冀教版四年级上册《Cars and Trucks》教学设计
教学目标
[德育目标]：学习唱歌曲, 进行文明礼貌教育
[智育目标]：
1、认读、记忆下列词汇 car truck bus cab
2、学唱歌曲 The wheels on the bus.
[素质发展目标]：
教学重点难点
[教学重点]：准确运用所学单词.
[教学难点]：学唱歌曲 The wheels on the bus.
教学准备
电脑、实物、卡片
学生活动设计
借助教具，帮助学生形象、直观地拼读、拼写单词。情景教学法 听说法
教学过程：
一、Organize and do some greetings.(组织教学，师生问候)
二、Practice and review.
看卡片,读单词.
bell tire wheel chain seat bicycle
三、Study the new lesson.（学习新课）
1、看书教师教授新单词
Car truck bus cab
我在教授交通工具“car” “truck” “bus” “cab”时，借助各种玩具车来教授，并且我让学生提前从报刊杂志上剪下自己喜欢的车的图片，展示给大家，并说说它们的英文名称。
2、看卡片,小组记忆单词
3、听指令,来画图.
Draw a bus. Draw a car near the bus.
4、听写单词.
5、听录音,学习唱歌曲.
6、拼词游戏
四、Practice.(练习)
1、看图填空.
2、选一选,填一填.
3、看图填词。
五、Summary and do some exercises.
（一）填空
c _ r tr__k b__s c__b
（二）按要求填空.
1、The ____(儿童们) on the bus go up and down. 3 The horn on the bus____(go) beep beep beep.
六、板书设计:
Lesson 4 Cars and Trucks
car truck bus cab
1、The ____(儿童们) on the bus go up and down.
2 The ____(婴儿们) on the bus go waa waa waa.
3 The horn on the bus____(go) beep beep beep.
七、资料查找：
查字典、网上搜索
教学反思：
本课主要教给学生掌握一些普通的交通工具的英文名称。此年龄段的学生活泼好动、求知欲强，如果教师采用灵活的教学方式、借助不同的教学媒体并尽量模拟和创设对话情景，就更能激发学生的兴趣和学习热情。所以我在教授交通工具“car” “truck” “bus” “cab”时，借助各种玩具车来教授，并且我让学生提前从报刊杂志上剪下自己喜欢的车的图片，展示给大家，并说说它们的英文名称。
课上，我还布置学生课后观察公路上来来往往的车辆，并试着说出它们的英文名称。与此同时，我没有忘记提醒学生注意安全。
通过本科知识的学习让学生认识到便利的交通和交通工具在现代社会生活中的重要性，现代生活离不开各种各样的交通工具。
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