中学生爱国主义教育班会教案

2024-09-24

中学生爱国主义教育班会教案

  篇一:爱国教育主题班会

  中学生爱国主义教育班会

  一.活动目的:

  对学生进行一次爱国主义教育,让学生明白爱国从我做起,从现在做起。

  二.活动方式:

  班长主持,全体学生参与。

  三、活动过程:

  1、教室里播放“歌唱祖国”,营造气氛

  主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。xx年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!

  主持人乙:xx年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。

  主持人甲:中华雄鹰在展翅。

  主持人乙:中国巨龙在腾飞。

  主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。

  主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

  主持人甲:身为华夏儿女。

  主持人乙:同为炎黄子孙。

  合:我们为拥有这样的祖国而自豪。

  今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长)

  主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十岁的生日,

  主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

  2、主持人甲:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵《祖国,我爱你》。

  生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长

  生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

  生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。

  生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳

  生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。

  生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。

  生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。

  生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。

  生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。

  生3、4:我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争吐芬芳。

  生1、2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉

  生3、4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。

  生1:我爱你勤劳的双手;

  生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。

  生3:我爱你五色的风帆;

  生4:是它让世纪之船鸣笛远航!

  3、主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力?

  (学生小组内发言,讨论如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习,选出优秀稿准备班上发言)

  主持人乙:现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

  小组优秀稿者发言如何爱国

  (四个方面:1.好好学习长大后为祖国效力 2.珍惜现在的生活,不忘历史 3.从现在开始做自己力所能及的事情,爱校园爱周围的每一个人 4.爱祖国爱他的方方面面,秀丽山河,诗词歌赋)

  第四个同学展示出岳飞的《满江红》

  集体朗诵岳飞的《满江红》

  《满江红》 岳飞

  怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。

  抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。

  三十功名尘与土,八千里路云和月。

  莫等闲、白了少年头,空悲切。

  靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?

  驾长车踏破,贺兰山缺。

  壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

  待从头,收拾旧山河,朝天阙

  请我班班主任老师领同学们学习这首诗

  5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

  同学们爱我中华要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!

  班主任做总结发言结束班会:

  今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡,你想大声地说句什么?

  (我爱你,祖国!)

  真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。

  同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!

  篇二:爱国教育主题班会

  热爱祖国主题班会教案 一、 活动意图 根据低中年级小学生的接受能力和认识特点, 选择有代表性的事物, 使他们初步了 解我们的祖国, 并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国, 从而激发学生对祖国的热爱之情。

  二、 活动背景 爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质, 必须从小培养, 经过长期教育和熏陶, 才能逐步形成。

  作为小学生来说, 限于他们对“祖国” 的感受和理解, 他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。

  因而, 我们爱国主义教育应该从小学生实际出发, 以教师的激发为主导, 以学生为主体, 以活动为依托, 以环境为媒介, 开展有效的德育活动 三、 活动准备 1、 指导学生从课内外书籍收集有关国旗、 国歌、 国徽等方面的知识, 排练与主题活动有关的诗、 歌、 舞。

  2、 指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

  3、 准备《国歌》 、 《我们的祖国是花园》 歌碟、 录音机。

  四、 活动过程 ( 一) 激情导入( 师) 观看 建国六十年庆典录像 师: 观看完录像你有怎样的感受? 祖国在发展, 祖国在腾飞。

  作为炎黄子孙, 我们为祖国而难倒, 为祖国而自 豪, 我们要为祖国而歌唱! 师: 今天, 我们五( 1) 班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您” , 就是要表达我们对祖国的热爱! 让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您” 。

  ( 二) 中国版图 主持人甲: ( 手指着中国地图) 同学们, 这是什么? 中国版图的形状像什么? 生: 这是中国的版图, 她的形状像一只雄纠纠、 气昂昂的雄鸡。

  主持人乙: 同学们, 你们爱我们的祖国吗? 生: ( 齐答) 祖国妈妈我爱您, 您的名 字记心里。

  主持人甲: 今天, 我们主题队会的题目 就是“祖国妈妈我爱您” ,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

  生 A: 我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国! 生 B、 C、 D: 我们画了 几幅画献给伟大的祖国! 生 E、 F: 我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》 来表达我对祖国的爱。

  主持人甲: 请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》 。

  主持人乙: 我们的祖国多么美啊! 碧绿的草原, 蓝蓝的大海, 弯弯的江河, 绘成了 一幅彩色的中国地图。

  请欣赏朗诵《彩色的中国》 。

  主持人甲: 我们的祖国像花园, 花园的花朵真鲜艳。

  我们就是花 园的花朵, 盛开在祖国这个美丽的大花园里, 请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》 。

