小班综合活动教学设计

2022-06-19

小班综合活动教学设计范文

　　一、活动内容和要求

　　1、认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。

　　2、体验妈妈和孩子的亲情。

　　二、环境与材料准备

　　1、纸板胸饰一份（正面是绿树叶，反面是黄树叶）。

　　2、三筐树叶，有绿、黄两种颜色）。

　　3、四棵塑料大树贴在墙面上。

　　三、活动过程

　　（一）、树叶宝宝找朋友。

　　1、师：请幼儿闭上眼睛，从教师的筐里摸一片树叶。

　　2、师：睁开眼睛，说说你是什么颜色的树叶宝宝？

　　3、师：树叶妈妈想树叶宝宝了，来，树叶宝宝抱抱妈妈吧。

　　4、师：哎呀，这么多的树叶宝宝都离开了树叶妈妈，树叶妈妈会怎么样啊？（幼儿讨论）树叶宝宝会怎么样啊？（幼儿讨论）如果是小朋友离开了妈妈，妈妈会怎么样啊？（幼儿讨论）小朋友会怎么样啊？（幼儿讨论）树叶宝宝离开了树叶妈妈，如何帮助树叶妈妈找到树叶宝宝呢？（幼儿讨论）

　　5、教师挂上胸饰，让树叶宝宝来拥抱树叶妈妈。

　　（二）、游戏

　　1、树叶宝宝想跳舞了，小朋友们和树叶宝宝一起跳舞吧！

　　2、师：大风来了（教师做吹风状），树叶宝宝会怎么样啊？大风变小了，树叶宝宝会怎么样啊？大风停了，树叶宝宝会怎么样啊？（游戏可反复进行）

　　（三）、送树叶宝宝回家。

　　师：嘘，树叶宝宝说他们想回家了，他们想妈妈了，小朋友们，我们把树叶宝宝送回家吧。

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