《课堂教学情境创设与研究》讲座小结范文
我校申请举行初一年级数学公开课，由我作有关《课堂引入情境创设与研究》的主题发言，总共有二十三名数学教师参加。
我主要从我校开展这个课题研究的一些情况向同行们做一个简单的介绍：
一、课题研究背景
1、为了能够最大限度地做到“减负增效”，提高课堂效率。
2、通过创设各种情景，激发学生对数学的兴趣。
3、通过问卷调查了解师生的真实想法，积极创设情景引入。
二、数学情景创设的原则
1、课堂情景创设要符合学生的认知结构。
2、情景创设要尽可能真实。
3、情景创设要有整体性。
4、情景创设要有多样性。
5、情景创设要有吸引力。
三、创设情景的实际策略
1、通过数学历史创设情景。
2、通过现实创设情景。
3、通过设疑创设情景。
4、创设实验与操作情景。
5、引入信息技术和多媒体。
通过介绍我校数学课堂教学情景创设与研究，同行们能够针对我的讲座进行深度的交流与研讨，取得了不小的收获，为我校的教育教学水平的提升做出了应有的贡献。
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