  主持人乙: 在我们祖国宽广的土地上, 有两条河哺育了勤劳的中国人民, 那就是长江和黄河, 请男 同学朗诵《长江长, 黄河黄》 。

  主持人甲: 我国还有很多大山、 江河、 名 胜古迹。

  最雄伟的是长城。

  长城是什么样子呢? 请听快板《长城长》 。

  主持人乙: 请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》 ( 三) 国旗 国徽 主持人甲: 我们的祖国真美丽, 我们都热爱她。

  你知道我国的国旗是什么吗? 生: 五星红旗。

  主持人甲: 它代表的意义是什么? 生: 中间一颗大星星, 代表中国共产党; 四颗小星星围绕着大星星, 表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

  主持人甲: 国旗上的红色和黄色有什么象征意义? 生; 红色象征革命, 代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的; 黄色象征光明, 也代表我们黄皮肤的中化民族。

  乙: . 新中国第一面五星红旗在什么时间, 什么地点, 由谁亲手升起? 答: 1949 年 10 月 1 日 , 在开安门广场, 由毛泽东同志亲手升起。

  甲: 什么地方应升挂国旗? ( 看谁说得多) 答: 天安门广场、 新华门、 全国人大常委会、 国务院、 中央军 事委员 会、 最高人民法院、 最高人民检察院, 中国人民政协、 外交部、 机场、 港口 、 火车站、 边境口 岸、 边海防、 学校、 政府机关等。

  乙: 中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答: 每周一次 甲: 新中国成立后, 谁第一个为我国夺得了 奥运会金牌, 使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答: 许海峰。

  乙: 1985 年 2 月 20 日 上午在南极乔治岛上升起了 第一面五星红旗, 它宣告了 什么? 答: 宣告了 中国南极长城考究站成立。

  主持人甲: 请听男 女生小合唱《国旗国旗多美丽》 。

  主持人乙: 我也有个问题要问大家, 我国的国徽是什么样子? 生: 正中的天安门, 代表首都北京, 天安门上的五星红旗, 象征民族大团结; 四周是麦穗和齿轮, 表示工农联盟。

  主持人甲: 我还有个问题要考考大家, 我国的国歌是什么? 生: 《义勇军进行曲》 。

  《义勇军进行曲》 诞生于 70 年前, 本是田汉先生 1935 年创作的电影剧本《风云儿女》 的主题词, 由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。

  主持人甲: 升国旗时, 我们应该怎么做? 生: 面向国旗、 立正、 举起右手或行注目 礼。

  主持人甲: 请全体同学起立, 齐唱《义勇军进行曲》 。

  ( 播放《国歌》 , 同学们齐唱) 。

  ( 四) 祖国成就 主持人乙: 我们祖国有悠久的历史, 更有伟大的现在, 请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。

  首先来说说神州六号。

  生 1( 手拿图片) : 北京时间 2008 年 9 月 28 日 17 时 37 分许,在太空遨游两天多的“神舟” 七号飞船返回舱成功着陆。

  18 时23 分许, 翟志刚、 刘伯明、 景海鹏三名 航天员成功出舱。

  中国“神舟” 七号载人航天飞行任务圆满成功。

  生 2: 二 00 八年九月 二十七日 十六时四十三分, 当中国航天员翟志刚从神舟七号飞船轨道舱缓慢而坚定地迈向太空的一刹那,中国航天史上的一个里程碑就此诞生。

  生 3、 4: “神舟-7” 号带着一大串“第一” 发射升空——第一次太空行走、 第一次考验国产出舱服、 第一次释放伴飞小卫星、第一次“天链-1 号” 数据中继卫星中继数据传输试验……这一切都凝聚着中国航天人的心血结晶, 体现了 中国国力和科技水平的迅速提高, 作为中国人, 我感到无比骄傲。

  主持人乙: 我们祖国在太空探索领域里取得了 非凡成绩, 同样,我们祖国在经济建设中也取得了 伟大的成就, 请同学们继续介绍。

  生: 1999 年 12 月 20 号飘零了 400 多年的澳门终于喜气洋洋地回家了 。

  生: 2000 年, 人均国民总值翻两番, 人民生活水平达小康。

  生: 启动了西部开发工程。

  包括: 西电东送、 西气东输、 天然林保护, 西部地区基础、 职业、 高等教育等。

  生: 2001 年 7 月 13 日 是一个被历史铭记的日 子。

  这一天, 具有3000 年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出, 获得了2008 年奥运会的主办权。

  生: 2003 年 10 月 16 日 清晨 6 时 23 分, 我国首次载人航天飞行获得圆满成功。

  生: 三峡建设攻克了 数不清的“世界之最” , 创造出数不清的“世界第一” 。

  生: 我国体育健儿在举世瞩目 的北京噢运会上不畏强手, 实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。

