学习科学发展观分析检查的报告
自开展深入学习实践科学发展观活动以来，南阳宛运。团有限公司客运淅川分公司领导班子按照县委的统一部署，认真组织学习，深入调查研究，广泛征求意见，领导班子成员紧紧围绕“学习实践科学发展观”这一主题，紧密联系思想、工作实际，认真对照检查、剖析了班子和个人在贯彻落实科学发展观以及党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步明确了改进思路和措施。现将分析检查情况的汇报如下：
一、近年来党支部贯彻落实科学发展观的基本情况的
党的十六大以来，我公司党支部始终坚持与上级党委保持高度一致，在淅川县委、县政府的领导和交通局的指导下，认真履行职责，全面贯彻落实科学发展观，使道路旅客运输工作更好地为淅川又好又快发展服务、为建设秀美富强和谐新淅川服务。
一是加强思想建设，把握政治方向。的。。，提高贯彻落实科学发展观的自觉性。公司党支部每年都制定学习科学发展观活动方案，每季度至少开展一次。中学习，参加范围扩大到各科室负责人和中层以上管。人员，先后设计并开展了经济体制改革与创新、落实科学发展观与加快公司发展、服务南水北调和移民搬迁、道路旅客运输如何围绕地方中心工作发展自己和以人为本科学发展致力构建和谐宛运等专题研讨。通过学习和研讨，明确了科学发展观的要求和公司工作的关系，使班子成员进一步掌握了党的基本。论、基本路线、基本政策，增强了大局意识，提高了贯彻全面落实科学发展观的自觉性。
二是倡导新的。念，切实转变观念，为淅川经济社会又好又快发展做贡献。几年来，我们在科学发展观的指导下，针对长期以来客运市场存在的弊端，率先在交通系统中倡导了一系列新的。念。比如， “民本宛运”、 “人性化服务”、 “宏观着眼，微观着手”、“旅途如家”等。。论创新和思想大解放给宛运公司的工作带来新的转型，按照科学发展观的要求，我们的定位更加准确，明确了宛运公司是政府的重要服务机构之一，其根本任务是保障县委、政府中心工作目标的实现]。的。。，宛运公司必须按照县委、政府和社会公众的需求，消除长期形成的不良惯性效应，开拓创新，围绕县里的中心工作关注绩效，为淅川经济社会又好又快发展做贡献。
三是创新工作模式，充分体现改革示范功能，最大化发挥服务功能。针对一些突出问题，我公司党支部大胆探索、勇于创新，在经济社会转型的新时期，围绕有效发挥服务功能的要求，充分体现改革示范功能，创新工作模式，改革公司组织管。和实务类型，逐步形成了一个适应淅川又好又快发展的宛运新模式：在全国上下普遍推行个人承包客运车辆的情况的下，我们另辟蹊径，发展规模租包，实行公司化经营，充分发挥运输大户的。约优势，受到了中央、省、市领导的赞赏。
四是坚持发展第一要义，促进经济发展取得新成效。始终把促进地方经济又好又快发展作为重要职责，围绕经济发展方式转变和经济结构战略性调。两项突出任务，不断完善机制、强化服务功能。妥善解决职工安置和历史遗留问题；大力开展自主创新，积极推进建立现代产业体系；率先实行“公司化”经营模式，使公车这一优良资产得到最大限度地发挥，大大改善了同时也使。稳步推进收费制度改革，加强行政性收费和罚没收入脱钩管。，降低非税收入在地方收入中的比重，近期又停收、取消、规范行政事业性收费108项。筹措运作资金，大力支持“三年大变样”工作，为促进城乡协调发展、培育城市经济增长点，做出了积极贡献。
五是坚持以人为本为核心，改善民生达到新水平。把积极改善民生作为公司发展的核心。念，把解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为公司发展的的出发点和落脚点。近几年来，我们在企业稍有富余的情况的下，连续5年为职工调升18级工资，使工资水平高出其他企业30％以上，真正实现]。的。。“让大家共享改革成果”。
总结这几年来贯彻落实科学发展观取得的成绩，结合这次学习实践活动，我们有六点深刻体会。
（一）谋划推进企业发展必须始终坚持以科学发展观为统领。科学发展观是指导我国经济社会发展的重要方针，是发展中国特色社会主义必须贯彻的重大战略思想，也是企业发展的行动指南。只有把科学发展观转化为谋划企业发展的正确思路、推进企业发展的政策措施、领导企业发展的实际能力，才能确保企业各项工作又好又快发展。
（二）谋划推进企业发展必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进。学习实践科学发展观归根到底在于实践。解放思想、实事求是、与时俱进是科学发展观的灵魂所在。谋划推动公司发展，必须始终坚持一切从实际出发，不断解放思想，不断转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，大胆探索、勇于实践。只有这样，宛运公司发展才能不断推上新境界。
（三）谋划推进企业发展必须牢固树立以人为本的核心。念。以人为本是科学发展观的核心，也是宛运公司必须始终追求的价值取向。宛运公司到政策是党和政府给的。宛运公司的今天是广大人民群众给的，我们不断投资改善群众的出行条件，把钱花在增进人民群众切身利益上，让县委、政府放心、让人民群众满意。这是企业发展的根基所在。
