鲜花多美啊教学设计范文参考
学习目标
1、学会6个生字，掌握生字的正确笔结构。
2、会背课文。
3、培养热爱美丽大自然的思想情操。
教学过程
第一课时
一、引入
（出示一束小野花）你喜欢鲜花吗？
贴出纸条：我最喜欢夏天满地的鲜花。
二、新授
1、哪个季节的.喜欢最多？
（在“夏天”这个词下画上红线）
2、鲜花多得怎么样？
贴出纸条：这里一朵，
那里一朵，
真比天上的星星还多。
3、引读：我最喜欢……真比……还多。
过度（星星在什么时候出现？）
4、晚上花儿睡了，我不再打扰花儿了，就数着满天的星星。
出示纸条：到了晚上，
花儿睡了，
我数着满天的星星：
5、师：星星多吗？多得怎么样？
生读：……
6、那么是花儿多，还是星星多？
（讨论）
7、师范读
8、合作小组读
9、小组个人表演读。
10、评一评谁读得好没，好在哪里？
三、试背（对快背的同学表示高度评价）
四、教学生字词。
1、出示字词全体同学书空三遍，然后在书中描红。
2、在田字格本上跟老师一起写，老师指导分析书写笔顺和格式。
五、布置作业：
3、抄写生字词
4、背书
教学后记：学生将“真”里面三横写成两横了。
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