七年级下册教案系列
【教学目标】：
1.学习邓稼先的感人事迹，培养学生的民族自豪感和为祖国的繁荣、民族强盛而献身的.精神，七年级下册教案系列(原创)。
2.学习通过对比表现人物的方法。
3.理清作者思路，了解文章结构特点，探究文章在记叙基础上议论、抒情的特点。
4.理解体会"鞠躬尽瘁，死而后已"，"当之无愧"等词语在评价人物中的作用。
【教学重点】
1.了解邓稼先生平，学习他伟大的抱负和精忠报国的伟大精神。
2.本文通过对比刻画人物的写法，记叙基础上议论、抒情的方法。
【课前准备】
学生：完成《目标检测》中"自主预习"1-4，了解作者及邓稼先的事迹，以备课堂交流；借助注释，资料，理解《吊古战场文》、《中国男儿》两个古诗文小段。
教师：制作多媒体课件
【课时安排】
二课时
第一课时
【教学内容】
1.介绍邓稼先生平事迹，了解作者。
2.概括六部分的主要内容，体会内在联系。
3.画出文章议论、抒情的句子，体会其特点。
【教学过程】
一、诗歌导入，引出人物。
[多媒体出示1]前国防部长张爱萍将军的诗──踏遍戈壁共草原
三十五年前
连克千重关
群力奋战君当先
捷音频年传
蔑视核讹诈
华夏创新篇
君视名利如粪土
许身国威壮河山
哀君早辞世
功勋泽人间
问：谁读过这首诗?你知道是歌颂、悼念谁的吗?(邓稼先)