小学一年级语文下册《识字一》教学设计
教学目标：
知识目标
理解“木字旁”表示的意思，认读8个生字，掌握7个生字的书写。
能力目标
培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。
情感目标
使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
教学重点：
理解“木字旁”表示的意思。
教学难点：
正确书写
教学准备：
电脑课件
教学流程：
一、谈话导入
同学们，在日常生活中你都知道有什么树木呢？大自然中有许许多多的树为我们遮风挡雨，美化环境。这节课我们就一起来认识几种树。
二、认读词语
1.自读词语，想想书上向我们介绍了几种树？
2.出示课件，观察树的特点说出树的名称。
3.读书中的词语，找一找带有木字旁的字。
4.读词语，想想生字的写法，指名说说记住的方法。
5.小结：这些生字有什么相同的地方？
三、指导写字
1.探究发现：带有木字旁的字在田字格内怎样分？
2.交流发现：木字旁的字所在位置的不同写法
3.指导书写
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