  2009 中国南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号” 成功发射 主持人甲: 我们的祖国成就辉煌, 我们要热爱祖国, 歌唱祖国。

  ( 五) 歌咏祖国 主持人乙: 我们祖国多么伟大, 我们要颂扬我们的祖国, 请欣赏我们的诗朗诵《祖国》 。

  主持人甲: 一首发自 内心的得表达了 同学们对祖国的赞美! 主持人乙: 同学们, 你们看, 书画组的同学要展示他们的作品, 表达对祖国的爱! 生 A: 我写的是“祖国妈妈我爱您” , 祖国妈妈永远在我们心中。

  生 B: 我画的是天安门, 我爱北京天安门。

  生 C: 我画的是家乡 美景, 我们爱家乡 , 更爱伟大的祖国。

  生 D: 我画的是牡丹, 愿我们的祖国像牡丹花一样美丽, 愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

  主持人甲: 他们用画笔描绘出祖国的美丽! 主持人乙: 什么地方四季常开鲜艳的花朵? 主持人甲: 什么地方到处充满幸福和欢乐? 主持甲、 乙: ( 合) 祖国, 伟大的祖国, 美丽的祖国, 合唱《我们美丽的祖国》 。

  ( 六) 报效祖国 主持人甲: 我们热爱祖国, 要有自 己的行动。

  我们该怎么做? 生: 我们要刻苦学习, 掌握本领, 报效祖国。

  生: 我们要守纪律、 爱劳动、 讲卫生、 文明礼貌、 团结友爱

  ,健康成长。

  生: 我们要努力学习, 锻炼体魄, 勇夺奥运金牌。

  生: 我们要勤奋读书, 考上航天大学, 去研究载人飞船, 让神八、 神九再创第一! 生 5: 我们要爱护环境, 珍惜资源, 让祖国更加美丽。

  主持人乙: 同学们说得好, 希望同学们会做得更好! ( 七) 总结谈话( 师) 今天的主题班会开得很热烈, 很精彩。

  同学以饱满的热情,真挚的感情, 用诗歌、 快板、 器乐、 舞蹈、 歌唱、 书画以及资料介绍等形式, 表达了 对祖国妈妈的热爱! 同学们是祖国的未来, 我相信同学们, 一定会刻苦学习, 努力锻炼, 提高本领, 报效祖国的! 五二中队“祖国, 您好” 主题队会 活动目 的: 通过活动, 激发同学们的爱国情感, 增强民族自 尊心、 自 信心和自豪感, 培养学生从小树立远大理想, 继承和发扬我们中华民族的传统美德, 为祖国的明天而努力学习。

  活动准备: 1、 背景音乐、 课件 2、 编写排练: 小品、 舞蹈、 诗朗诵、 手语操、 合唱 3、 编选问答题 4、 布置会场 活动过程 一、 准备仪式: 1、 全体起立, 清点人数。

