小学音乐复习课的教案
题目:歌曲复习课
教学内容:以歌曲为中心,复习本学期所学习的歌曲。
教学目的:
1、通过复习使同学回顾切分音的节奏特点
2、坚持同学对歌曲的兴趣,使同学乐于参与音乐活动
教学步骤:
一、 西域风情
1、 听《驼铃响叮当》问表示我国什么地方的音乐?选择东北、西北、西南
回答:西北,为什么?不知道。
因为音乐中用切分音乐形式表示的,这时教师手拿手鼓敲击节奏,介绍这是西域音乐经常运用的一种节奏型,请同学们跟随老师敲击。
2、 复习《新疆好》,跟随钢琴的旋律一起用手鼓敲击切分节奏,一起感受新疆好的节奏。
二、 水之声
1、请一位同学弹奏《水边的蒂娜》,同学们说一说给你怎样的感受,回答:仿佛在水边
师:钢琴能用特有的旋律描绘,那么其他乐器也能描绘景物,我们听一听下面的乐曲用什么乐器表示怎样的画面?
同学答:这是古筝弹奏的《渔舟唱晚》
2、师:这学期我们复习一下用歌声表示水的声音,复习《采菱》这首歌曲运用了切分节奏在哪一段哪?
生:划呀划
师:我们边唱边用动作感受
3、我们欣赏《长江之歌》现在让我们用歌声和诗歌一起复习。
三、 雪之歌
1、 听一段音乐,乐曲把我们带到什么季节?乐曲名字是什么?
声:冬季 乐曲名字是雪橇,作曲家:柴科夫斯基
2、 音乐把我们带到雪世界,使我想到《踏雪寻梅》复习《踏雪寻梅》
同学在朗诵一段《梅》之后用打击乐器伴奏演唱这首歌
3、 现在让我们感受活泼的圣诞歌声《铃儿响叮当》
四、 童之趣
1、 充溢快乐的童年有党的关怀,复习《党的关怀亲亲的哩》
2、 复习《星星与灯光》
3、 复习《鳟鱼》
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