海燕精品教案设计
教学目标
（一）知识与能力
1.反复诵读，领会文章激情洋溢、音韵铿锵的特点。
2.体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法的运用。
3.感悟和品味作品形象及其深刻内涵。
4．能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。
（二）过程与方法
1．诵读法。
2远程放映法
3讨论点拨法
.4教学演示法
（三）情感态度与价值观
学习无产阶级革命先驱者英勇无畏的革命乐观主义精神。
教学重点
1.在反复诵读中揣摩语言和艺术手法。
2.赏析海燕形象，领会作品的象征内涵。
教学难点
1．赏析海燕形象，领会作品的象征内涵。
2．了解象征手法及象征与比喻的区别。
教学设想
本文计划分为两课时进行教学。第一课时侧重朗读和赏析海燕形象，第二课时侧重揣摩和学习语言和写作手法。
学生课前准备
1.搜集高尔基的有关资料,搜集《海燕》的写作背景资料
2．预习课文，疏通文意，通过诵读初步感知课文。
教师准备多媒体课件
教学过程
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