大班心理健康教育《消气吧》的教学设计

2024-07-21

大班心理健康教育《消气吧》的教学设计

  一、活动目标

  1、在有趣的活动中让孩子掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。

  2、培养幼儿豁达开朗的性格。

  二、活动准备

  1、"消气吧"场景布置。

  2、消气棒三个,蹦蹦床一个。

  3、动物图3个:小狐狸河马小猪。

  4、小朋友扮演小老鼠两只。

  三、活动过程

  一、引出主题。(鞭炮声)这是什么声音?有什么高兴事?小狐狸那开张了,"消气吧。"(介绍"消气吧")这是一家让生气的人很快消气而变得快乐的地方,是一个特别的地方。

  二、讨论主题

  1、出示河马

  ①第一天开张小河马来了,它心里怎样,你从哪儿看出来的?

  ②原来河马参加棒球赛,赛场上被球打得鼻青脸肿,输给了对方。

  ③小朋友想办法帮他消气;看小狐狸想什么办法?(请小朋友用消气棒实践)

  2、出示小猪

  ①小猪怎么了?他的身材长的怎么样?它为什么气呼呼的?(小猪太胖穿衣服不好看)

  ②小狐狸会想什么办法帮小猪减肥?

  ③请小朋友实践蹦蹦床

  3、帮小老鼠消气

  ①"吱吱"谁来了?(两只小老鼠表演)

  ②快帮小老鼠快乐起来吧。

  三、归纳主题

  1、大家都说:"消气吧"好,它好在哪?

  2、你们平时遇到过生气的事吗?你用什么方法消气而变得快乐?

  3、小结:生气并不是一件坏事,人人都有生气的时候,如果你有不高兴的事生气了,可以哭一哭、叫一叫、不再生气,也可以把生气的事告诉老师、小朋友、爸爸妈妈,他们会劝你安慰你,你的心里会好受些,你还可以吃点东西、玩玩玩具、看看电视。如果别人惹你生气,你就要想想别人对你好的时候,这样就会原谅别人,就会消气,变得快乐,身体也就会更健康了。如果你经常生气又不消气,就会影响你的身体健康。

  四、延伸活动

  家长和孩子共同商讨消气的方法,贴在展板上。

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