第五单元提升练习
一、读拼音,写词语。
1.ke ren（）到我家,我会re qing（）地接待他。
2.兰兰将一束 fen fang（）的花朵作为li wu（）送给了好朋友。
3.戈里亚看见 fang jian（ ）的窗户前停了一只红qi qiu（ ）。
二、把下面的量词填在恰当的括号里。
堵 条 峰 颗
一( )牙齿 一( )骆驼
一( )直线 一( )墙
三、连词成句。
1.一个 到 做客 年轻人 家 别人
2.商人 老人的 指点 走失的 照着 找到了 果然 骆驼
3.看见 拽着 正 红气球 米萨 他 好像
四、按要求写句子。
1.多好的天气呀!(仿写句子)
多 !
2.鹿儿把阳光紧紧包在自己的裙子里回家了。(换一种说法,意思不变)
3.妈妈的呼吸那么深沉,又那么均匀。(仿写句子)
那么 ,又那么 。
五、根据课文内容填空。
1. 《窗前的红气球》以 为载体,巧妙地传达了 。
2. 《妈妈睡了》一文在我们感受浓浓母爱的同时,告诉我们要懂得 。
3. 《送给奶奶的阳光》一文让我印象最深的一句话是: 。
4. “ ,每逢佳节倍思亲。”我知道这两句诗出自唐代诗人 的《 》,意思是 。六、阅读课文片段,回答问题。
芬芳扑鼻的紫花开遍大地,叽叽喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳哇,蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
1.填一填。
( )的紫花 ( )的小鸟
( )的头发 ( )的阳光
2.鹿儿为什么会这样高兴呢?
3.有阳光的日子真好,你喜欢阳光吗?
七、阅读短文,回答问题。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候在家乡读书。
一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们自己去买一些东西,看谁能把一间屋子装满。放学后,学生们就都跑到集市里买东西。
第二天,大家带着自己买的物品走到了教室,有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗……可大家都没有把一间屋子装满,这让老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他拿出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃,烛光立即照亮了整个屋子。老师见了,高兴极了,说:“韩愈真聪明,大家要向韩愈学习!”
1.填空。
韩愈是我国( )代著名的( )家。
2.韩愈的同学们都用一个铜钱买了什么?他们买的东西把一间屋子装满了吗?
3.韩愈是怎么把屋子装满的?
八、快乐写话。
在生活中,你是个爱动脑筋的孩子吗?想一想,你是怎么用自己的聪明解决遇到的难题的?将解决的过程用通顺的话写下来吧!此外,也可以写写你听到或看到过的用智慧的方法解决难题的小故事。
第五单元提升练习参考答案
一、1.客人 热情 2.芬芳 礼物 3.房间 气球
二、颗 峰 条 堵
三、1.一个年轻人到别人家做客。
2.商人照着老人的指点果然找到了走失的骆驼。
3.他好像看见米萨正拽着红气球。
四、1.好看的花朵呀
2.阳光被鹿儿紧紧包在自己的裙子里回家了。
3.妈妈的怀抱 温暖 舒适
五、1.红气球 同学间真诚的友谊 2.关爱父母
3.阳光都跑到我心里来了
4.独在异乡为异客 王维 九月九日忆山东兄弟 我独自漂泊在外作异乡之客,每逢佳节到来就加倍思念家乡的亲人
六、1.芬芳扑鼻 叽叽喳喳 乌黑 灿烂
2.因为清晨这明媚、美丽,欢快、祥和的景色让鹿儿的心情充满了喜悦,所以她不由自主地高兴得又蹦又跳。
3.喜欢,因为阳光能给人带来快乐的心情。
七、1.唐 文学
2.有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗…… 他们买的东西没有装满一间屋子。
3.韩愈买了一支蜡烛,用蜡烛的光装满了房间。
八、提示:选择一件印象深刻的事情,把事情经过写详细,语句通顺、生动。
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