《我是家里的小主人》教案设计

2022-06-21

《我是家里的小主人》教案设计

　　一、观看录像，导入主题。

　　1、学生观看本班同学在家里做家务的录像。

　　2、讨论：在家里自己做过哪些家务劳动？

　　二、讨论：我们还能为家里做些什么？

　　1、小组讨论：然后由每组推荐的代表发表意见。

　　2、教师小结：鼓励学生在家里多帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做些自己力所能及的家务事，减少爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、的辛苦，做一个爱劳动的好孩子。

　　三、实践：能干的小主人

　　1、分组活动

　　学生自主选择剥豆、择菜、削水果。整理书包、整理图书等任务。要求在规定的时间内完成。

　　2、评价

　　给在规定时间内完成任务的学生一个小礼物，鼓励能干的小朋友在家多帮家长的忙，把自己的本领用上；对做得不好的同学，提出希望，建议他们平时多练习，一定也能成为能干的小主人。

　　3、做计划。

　　四、延伸活动

　　请家长配合，给孩子们提供动手劳动的机会。

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