《语文七色光四》优秀教学设计
教学目标：1、区别平舌音和翘舌音以及边音和鼻音，读准汉字的读音，学会在汉字表达中正确使用关联词。
2、积累背诵有关“国家建设”主题的名言。
3、了解“五年计划”的意义和作用。
重、难点：1、关联词语的运用。
2、搜集关于建设祖国的名人名言。
课 时：2课时
第一课时
时 间：
过 程：
一、复习导入，引入新课
本单元的主题是什么？学完本单元有什么收获？
二、探究新知
练1：给词语中加点的字注音，教学时要注意方言和普通话的区别。
练2：给句子填上恰当的关联词语，可适当加入拓展练习，
如：（ ）今晚有雨，那一年级的家长会（ ）取消。
练3、用修改符号把文中的错别字、语病修改过来。本题要注意引导学生正确使用修改符号。
日积月累：本题重在引导学生进行语言积累。下面的名言可供学生参考积累：
一个青年人，总有自己的学习目的。我们学习的目的，就是为了建设祖国，振兴中华。
———钱学森
天下兴亡，匹夫有责。
———顾炎武
知识窗：（1）自由读“五年计划”简介。
（2）找一找“五年计划”的短文，扩大知识面，丰富积累范围。
三、巩固练习
完成语文七色光四的1、2、3题。
四、课堂小结：这节课你有什么收获?
板书设计： 语文七色光四
塑料（ ） 遨游（ ） 熟悉（ ） 松嫩平原（ ）
· · · ·
困扰（ ） 欺辱（ ） 燃料（ ） 幅员辽阔（ ）
· · · ·
练习四
时 间：
内 容：一、读下面的词语，并给加点的字注音。
垄断 辉煌 瞩目 霹雳
· · · · ·
埃及 下旬 氢弹 讹诈
· · · · ·
二、选择正确读音
屏息（bǐng píng ） 弹琴(dàn tán)
· ·
三、补充词语
草长（ ）飞 一（）当先 （）头（）尾 亡（ ）补牢
叶公好（ ） （）立（）群 尖嘴（ ）腮 画（）添足四、写出下面词语的近义词
矗立 寻觅 称赞
苦恼 强烈 震惊
五、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以…… 虽然……但是……
只有……才…… 只要……就……
1、中国（ ）坚持改革开放，（ ）会兴旺起来。
2、（ ）奶奶年过花甲，（ ）她的精神很好。
3、（ ）今天预报有大雨，（ ）活动改期了。
4、（ ）多读多写，作文水平（ ）会提高。
六、写一段话，歌颂家乡新变化，题目自拟，字数不限。
时 间： 讲解测试题
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