大熊猫中班教案

2024-09-30

大熊猫中班教案

  活动目标

  1,幼儿能通过观察进行描述。

  2,训练幼儿思维的流畅性。

  3,幼儿能正确的说出自己所看到的东西。

  4,大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  5,激发了幼儿对熊猫的好奇心和探究欲望。

  教学重点、难点

  幼儿不能开口去说,不愿意说出自己的想法,吸引不住幼儿的注意力。

  活动准备

  熊猫挂图一张,具有代表性的熊猫在做什么事情的图片若干张,关于熊猫吃竹叶的视频一段,熊猫儿歌的视频一段。

  活动过程

  1, 谜语导入(有个小动物,身体胖乎乎,常带戴墨镜,身穿黑白衣,爱吃鲜竹叶)

  2, 出示熊猫挂图,分析谜语。

  3, 播放熊猫吃竹叶的视频,吸引幼儿注意。

  4, 播放各种图片,逐个讲述分析,正确引导幼儿在生活中所遇到的一些事情应该怎么做。

  5, 给幼儿讲述熊猫的生活习性,分布的区域。

  6, 让小朋友自己说看到的东西,熊猫爱做什么事情,爱吃什么东西,等等。

  7, 最后让小朋友观看有关于熊猫儿歌的视频。

  教学反思

  1,在这个活动中,幼儿是在快乐中度过的,幼儿配合积极,兴趣很浓。

  2, 教师在教学活动中应该少用成人化的语言,比如“知不知道”“是不是”应该多问“为什么”。

  3, 选材新颖,导入活动很好。

  4, 在说出谜语的时候应该把速度放慢一点,让小朋友有时间去想。不应该太快出示挂图。

  5, 可以请小朋友来模仿自己所看到的熊猫的姿势,让幼儿说出成句的话。

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