感，知道为自己的队伍加油助威。

　　教师比较理解这些学生，与他们的互动性很高，在奖励方式上也不会显得偏心，每个人都有得奖赏，不让有的幼儿情绪低落。

　　但幼儿的灵活性还不太够，会抢道前进；且有的幼儿会不听教师指挥，在其他地方乱跑。

　　若让我重复再上这一堂课，我会多注意教导他们活动的纪律以及对于比赛的规则性。

　　小百科：同心协力是有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。

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