2016—2017学年度第二学期期中考试小学二年级
语 文 试 卷
（总分100分，时间60分钟）（请老师帮助逐小题念题）
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 十二 | 总分 |
得分 |
一、书法展台。（4分）
请将唐诗《绝句》工整正确地抄写在下面的田字格里。
绝句 （唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
迟 | 日 | 丽 | ， | 风 | 草 | 香 | 。 | ||||
融 | 燕 | 子 | ， | 睡 | 鸳 | 鸯 | 。 |
二、读一读，用“√”在下面画出各加点字的正确读音。（6分）
乐（lù yuè）曲 弹（tán dàn）奏 感觉（jué jiào）
软（yuǎn ruǎn）和 模（mó mú）样 成长（cháng zhǎng）
三、拼一拼，认认真真写词语。（8分）
kè zhuō shā dí yán céng bá diào
kū qì jīng xǐng liǔ sī yuán yě
四、查字典，完成表格。（8分）
生字 | 部首 | 再查几画 | 音节 | 组一个词 |
蜂 | ||||
柔 |
五、选字组词。（8分）
1、饶 晓 富（ ） 拂（ ）
2、胳 络 脉（ ） （ ）膊
3、泳 咏 歌（ ） 游（ ）
4、挺 蜓 蜻（ ） （ ）立
六、把下列词语补充完整。（8分）
程（ ）立雪 日积（ ）累 温故知（ ） （ ）晒雨淋
一（ ）不染 深入（ ）出 削铁如（ ） （ ）然有序
七、照样子，填一填。（11分）
1、一（ 支 ）神笔 一（ ）大象 一（ ）书
2、（ 飞快 ）地跑 （ ）地走 （ ）地流
3、张开——（开张） 回来——（ ） （ ）——（ ）
4、轰（隆）（隆） 笑（ ）（ ） 胖（ ）（ ）
八、用句中加点词的反义词填空。（4分）
1、面对（ ）敌，她毫不示弱，终于赢得了胜利。
2、小明做数学题时，总是把（ ）号当减号，所以经常做错题目。老师指出来后，他改正了，后来再做就做（ ）了。
3、在学习和生活中，要想获得（ ），必须要有面对失败的勇气。
九、按要求写句子。（6分）
1、把括号中的词语填入句中恰当的地方。
（1）笋芽儿嚷：“我要出去，我要出去！”（高声地）
____________________________________________________________
（2）鲁班是木匠。（我国 古代 著名的）
____________________________________________________________
2、照样子，给下面的句子换一种说法，保持意思不变。
例：大象被人们赶到了船上。
人们把大象赶到了船上。
（1）游人被雨淋得四处躲藏。
____________________________________________________________
例：竹笋从地下长出来了。
竹笋从地下探出头来了。
（2）柳条儿摆动，桃花儿红了。
____________________________________________________________
3、梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？（用带点的词语写一句
话）
____________________________________________________________
- 在树林里 捉迷藏 小白兔 可爱的（连词成句，并加上标
点符号）
____________________________________________________________
十、课文回顾室。根据课文内容填空。（共12分，其中第2、第4小题
各2分，其它每小题每空各1分）
1、春天在哪里？春天在枝头上，__________上、__________里、田野
里。我认为春天还在__________里。（《春天在哪里》）
2、不知细叶谁裁出，__________似剪刀。（[唐]贺知章 《咏柳》）
3、我想把手儿变成__________的枝，带着一串串花苞，随着__________
飘荡。（《我想》）
- 猴子种的树一棵也没有成活，这是因为____________________。
（《猴子种树》）
5、嫩绿的树梢闪着__________，广场上成了一片__________！水里一
群赤脚的孩子，快乐得好像__________一样。（《雨后》）
十一、阅读芳草园。（共13分）
谁 愿 意
河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。
吃课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了，地上不干净，河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪都不做声，只有小刺猬举手：“我愿意！”
小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾箱里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”
小黄鹂和小胖猪都噘着嘴巴：“河马老师偏心！”
1、照样子，写词语。（2分）
干干净净（AABB式） __________ __________
- 遇到下面的事情，短文中小朋友们是怎么表现的？请把相关的内容用直线连一 连。 （6分）
老师找同学唱歌 老师找同学发点心 老师找同学打扫卫生
小胖猪 小刺猬 小黄鹂
打扫得干干净净 抢先唱起来 一边发一边吃
3、小刺猬是个怎样的孩子？（ ）（2分）
A、不爱逞强的孩子。
B、不怕脏不怕累，是个爱劳动的孩子。
C、三心二意，半途而废的孩子。
4、你来评评，河马老师偏心吗？为什么？（3分）
_______________________________________________________
十二、写话大舞台。（12分）
图上画了哪些动物？它们在干什么？仔细看图，把下面的故事补充完整。
动物运动会开始啦！看，场地中间，__________________，小松鼠是裁判。河道里，__________________，小鹅遥遥领先。远处，__________________，扬起了漫天的尘土……
这真是一场__________________呀！
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