《分饼》教案

2022-05-07

《分饼》教案

  分饼--大班数学

  活动目标:1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力。

  活动重点:通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。

  活动准备:绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形若干。

  活动过程:1、分组活动(1)、请每组幼儿将绳子分成同样长的两份。(2)、每组幼儿说一说:自己是怎样分的,用什么办法知道两根是一样长的?(3)、请每组幼儿将绳子分成同样长的四份,说说自己是怎样分的?

  2、幼儿操作(1)、教师出示圆形、正方形、长方形,教师示范做圆形的等分活动。(2)、请幼儿做圆形二等分、四等分的折剪活动(3)、请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。(4)、比一比,等分后的部分是否一样大,以及原来的图形和分后的每一部分哪个大?哪个小?

  3、使用幼儿用书。

  分饼--大班数学

  活动目标:1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力。

  活动重点:通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。

  活动准备:绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形若干。

  活动过程:1、分组活动(1)、请每组幼儿将绳子分成同样长的两份。(2)、每组幼儿说一说:自己是怎样分的,用什么办法知道两根是一样长的?(3)、请每组幼儿将绳子分成同样长的四份,说说自己是怎样分的?

  2、幼儿操作(1)、教师出示圆形、正方形、长方形,教师示范做圆形的等分活动。(2)、请幼儿做圆形二等分、四等分的折剪活动(3)、请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。(4)、比一比,等分后的部分是否一样大,以及原来的图形和分后的每一部分哪个大?哪个小?

  3、使用幼儿用书。

  • 相关推荐

【《分饼》教案】相关文章:

《分饼》教学设计06-08

分饼的教学反思06-05

《分饼》教学反思06-05

《分饼》的教学反思06-25

《分饼》分数教学反思06-09

《分饼》北师大版教学设计06-05

《分一分》教案范文06-02

分蛋糕反思教案04-14

分蛋糕反思教案04-14

分蛋糕反思教案04-14