中班数学教案：学习7的组成
活动目标：
1通过动手操作，感知7的组成
2初步感知数的分合有序性
活动准备：
教具：每名幼儿人手一份数量为7的棋子，记录纸，数字粘贴，
活动过程：
一 设计情景：“有一只小猪做事不专心，有一天妈妈确定考考小猪，让小猪分一分7能分成几种小猪低下头难为情的说妈妈我不会”请幼儿来帮助
二 幼儿动手操作：分棋子，边分边记录
三 教师和幼儿共同总结、请幼儿来说一说是怎样分的，教师在黑板上记录（记录时要找具有代表性的，一种是有规律的，一种是无规律的）请幼儿对比一下，哪种方法更容易记录，你最喜欢哪一种为什么？感知数的分合有序性
四 幼和相互检查并改正记录纸上的错误，改过后自已奖力自已数字粘贴，贴于胸前
游戏：找朋友。
玩法：跟椐胸前的数字粘贴进游戏，要求两个好朋友胸前的数字合起来是7,谁就赢了。
- 相关推荐
【中班数学教案：学习7的组成】相关文章：
中班数学教案11到20各数的认识01-30
中班学习活动教案：《会“说话”的帽子》03-20
计算机的组成原理教案（精选16篇）10-22
《生态系统的组成》教案（精选13篇）01-16
幼儿园中班数学教案设计《有趣的数字》（通用13篇）04-26
小学一年级语文组成句子练习题04-26
中班智力游戏教案：寻宝大行动（通用7篇）02-04
数学教案：圆的认识02-12
认识球体数学教案03-20
数学教案模版之数轴03-20