  中队长: 整队、 报告人数。

  小队长: 全体立正, 稍息, 立正。

  报数! ( 小队报数) ( 跑到中队长面前, 敬礼) 报告中队长, 我小队原有少先队员 人, 实到 人, 报告完毕。

  ( 敬礼) 中队长: 接受你的报告。

  ( 敬礼) 小队长: ( 报告完毕, 回到自 己小队) 稍息。

  中队长: 全体立正。

  ( 转身) 报告中队辅导员 , 五二中队原有少先队员 人, 实到 人, 主题队会准备工作已经就绪。报告完毕。

  辅导员 : 接受你的报告。

  预祝本次活动取得圆满成功。

  2、 出旗、 敬礼。

  3、 唱队歌。

  4、 中队长宣布“祖国, 您好” 主题队会活动开始。

  二、 活动内容: 主持人甲: 拿破仑说: 人类最高的道德标准是什么? 那就是爱国心。

  主持人乙: 肖 邦说: 爱祖国高于一切。

  合: 屠格涅夫说: 没有祖国, 就没有幸福。

  每个人必须植根于祖国的土壤里。

  我们说—— 全体: 祖国——您好——( 背景音乐《祖国, 您好》) 第一篇章: 忆过去, 我骄傲, 我是中国人。

  主持人甲: 我们伟大的祖国母亲, 她哺育所有的炎黄子孙, 给予每个儿女厚爱。

  走过了 多少血雨腥风, 才有了 今天的和平安宁; 经历了 多少艰难困苦才取得了 今天的辉煌成就。

  主持人乙: 我们中华民族是一个苦难深重的民族, 但也是一个坚强不屈的民族。

  历史回顾资料( 课件演示) 第一部分: 5000 年的文明历史, 曾经创造了 举世闻名 的文明。

  然而,近代中国由于封建统治者的腐朽和帝国主义的入侵陷入苦难的深渊,中国人民挣扎在半封建半殖民地的水深火热之中。

  中华民族的优秀儿女, 不断探求救国救民的道路。

  在中国共产党的领导下, 中国无产阶级和人民大众经过 28 年的浴血奋战, 终于迎来了 祖国的黎明---新中国的诞生。

  第二部分: 让我们来回忆那激动人心的时刻吧。

  ( 观看录像《开国大典 》 ) 从那一刻起, 推翻了 三座大山的神州大地焕发了 无限生机。

  主持人甲: 沧海桑田, 风雨坎坷, 伟大的祖国历尽磨难。

  主持人乙: 正因为我们的祖国经历了 太多的坎坷、 磨难, 才更让我们觉得今天的生活是多么来之不易, 才更要为你歌唱。

  诗朗诵《我骄傲, 我是中国人》 第二篇章: 惜今天, 我自 豪, 我是中国人。

  主持人甲: 60 多年来, 我们的祖国一直在感动着我们, 主持人乙: 我们在祖国的怀抱中成长, 作为新时代的我们, 对于我们祖国的山川河流, 古往今来, 辉煌成就, 你又知道多少呢? 下面《中国知多少》 的小考官出场。

  1、 世界上最大的皇宫是( 北京的故宫) 2、 中国最长的河流是( 长江) 3、 世界最长的城墙是( 中国的万里长城) 4、 世界最长的运河是( 京杭大运河) 5、 “神州 8 号” 飞船在太空与( 天宫一号) 飞船成功对接 6、 ( 2003) 年( 10) 月( 16) 日 的清晨 6 时 23 分, 我国首次载人航天飞行获得圆满成功。

  7、 世界最大的广场是( 天安门广场) 8、 第 28 届北京奥运会的奥林匹克精神是( 团结、 友谊 、 和平) 主持人甲: 一页页日 历, 记载着改革开放的累累硕果。

  主持人乙: 一步步征程, 闪烁着华夏儿女的汗水心血。

  合: 我们会集神州大地的十三亿儿女, 五十六个民族的兄弟姐妹的情谊激情演奏《我爱北京天安门》。

  小提琴演奏《我爱北京天安门 》 主持人甲: 前进的道路总非一帆风顺。

  祖国的身躯在汶川撕裂, 巨大的沟壑成为国人心头难以愈合的创伤。

  ( 多媒体播放汶川大地震的图片资料, 定格在“蜡烛” 图像。

  ) 主持人乙: 此时此刻, 祖国没有退缩, 祖国的人民更是挺起了 他们的不屈的脊梁! 那一刻, 我们为身为中国人而感到自 豪; 那一刻, 我们要放声高歌 齐: 我爱你----中国------ 诗朗诵《我爱你, 中国》 主持人甲: 我爱你 , 中国 , 你是绚丽的画卷 , 我是长长画卷里的一抹亮色, 装点你的容颜 , 讲述你的荣光! ( 课件: 中国地图) 亲爱的队员 们, 你瞧! 绘画展《彩色的中国》 队员 举着画上台慢慢走一圈。

  ( 定格成几子形) 主持人乙: 我爱你中国 , 你是蔚蓝的天空 , 我是翱翔在 你广阔怀抱里的一只白鸽 , 为你衔来金黄的麦穗 , 为你跳起优美的舞蹈! 新疆舞《 》 第三篇章: 展未来, 我奋发, 我是中国人。

  主持人甲: 祖国是发展的, 而且还将向前发展, 在世界各国都要振兴腾飞的今天, 技术革命的浪潮一次又一次地冲击着地球的今天, 中国要腾飞, 谁挑重担? 齐: 我们! 主持人甲: 队员 们, 历史的接力棒即将传到我们的手中, 作为 21 世纪的新中国的未来建设者, 我们该怎样爱国呢? 请欣赏小品: 小品《祖国在我心》 甲: 让国家常住心里。

  都说国很大, 其实一个家, 家是最小国, 国是千万家。

  主持人乙: 如果说, 青青的松林是蘑菇的家, 那蔚蓝的天空就是白云的家。

  主持人甲: 如果说, 广阔的牧场是牛羊的家, 那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

  合: 而我们的家, 就是这广袤的金色大地, 就是这充满欢声笑语的校园, 就是这宽敞明亮的教室。

  主持人乙: 这个家, 有我、 有你、 有他。

  主持人甲: 我们 87 位同学与老师朝夕相处, 共同生活在这个和睦温馨的家, 我们是相亲相爱的一家。

  合: 我们共同进步, 共同成长。

  不管前面是风是雨, 我们相信: 齐: 我们永远都会: 有福同享, 有难同当; 一心装满国, 双手撑起家。

  手语操《相亲相爱一家人》 主持人乙: 在未来的日 子里我们还将用自 己的行动来证明我们对祖国的爱。

  请听我们的誓言: 合: 我们是新时代的少年, 面对未来, 我们将用双手, 托起明天的辉煌! 面对未来, 我们将大声呼喊: 祖国, 请您选择: 合: 如果, 祖国的大山需要我, 齐: 我愿化做一棵小草, 用自 己的身体, 为祖国的山川增添绿色。

