给蝴蝶添画花纹教案

2024-09-12

给蝴蝶添画花纹教案

　　教学目的

　　1、使学生了解对称形的特点。

　　2、训练学生大胆进行顿色搭配和表瑰的能力。

　　3、培养学生的想象力和创造才能。

　　重点与难点

　　启发学生运用线条和色块，大胆漆画花纹。

　　教具与学具

　　教具:搜集有关蝴蝶的图片、彩照、邮票、工艺琨和标本；幻灯片两张，录音机，音乐磁带，小红花；印好蝴蝶纹样的小卡片。

　　学具:作业用纸；各种彩色纸、铅笔。

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　今天，教师给大家带来了一位花姑娘朋友。是谁呢?大家看!(出示蝴蝶标本)小朋友

　　异口同声地说是蝴蝶。(板书:蝴蝶)

　　大家喜欢蝴蝶吗?为什么?因为它们有美丽的花纹，漂亮极了。下面，我们就来学习给蝴蚨添画花纹，(把标题板书完整)

　　二、引导学生仔细观察

　　老师这里还有很多漂亮的小蝴蝶哩，(出示彩照、图片、邮票上的蝴蝶)你看，它们有着各式各样的花纹，五颜六色的，好看极了。小朋友们愿意和它做朋友吗?"

　　大家仔细看看，这些蝴蝶的形状和花纹都有一个什么共同特点?

　　(让学生认识什么是对称形)大家想想还有什么也是对称形吗?

　　蝴蝶的形状、花纹、颜色两边是一样的，所以，蝴蝶是对称形。蜻蜓、小蜜蜂也是对称

　　形。

　　三、老师讲解示范画法

　　老师这里画了两只蝴蝶，大家比一比，哪只蝴蝶好看?(用幻灯打出两只蝴蝶，一只花纹、色彩都很镖亮，一只是单色白描)。

　　如果老廓也给第散只蝴蝶添上花纹，它也会很好看的。

　　怎样添画呢?先画一边的花纹，再画另一边，两边要基本一样。颜色呢?先上一边的颜色，自己喜欢什么浊色就配什么颜色。(老师用彩笔直接在幻灯片上描画，边讲边演示，让学生十分形象地看到添画步骤。)

　　添画完了，再让大家比较看看，认识到这只蝴蝶也同样漂亮了。所以，添画花纹非常重要。

　　四、学生添画练习。

　　下面我们来做个游戏怎么样?每位小朋友都做一名小小设计师，给蝴蝶姑娘设计一件漂亮的衣服，看谁设计得最好看。把印有蝴蝶纹样的卡片分发给每位同学，轻轻播放欢快的音乐。

　　老师随时鼓励大家大胆地涂色、配色、创新。

　　把效果好的作业张贴在展览板上，然后民主评曲最佳设计师、并奖励一朵小红花。

　　五、小结

　　今天，我们学了给蝴蝶添画花纹，大家都画得很不错，都绪蝴蝶蛄娘穿上了非常漂亮的衣服。我们的生活是美好、幸福的，但我们从小就要艰苦朴索，不要只讲穿得漂亮，而要努力学习，学好本领，将来用自己的双手去创造更美好的生活。

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