《铺路修桥》教案
活动目标:
1.通过活动,提高幼儿的弹跳能力和下肢肌肉力量。
2.促进幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。
活动准备:
1.塑料圈人手一个。
2.教师活动前在场地上用明显标志物画出小河的范围,宽窄适当。
活动过程:
一、准备游戏活动
1.幼儿持圈跟随教师做开汽车游戏,慢跑热身。
2.圈操游戏
操节动作:拉弓射箭(上肢、体侧)——日升日落(腰腹)——开门关门(跳跃)
二、基本游戏活动
1.铺路(幼儿已有经验练习)
教师组织幼儿分组将圈连成小路,幼儿依次从小路上进行跳过,教师根据幼儿活动情况,逐渐调整圈的间
距,提高幼儿跳跃难度。根据幼儿活动情况,适时邀请部分幼儿进行动作展示,集体模仿练习。(要求:可采用各种方法跳跃行进,但必须在圈内进行。)
2.套圈游戏(自我能力探索、注意关注方法的提炼与示范)
游戏方法:幼儿根据自己的能力判断将圈放在自己身体的前方一定距离,跳入圈内,将圈从身体上套出,继续掷圈、跳跃、套圈依次进行,到达教师指定位置结束。
3.修桥(能力挑战、注意后期分层游戏)
游戏方式:幼儿根据教师的分组,以每组固定人数,利用手中的圈在小河上连成一座小桥,保证每组成员全部通过小河。
规则:仅限各组每人一个已有的圈进行游戏,除尝试和探讨方法外,通过小河的过程中必须从圈内进行,每圈只限一人站立。
游戏递进:根据幼儿游戏情况,依次减少各组人数,增加组数,促使幼儿不断拉大圈的间距,增加跳跃难度。
教师组织过程中,根据幼儿活动情况,注意观察幼儿方法的产生过程,适时的组织幼儿示范方法和过程。
三、结束放松游戏
1.小船渡河
幼儿以圈做“小船”,在小河内自由行进,坐在小船里放松腿部等。
2.协助教师整理收拾场地器材。
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