（四）谋划推进企业发展必须培养系统思维、辩证思维和战略思维。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，宛运公司的发展必须立足今天，放眼未来。只有始终坚持市场经济改革的根本方向。的。。，充分借鉴先进管。经验，深刻把握公益性企业发展的内在规律，我们的发展才能在科学、民主的轨道上阔步前进。
（五）谋划推进企业发展必须始终坚持又好又快发展这条主线。科学发展观第一要义是发展，目标是又好又快发展。宛运公司作为事关群众出行的服务型企业，必须把服务发展、推动发展、支持发展作为首要任务，在推进科学发展、建设秀美富强和谐新淅川的伟大事业中有所作为、有所建树。
（六）谋划推进企业发展必须始终坚持改革创新这个关键。科学发展观是关于发展的世界观和方法论的。中体现，要求我们必须用发展的思路、改革的办法解决前进中的问题，勇于创新，永不停滞。宛运公司今天的成就源于改革创新，明天的发展有赖于改革创新。坚持不懈地深化改革，是我们的好传统、好经验，必须始终不渝地坚持和发扬，这是宛运公司的活力所在、希望所在。
二、存在的突出问题
当前，县委提出以新的一轮思想大解放迎接淅川新一轮大改革、大开放、大发展，淅川在迎来新的发展机遇期的同时，也给我们宛运公司带来了新的挑战和考验。尽管我们在贯彻落实科学发展观方面取得了明显成效，通过开展深入学习实践科学发展观活动又有了新的提高，但用科学发展观的。论标准和实践本质来衡量，还存在着一些差距和不足。此次深入学习实践科学发展观活动中，公司领导班子通过客观审视工作现状，通过反复调研、分析、聚焦、提炼，发现存在许多与科学发展不相适应的问题，制约了服务功能的有效发挥。
（一）思想不开放，创新意识不强，对科学发展观的认识主要还停留在。论层次，贯彻落实的方法措施不多。对于全面贯彻落实科学发展观，还缺乏坚定的信念，缺乏闯出一条新路子的精神，造成在将科学发展观落实到具体的工作中时，不敢打破旧框框，找不到好的方法和措施。管。人员的思想观念不能适应科学发展观的要求和形势发展的需要，仍然停留在一些惯性思维上，项目策划、管。方法和手段都仍延续着传统的做法；创新意识不强，不能适应形势发展的需要，思路上没有大的发展，管。人员意识仍停留在简单的“查错纠弊”上，没有树立“免疫”和“保障”意识，以评估效益为目的的“绩效考核”和以责任追究为主的“问责考核”依然得不到有效开展。
（二）在从严教育和管。党员干部，解决党性不强、党风不正问题的建设力度不够，执行力不强。与抓业务建设相比，在抓党性、党风和党纪建设上失之于宽、失之于软，对培养管。人员的创业意识、抓政治思想教育等方面做得还不到位，少数党员干部缺乏干事创业的热情，缺乏为实现]。的。。共同目标群策群力的态度，缺少良好、扎实的工作作风，工作积极性、创造性、主观能动性没有很好得到调动，“有三气、无三心”——即有娇气、骄气、霸气，无责任心、进取心和警惕心。
（三）促进科学发展的管。机制仍存有弊端。这些年来，我们始终重视企业管。的效益导向，在加强经营管。、有效利用资源、提高经济效益方面，。取了一系列措施、取得了明显效果。但由于受体制惯性和利益阻力的影响，改革还不到位。一是淅川的客运市场呈宛运、县运、交运“三足鼎立”之势，由于受利益驱动，个别企业和我公司内部的个别承包车主屡屡“越轨”穿线经营现象仍然存在。二是新线路开发项目论证、遴选、确定的科学性有待进一步提高。三是绩效评价还不深入，效果还不显著。四是管。手段相对滞后，监督机制还不完善，企业效益有待进一步提高。
（四） “以人为本”的科学发展观念扎根不够深，不能从维护和发展群众利益的角度去研究群众需求。对于科学发展本质上是为了人民群众的全面发展观念的，在口头上谈得较多，落实到工作实践上较少，在围绕群众需求、解决群众困难方面研究得不够深、不够广，公司发展成果与群众的期望还存在较大的差距，有很多需要改进的地方。
（四）统筹兼顾不够到位，综合推进缺乏力度。工作中注重完成指标较多，对如何通过抓生产推动经济发展考虑得不够。注重解决一些突出的具体问题较多，对如何从体制上、机制上解决问题研究不够。抓当前、抓急需较多，谋长远、打基础不够；工作中单项推进较多，从全局和总体上综合协调推进不够。在处。专业问题与综合问题、政府监管主体与企业主体责任，眼前治标与长远治本、事后查处与事前防范等方面也还做得不够好。
三、产生问题的主要原因
把问题找准，把原因找准，就具备了解决问题的前提条件。上述问题的形成，原因主要是：
（一）“惯性思维、因循守旧”的思维问题束缚了思想解放和观念转变。近年来，宛运公司在维护客运市场稳定、促进淅川社会经济发展。
- 相关推荐
【学习科学发展观分析检查的报告】相关文章：
科学发展观的学习感想（精选11篇）12-23
施工现场安全检查报告03-24
技术部门的实习报告分析04-26
技术部门的实习报告分析04-26
技术部门的实习报告分析04-26
技术部门的实习报告分析04-26
技术部门的实习报告分析04-26
技术部门的实习报告分析04-26
技术部门的实习报告分析04-26