  合: 如果祖国的江河需要我, 齐: 我愿化作一朵浪花, 哪怕粉身碎骨, 也要为祖国舞动欢畅。

  合: 如果祖国的边防需要我, 齐: 我愿当上一名 卫士, 手握钢枪, 守卫边防。

  主持人乙: 我们的祖辈为了您浴血奋战, 勇往直前。

  主持人甲: 我们的父辈正在为了 您挥洒汗水, 泼洒智慧。

  主持人乙: 为了 您, 我们正在努力学习。

  主持人甲: 为了 您, 我们正在积极锻炼。

  合: 让我们永远与您同行, 让我们并肩 携手开创未来。

  合: 让我们真切地说一句: 齐: 祖国, 您好! 三、 结束部分: 甲: 有请辅导员 讲话 辅导员 说话: 孩子们, 今天的队会非常精彩。

  你们以饱满的热情、 真挚的感情, 表达了 对祖国妈妈的热爱! 相信你们一定会奋发图强, 一心装满国, 双手撑起家。

  听: 未来在召唤, 明天会更好, 我们期待着那震撼人心的美丽; 我们期待着, 那意想不到的辉煌! 让我们携起手来, 共创更加灿烂辉煌的明天! 愿我们的祖国更加美好! 合唱: 《明天会更好》。

  十、 呼号( 辅导员: 准备着, 为共产主义事业而奋斗。

  队员: 时刻准备着) 十一、 退旗 十二、 宣布闭会 爱国主义教育主题班会教案 活动目 的: 通过主题班会, 对学爱国主义生进行爱国主义教育, 培养学生对国旗、国徽的崇敬之情, 会唱国歌。

  懂得尊敬国旗、 国徽, 会唱国歌也是爱国的表现。

  活动形式: 朗诵、 演讲、 演唱。

  活动过程: 一、 导入 国旗是象征着国家的旗帜, 它代表国家的主权和尊严, 是国家的标.国徽是国家民族精神的象征, 工农阶级的象征, 我国人民大团结的象征。

  国歌是代表着中国人民的呼声, 代表着中华民族在五千年的历史 长河中, 不断反抗压迫, 艰苦奋斗, 自 强不息的精神。

  国旗、 国徽、国歌, 它们是最崇高、 最神圣、 最亲切的名 字, 作为炎黄子孙的我们怎能不将自 己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、 了 解国旗的由来和象征意义 五十多年前的 10 月 1 日 , 在雄壮的《义勇军进行曲》 中, 中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起, 那么这面旗面红色、 上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 国旗的象征意义: 中华人民共和国国旗是五星红旗。

  五星红旗的旗形为长方形, 长与高的比为三比二。

  旗面红色, 似红霞满天; 红色表达庄严热烈, 象征革命; 红色易引 起希望、 活跃、 喜悦之感。

  五颗五角星居旗的左上方恉为黄色, 显示光明; 黄色还表达中国人是黄种人的特征; 黄色往往让人和金色联系起来, 能表达优美、 温和与珍贵。

  五星中, 一星较大,代表中国共产党; 环拱于大星之右的四星较小, 并各有一个尖角正对大星的中心点, 这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级: 工人阶级、 农民阶级、 城市小资产阶级、 民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

  三、 了 解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义。

  国徽呈圆形, 圆形的中间上方是璀璨夺目 的五颗金星, 下方是雄伟端庄的天安门城楼, 天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮, 齿轮两边的稻穗对称地向上环抱, 至居中的顶部相合, 齿轮的中心又系着两 幅红绸, 呈弧形伸向两边, 而后向下垂挂, 使圆形的国徽有了 坚定、稳定之感。

  国徽的基本色彩是红、 黄两色, 热烈、 美丽、 崇高、 庄严。

  天安门图案是我们中华民族的象征。

  具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景, 横贯国徽的中下方, 象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

