教学目标：
知识与技能：了解作者欧阳修，识记文言知识点，了解赋的文体特点和情感表达的方式。
过程与方法：理清文章的结构和内容。
情感态度与价值观：理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，树立积极、乐观的人生态度。
教学重点：识记文言知识点，了解赋的文体特点和情感表达的方式。
教学难点：理清文章的结构和内容。
教学方法：诵读法、引导法、讲析法。
教具：多媒体课件、常规教具。
课时安排：2课时。
教学过程：
【导入语】
欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，又号六一居士，吉水（今江西吉安）人。北宋政治家、文学家、史学家，唐宋八大家之一。欧阳修自号为醉翁，是因为滁州琅琊山山僧智仙在酿泉上修建了一所亭子，欧阳修和客人经常来亭子里喝酒游玩，欧阳修酒量不好，喝一点点就醉了，同时年纪又最大，因此自号为醉翁，并把亭子取名为“醉翁亭”，认为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”。这是欧阳修自号为醉翁的原因。后来，他又自号为六一居士。那么，他为什么要改名号为六一居士呢？六一居士是怎样得来的呢？这节课我们就来看看欧阳修取号为六一居士的原因。
【写作背景】
欧阳修写这篇《六一居士传》时，已经六十四岁。自二十四岁应试及第，步入仕途，已整整四十年。他以其毕生精力献给了赵宋五朝，现在，既老且病，春蚕丝尽，蜡泪将干，应该得到休息的机会了。更何况，四十年中，官场煎熬，以至三度贬官，历尽宦海风涛。此时求去，完全是出于至性真情。写这篇文章后一年，他才获准致仕；又过了一年，病逝颍州。他仅得一年的琴棋书酒之乐便溘然长逝。
【文言知识点】
1、通假字：
是为五一尔，聊以志吾之乐尔：“尔”通“耳”，罢了。太山在前而不见：“太”通“泰”。
累于此者既佚矣：“佚”通“逸”，安逸。而讫无称焉：“讫”通“迄”，到。
乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄：“彊”通“强”，强壮、支撑。
2、古今异义词：
此庄生所诮畏影而走乎日中者也：走，古义，跑。今义，行走。
此吾之所以志也：所以，古义，……的原因。今义，表因果关系的连词。
乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄：过分，古义，过多的。今义，说话做事超过一定的限度。
3、词类活用：
世事为吾累者众也，累于彼者已劳矣：累，形容词作动词，拖累。
轩裳珪组劳吾形于外：劳：形容词作使动，使……劳累。
使吾形不病而已悴：病：名词作动词，生病。
4、特殊句式：
六一，何谓也：宾语前置，应为“六一，谓何也”。
此庄生所诮畏影而走乎日中者也：……也，表判断。
方其得意于五物也：状语后置，“于五物”应在“得意”前。
虽响九奏于洞庭之野：状语后置，“于洞庭之野”应在“响九奏”之前。
此吾之所以志也：……也，表判断。
【整体感知】
文章分为三段，每段各写了什么内容？
答：第一段，简要交代自己更号的情况。第二段，通过主客对话，表明更号“六一”的原因。第三段，总结了自己想退隐的三条理由(“三宜”)。
【内容分析】
1、谁为欧阳修命名为“六一居士”？在此之前他有别的名号吗？
答：其本人。初谪滁山时，自号为“醉翁”，后退休于颖水之上时，又自更号为六一居士。
2、欧阳修为何自命为六一居士？
答：因为有六个“一”：藏书一万卷、集录三代以来金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、常置酒一壶、一老翁。（教师介绍：这让我们想起陶渊明《五柳先生传》“先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之”。
不管是爱琴、棋、书、酒、金石，还是爱柳树，都是从正面反映了这些文人雅士高雅的艺术情趣，也从侧面反映出他们对功名利禄的淡薄）。
3、定名为六一居士的目的是什么？
答：主要目的为“聊以志吾之乐尔”——姑且用来标志我的乐趣罢了。
4、“乐”之如何？
答：（1）太山在前而不见，疾雷破柱而不惊（专心至极，能不受任何外物干扰）。
（2）虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。（其乐无穷）。
总之，“吾之乐可胜道哉”。（教师承接语：欧阳修想在这五种物品中得到快乐，那么，他得到了吗？没有。为什么没有得到呢？因为“世事之累”，受到世事的牵累）。
5、“世事之累”体现为什么呢？
答：“轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？”——表明世事令他烦忧，希脱身于世俗杂务，回归自然，寄情五物。
6、沉醉于五物的好处是什么？
答：“累于彼者已劳矣，又多忧；累于此者既佚矣，幸无患。”——说明官场事物不仅劳形，还常有不测之祸，令人十分担心。至于悠游陶醉于五物，不仅安逸舒适，还有安全感，不会带来任何祸患。
7、本段作者提出了哪几条隐退的理由？文中哪一句话表达了作者归隐的决心？结合第二段，说说作者要求退休的真正原因是什么？
答：（1）老而休，是必然规律。
（2）讫无称，表面上谦虚，骨子里是牢骚，是对“受侮于群小”的不满。
（3）“贪过分之荣禄，是将违其素志而自食其言”，是儒者功成身退、知足常乐思想的必然结果。
“虽无五物，其去宜矣”，表达了作者归隐的决心。要求退休的真正原因是：轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？虽然，吾自乞其身于朝者三年矣，一日天子恻然哀之，赐其骸骨，使得与此五物皆返于田庐，庶几偿其夙愿焉。
8、从欧阳修的两个号中，你能否从中概括出作者一生思想发展的脉络？
青年中年晚年
初贬夷陵又贬滁州再贬蔡州
无饶河，益慎职醉翁之意不在酒，在乎山水之间也六一居士
充满朝气、奋力拼搏安于职守、与民同乐急流勇退、修身养性
作者从初贬夷陵时自戒“无饶河，益慎职”，到谪滁时号醉翁，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，再到知蔡州时更号六一居士，陶醉于五物之中，这反映了他的官场经历和心路历程。由早年在政治舞台上的充满朝气、奋力拼搏到中年被贬后安于职守、与民同乐，再到晚年时的急流勇退、修身养性。这种历程在封建士大夫中非常典型。
【小结】
这篇文章借用了汉赋常用的主客问答形式，直抒胸臆般讲出了自己的人生哲学、价值取向和情感的变化。由自己晚年更名六一居士的由来说到乐趣，说到渴望退休，反映了他晚年厌倦官场生活，想归隐的思想，有其豁达开朗、淡泊明志的一面，也有明哲保身、远身以避祸的一面，明显的表现出了孟子的“达则兼济天下，穷则独善其身”的观点。
作业布置：预习《陆文学自传》。
- 相关推荐
【六一居士传练习】相关文章：
《练习一》精品教案（精选12篇）11-11
《练习六》教学反思（精选6篇）03-24
拍手歌练习题及答案04-30
足球球性练习的教学反思（通用10篇）06-10
《五柳先生传》陶渊明11-16
田家四季歌练习题及答案03-17
小学一年级练习看图的方法05-05
《苏武传》教案（通用6篇）06-21
小学四年级语文练习题03-22