Lesson3《Food and drink》教案

2024-09-11

Lesson3《Food and drink》教案范文

　　教学内容：练习句型和单词，歌曲

　　教学目标：

　　1．进一步练习句型：”What do you like? I like…。及单词。

　　2．能根据指令做出相应的动作。

　　教学重点：练习句型

　　教学难点：如何进行采访

　　教具准备：多媒体课件，单词卡片

　　教学步骤 :

　　1． Warm-up

　　a. 先请三组进行猜词比赛，另三组当裁判。

　　b. 用纸将单词卡片盖住，让生看不到画面。

　　c. 慢慢移开纸，让生猜是什么食物或饮料，并说出单词。

　　d. 哪组先猜出哪组得一分。培养兴趣和竞争意识。

　　2． Preview

　　a. 教师拿出一个球，问生：”What is it?”请生说出：”It’s a ball.”

　　b. Now let’s play a game.

　　c. 教师先说：” I like juice.” 将球抛出，问接到球的学生： ” What do you like?” 接到球的学生要回答：” I like…。”

　　d. 继续游戏，游戏规则是学生不能重复前一个学生说过的食物和饮料的名字。培养学生说话能力。

　　3． Let’s talk

　　a. 请生看20页左边的图，告诉生图中的小女孩正在采访小男孩，询问他所喜欢的食物和饮料。

　　b. 播放课件，请生跟读对话框中的内容。

　　c. 请生看图下的表格，请生按照表格的内容去采访两位同学，调查他们喜欢的食物和饮料。

　　d. 两人一组检查调查结果。培养灵活运用句型的能力

　　4． Listen and act

　　a. 请生拿出本单元的卡片，说一说。

　　b. Let’s play a game. 教师说：”Eat an ice-cream.”，请生拿出 ice-cream的卡片并做吃的动作。培养学生听力和反应能力

　　c. 同法完成其它食物和饮料。

　　d. 播放课件这部分内容，请生听并模仿。

　　5． Homework: 调查自己家人喜欢的食物和饮料。

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