  齿轮、 稻穗象征着工人阶级的农民阶级。

  金色的齿轮, 仿佛带动整个国家飞转向前, 硕大的稻麦穗, 也同样象征着人民的幸福, 祖国的繁荣。

  国徽上的五颗星, 代表中国共产党领导下的中国人民大团结, 正上方的一颗大星, 代表着中国共产党。

  党是灯塔, 是太阳, 没有共产党就没有新中国。

  四颗小星在一面呈半圆形环抱, 象征亿万人民, 心心向着共产党, 坚强团结, 众志成城。

  四、 会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。

  ” 同样, 从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

  热爱祖国不是一句空话, 我们在唱国歌时的神情和态度, 我们内心的感受, 都能说明我们究竟爱不爱国, 究竟有没有民族自 豪感。

  抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗, 同学们, 让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员 , 作为国旗主人的一员 , 我们应该做些什么呢? 为中华的振兴, 为中华的繁荣富强, 积累知识, 增长才干, 让我们的国旗更红, 让五颗金星更亮更辉煌。

  五、 班级特色展示 下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

  感谢这几位同学精彩的才艺展示。

  在这激荡人心的歌声中, 我们的主题班会也进入了 尾声。

  六: 教师小结 我们是祖国的未来, 浴血奋战、 硝烟弥漫的战火已离我们久远; 历史恩怨, 国危的呼号也融进了 历史。

  但是, 国旗, 这新中国的象征; 国歌, 这一中国人心中最激越的旋律, 穿越时空, 延续着我们中华民族的伟大传统, 凝聚着新中国的豪情壮志, 昭日 月 , 耀千秋。

  国旗的光辉伴随着我的成长, 照亮了 我们前进的道路; 国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业, 不懈奋斗。

  一面国旗, 招展着一种象征; 战争中的勇气, 异国思乡 的亲情, 国际交往的尊严; 一面国旗, 书写着丰厚的内涵; 那是祖国的土地, 那是游子的归依, 那是不屈的奋斗, 那是国家的富强。

  国旗照耀航程, 国歌催人警醒, 那“起来、 起来” 的呐喊, 鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新, 激励着每一个炎黄子孙自 强不息。

  当国歌奏响、 国旗升起时, 我们从那满含泪花的凝视里,从自 豪激昂的“起来” 声中, 从挺直腰杆、 溢满喜悦的容颜上, 体会到了 做一个中国人的自 豪, 同时, 也掂量到我们跨世纪青少年肩 头的重任: 努力学习吧! 祖国需要我们, 世界需要我们, 未来需要我们! 小学生爱国主义教育主题班会设计 五年级一班 活动目 的: 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”, 帮助学生了 解祖国的过去, 认识祖国的现在, 展望祖国的未来, 激发民族自 豪感。

  活动内容: 1、 整队、 唱国歌, 宣布班会开始。

  2、 祖国知识知多少竞赛。

  3、 文艺表演。

  4、 班主任老师小结, 齐唱国歌。

  活动形式: 汇报、 表演、 竞赛。

  活动准备: 1、 学生学唱爱国歌曲。

  2、 准备英雄故事。

  3、 了 解祖国近年来的成就。

  4、 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

  5、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

  活动过程: 一、 班主任老师讲话。

  五星红旗, 是我们伟大祖国的象征; 《义勇军进行曲》 是我们伟大祖国的声音。

  国旗, 国歌激励着我们中华民族自 强不息。

  无论世界的哪一个角落, 只要有炎黄子孙的地方, 就会出现鲜艳的五星红旗, 就能听见嘹亮的国歌响起。

  热爱祖国, 不是一句空话, 面对冉冉升起的国旗, 唱起国歌时, 你的神情、 态度、 内心的感受, 都能说明你的爱国 心。

  今天, 我们聚集在这里, 谈“我的祖国”, 那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

  主持人: 全体起立, 奏国歌, 齐唱国歌, 敬礼! 二、 演讲英雄故事。

  主持人: 我们现在的幸福生活来之不易, 那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

  看…… 同步播放录象片段。

  主持人: 现在就让我们一起来回忆过去, 听一听英雄的故事。

  由事先准备好的学生讲故事, 班主任适时解释, 渲染气氛。

  三、 知识竞赛。

  主持人: 我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月 的悠久历史, 有纵横九百六十万平方公里的大好河山。

  这些, 我们又知道多少呢? 接下来, 就让我们来比一比, 看看谁知道的多。

  以主持人出题, 各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

  竞赛结束, 成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

  四、 爱国歌曲大家唱。

  主持人: 在浩瀚的歌曲海洋里, 有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。

  每当我们唱起她, 听到她, 心中都会油然而生对祖国的眷恋。

  接下来, 我们就一起进入爱国歌曲大 pk 环节。

  男 、 女生各就各位, 看看谁唱得多, 唱得好。

  这个环节分为男 生组和女生组, 以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

  五、 班主任总结: 热爱祖国, 她不是一句口 号, 也不是一堂主题班会能全部体现的, 她更多体现在同学们日 常的生活中, 爱父母、 爱老师、 爱同学、 爱班级、爱学校, 学会分享、 勇于承担、 敢于担当。

