《画鸡蛋》教案
教学目标:
1、 培养学生识字、写字能力
2、 培养学生认真观察以及收集资料的能力
教学重点:
1、 识字和写字
2、 理解、背诵老师说的话
教学难点:
用自己的话说说老师的话的意思
教具准备:
生字卡片、挂图
教学课时:
2课时
第一课时
教学目标:
1、 在拼音帮助下,把课文读通顺
2、 看插图理解课文
3、 有感情朗读
教具准备:挂图
教学过程:
一、揭示课题。
二、课堂预习。
1.提出预习要求。
(1) 借助拼音把课文读通顺。
(2)把本课的生字词在课文中勾画出来,读几遍。
(3)借助拼音读准生词,并画出不明白的句子。
(4)熟练地读课文。
2.指导学生一步步进行预习。
(1)按照预习的第(1)、(2)题做,教师巡视。
(2)完成(3)、(4)题,教师巡视,了解情况。
3.检查预习情况,(出示带生字的词语卡片)纠正读音。
4.学生自由读课文,教师指名试读。
三、理解课文内容。
1.范读课文,要求学生听准老师的读音。
2.学生小声读课文,给课文标出自然段的序号。
3.学习第一自然段。
①指名读第一自然段,思考:这段有几句话?每句话告诉我们什么?
②学生回答问题,教师指导,重点理解“著名”的意思。
③谁能用一句话说出达·芬奇是什么时候,哪国的人,干什么的?
④指导朗读,重读“著名”一词。
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