争取中考新突破的特制计划参考
学情分析：
20xx年冬期末考试数学成绩令人担忧，平均分列全市第26名，优秀人数列全市第29名;及格率列全市第27名。学生的学习状态不佳有待调整和改善，全年级学习气氛不浓厚，学生的管理有待加强和改善。有效教学有待提高，个人觉得，课堂教学效率有待提高，关注全体做的不到位，学生练习讲评和订正不全，学校的其他工作有时会影响教学时间，师生的交流有待完善，学生的钻研性不高，学习效率低。
中考目标：
中考数学优秀达16%，及格约50%，平均分达68分，争取中考全市前600名数学全部108分以上，前1200至6000名数学达96分以上，1500-1200名数学达72分以上，确保优良学生不在数学学科上偏科，目标高，任务重，压力大。
主要措施与方法：
1. 在3月10日前结束新授，转向第一轮复习，要求全面复习巩固初中数学基础知识，照顾全体学生，知识面尽可能全，分析20xx中考方向，全部考点复习到位，利用《中考新评价》，要求学生每天完成预习准备作业，及时交作业，及时批改，收集学生预习中出现的学习问题，在课内解决，查询历年中考试题，补全考点复习，针对优秀学生每天布置适当的中考试题进行训练，让学生感受中考，把握中考方向和难度，锻炼学生的数学思维。
4月底结束第一轮复习，进行瑞金市2012中考适应性考试，转向第二轮专题复习，重点复习初中数学的方程、函数、三角形与圆，进行答题思路分析训练，攻破难点，解决学生中存在的疑难问题。
5月中旬结束第三轮复习---中考样卷模拟考试，在赣州市适应性考试后，结合学习中存在的疑难问题及时解决。模拟考试主要是训练学生的答题技巧和速度与方法，有针对性的解决。
6月份主要进行考前冲刺练习，回归教程，回归基础。做好考试心理辅导，树立考试信心，让学生用最好的状态参加中考，加强个别辅导，注意易错易混淆的问题，及时点拨纠正。
教学改变：
1、加强与学生的交流和沟通，以教学为重，加班加点，经常走进教室，走进学生，拉近师生距离。教师跳进题海，学生跳出题海，查找、精选考点热点试题，做有效复习，做有效试题，重点训练学生的分析问题、解决问题的能力，举一反三，减轻学生的学习负担，让学生轻松复习，轻松应考。
2、在批改作业试卷上下功夫，全批全改，进行有效考试，有效订正，作业和试卷必须在第二天内完成，讲评分析试卷分不同学习层次，及时纠错，在考试训练中发现问题，在教学中解决问题。
3、加强学习和交流，第一时间把握中考方向和要求，关注学生的学习状态，关心爱护学生，争取创造更大成就!
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