  无论身在何处, 我们都不能忘记自 己是中国人, 为自 己是中国人而感动荣耀。

  六、 全体起立, 再次齐唱国歌。

  “祖国您好” 主题班会教案 班级: 五年五班 班主任: 一、 活动目 的 根据小学生的接受能力和认知特点, 选择有代表性的事情, 使他们更进一步的了 解我们的祖国, 并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  二、 活动准备 排练与主题活动有关的诗、 歌、 快板、 武术等 黑板中间画着中国版图, 上面写着“祖国你好” 几个大字 三、 活动过程 主持人甲宣布开始: 无论走多远, 我们都不能忘记我们是中国人; 无论到何时, 我们都不能忘本, 我们是炎黄子孙。

  生 A、 B、 C: 我们来画一副画献给伟大的祖国!( 背景音乐: 《春江花月 夜》) 主持人乙: 我们的祖国多么美啊! 碧绿的草原, 蓝蓝的大海, 弯弯的江河, 绘成了 一副彩色的中国地图。

  有了 伟大的祖国, 才有我们今天幸福的生活, 今天我们是祖国的幼苗, 明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁。

  请听我们献给祖国妈妈的一首发自 内心的诗歌《祖国颂》。

  ( 可以与作画同时进行) 在黄河壶口 的惊涛里 我听到一种经久不息的激情 在珠穆朗玛峰的雪海中 我凝视一种千年未变的真纯 在东方明珠的塔顶上 我感受一种傲视一切的目 光 在兵马俑的坑道里 我感悟一种雄浑和深沉 在异国他乡 升起的一团烈火中 我体会一种祝福和真诚…… 哦, 祖国, 您是什么 您就是脚下这块土地 曾经是金戈铁马狼烟四起的山河 曾经是秦汉雄风大唐雄立的巨人 曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍 曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地 可是, 您又是百折不挠自 强不息的热土 如今, 你又是春风浩荡与时共进的时代航母…… 哦, 祖国 您不仅仅是 960 万平方公里的山河 从黑夜牵出的一丝白发上 折射着您的沧桑和慈爱 从闻一多《死水》 的绿波中 我看见了 民族的苦难和峥嵘 从联合国的讲台上 我听见我们的代表发出的铮铮强音 在 960 万平方公里的版图上 我听到 13 亿子孙的依恋和心声…… 您用鲜红的五星红旗 向世界注册 哪里有炎黄子孙 那里就有深烙五星钢印的灵魂 那里就有心仪长城的胸怀 您用巨大的铁锤镰刀 向世界宣言 用铁锤砸烂一个旧中国 也能用镰刀收获一个新中国 而屹立于世界的民族之林 您用三种洪亮而方音极浓的汉语 向世界发布着中国的进程 --中国人民从此站起来了 --发展才是硬道理 --中国共产党用"三个代表"的思想 塑造自 己 跨入新时代, 走进新世纪 您在瞬息万变中追求着不变 您在不变中追求着千变万化 在历史中穿行的中华儿女 用拔地腾空的气魄 用自 己的激情和执著 为您书写着壮丽的现在和未来 祖国啊, 一切都可以变换 只有儿女对您的热爱不改 只有儿女使您富强的决心不改 只有亿万斯年黄河长江的气势 还是那样的汹涌澎湃 那样的高扬, 那样的一泻千里 生 A: 我画的是天安门, 天安门是北京的象征, 让我们共同创造和谐的明天。

  我爱北京天安门。

  生 B: 我画的是家乡 美景, 川流不息的河流在奔跑, 枝头的鸟儿在歌唱着, 山川绵延不绝, 大地生机勃勃, 同学们, 这就是我们美丽的祖国, 我们爱家乡 , 更爱伟大的祖国。

  生 C: 我画的是牡丹, 愿我们的祖国像牡丹花一样美丽, 愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

  主持人甲: 什么地方四季常开鲜艳的花朵 主持人乙: 什么地方到处充满幸福和欢乐 主持甲、 乙( 合) : 祖国, 伟大的祖国, 美丽的祖国, 请听表演 《中国、 中国, 我爱你》。

