小学音乐一年级下册《小动物回家》教学设计
教学目标：
1、学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。
2、能积极参与音乐戏剧表演，并主动担当剧中的角色。
3、能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏，并与同学一起分享“找到家”的快乐。
教学重难点：
1、学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。
2、能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏，并与同学一起分享“找到家”的快乐。
教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片等。
教学过程：
1.跟着音乐《小花鸭怎样睡觉》律动进课堂。
2..导入：
师：睡觉的小花鸭是很可爱，但它忘记了回家的路，看它会怎么办呢？
3.学唱《迷路的小花鸭》
（1）、唱一唱
(9)范唱。
(10)小朋友们，我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。
(11)学生整体学唱。
2、编一编
分小组交流根据歌词进行音乐戏剧表演，再让学生唱一唱。
3、评一评
学生表演后互相评一评，评选优秀的小组。
4.唱游《小熊找家》
师：我们把小花鸭送回家了，现在我们一起来听听音乐吧！从而导入唱游。
①播放歌曲《小熊找家》
②师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片
③进行游戏，让学生根据歌词意思，模仿***节奏。
④再让学生准备多种打击乐器，让学生用乐器来敲击节奏。
⑤评价。
5.课堂小结
师：通过今天的学习你有什么收获呢？〈播放《小熊找家》4次，律动出教室〉
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