  主持人甲: 在我们宽广的土地上, 有两条河哺育了 勤劳的中国人民,那就是长江和黄河; 我国还有很多大山、 江河、 名 胜古迹。

  最雄伟的是长城。

  主持人乙: 我们的祖国地大物博, 物产丰富, 到处是一派欣欣向荣的景象。

  主持人甲、 乙( 合): 接下来请欣赏快板表演。

  长江长, 黄河黄, 长江长, 黄河黄, 两条巨龙飞东方, 西有牛羊东有粮。

  一南一北奔腾急, 中华民族摇篮地, 看谁先到太平洋, 文明古园四海扬。

  万里长城万里长, 穿崇山, 过荒原, 全长一万二千里, 壮丽山河名 远扬。

  山海关至嘉峪关, 五洲嘉宾夸奇迹, 雄伟建筑古代创, 长城内外建乐园。

  春风和煦轻轻拂, 红日 高照艳阳天。

  漫步杨柳松江畔, 我把祖国放眼看。

  伟大祖国幅员 广, 地大物博山水连。

  总面积, 平方公里, 一千还零四十万, 如此广茂的土地上, 名 山大川说不完。

  今天我们两个人, 就来说说山和川。

  我们俩, 先来说说祖国的水。

  我们俩, 再来说说祖国的山。

  要说水, 先得说, 长江、 黄河、 松花江, 珠江、 辽河、 黑龙江, 青衣江、 嘉陵江、 乌苏里江、 新安江, 汾河、 渭水、 大运河, 大渡河、 秦淮河, 漓江、 岷江、 澜沧江, 嫩江、 赤水、 黄浦江, 你别急, 你别忙, 让我们也说说祖国的山: 安徽有黄山, 南京有钟山。

  重庆缙云山, 青岛有崂山。

  临潼有骊山, 新疆有天山。

  。

  大小兴安岭, 成都有乐山。

  秦岭、 南岭、 昆仑山, 巫山、 太行、 雪峰山, 武夷、 阴山、 长白山, 喜马拉雅、 祁连山, 鞍山、 千山、 阿里山, 庐山、 武当、 雁荡山, 麦积山、 岳麓山、 龟山、 蛇山、 井冈山, 山离不开水, 水离不开山。

  名 山何止千千万, 名 水何止万万千, 我们两个舌头快, 坐上火车也说不完, 同学们要想长知识, 利用假期走出去, 名 山大川自 己看, 自 己看! 两个主持人深情朗读: 天下兴亡, 匹夫有责 ( 顾炎武) 爱国主义是千百年来巩固与 发展起来的对自 己的祖国的一种最深厚的感情( 列宁) 为什么我的眼里常含着泪水, 因为我对这土地爱得深沉( 艾青) 不要问国家能为你做些什么, 要问你能为国家做些什么( 肯尼迪) 我是中国人民的儿子, 我深情地爱着我的祖国和人( 邓小平) 主持人乙: 爱国在不同的时代有不同的内容。

  本世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

  三、 四十年代的青年爱国, 是进行抗日 救国的斗争。

  五十年代的青年爱国, 是参加抗美援朝, 保家卫国。

  九十年代的青年学生, 正处在和平年代, 祖国又正在日 益强盛起来, 我们该怎样表现我们的爱国热情呢? ( 提问) 学生答: ( 略) 歌曲《激情飞扬》。( 背景音乐) 主持人甲: 华夏儿女走向世界, 激情飞跃, 我们共创伟业。

  激昂的旋律道出了 我们建设祖国的决心。

  现在就让我们一起欣赏中国一大精髓——武术。

  ( 背景音乐《中国功夫》) 班主任总结: 真正的了 解我们的祖国并不是一堂主题班会所能完全体现的, 真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中, 没有对父母、 对老师、 对同学、对班级、 对学校的爱, 是不能谈及爱祖国的。

  无论在何处, 我们都不能忘记自 己是中国人; 无论到何时, 我们都不能忘记自 己是炎黄子孙。让我们在大家的歌声中结束我们今天的主题班会。

  ( 学生齐唱《同一首歌》)

  篇三:爱国教育主题班会

  2015爱国主义教育主题班会当前位置:>>>>2015爱国主义教育主题班会时间:2015-08-18 08:54 阅读:13776次

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  篇四:爱国教育主题班会

  约2290个字。

  爱国主义教育主题班会—从我做起

  地点:八年级(4)班教室。

  主持人:班主任、班长。

  对象:八年级(4)班全体学生。

  活动目的:对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

  活动程序及形式:①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。

  活动过程:

  一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

  怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。

  抬望眼,仰天长啸,壮同激烈。

  三十功名尘与土,八千里路云和月。

  莫等闲,白了少年头,空悲切。

  靖康耻,犹未雪,臣子憾,何时灭!

  驾长车、踏破贺兰山缺。

  壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

  待从头、收拾旧山河,朝天阙。

  二、由主持人读一段话,引入班会主题。

  爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自已的责任和义务,以天下为已任,努力学习,把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材,将来为我国的社会主义建设贡献力量。

  三、主持人:“天下兴亡,匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才,需要建国的栋梁,国家需要每一个人的贡献,国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,将来同学们长大了,能为国效力,作出巨大贡献,这才是你的前途,这才是你最大的幸福。因为天下兴亡,是我们每一个人的责任。

  爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国。现代的青年学生,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们该怎样表现我们的爱国热情呢?

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